전쟁속에 싹튼 국적을 초월한 우정

디데이
김병인 지음 / 열림원 / 2011년 11월

디 데이 ( D-DAY )

김병인 / 열린원

 국화꽃이 떨어지는 길을 가슴에 태극기를 담은 청년과 일장기를 담은 청년이 손을 잡은 채 

뛰고 있다. 그들은 어느새 친구가 되어 있었다.

 일제강점기 시절 조선에 자리잡은 권위있는 한 일본가문으로 불량선인의 가족이 들아가는 

것으로 이야기는 시작된다. 자신의 가족을 받아 들여서 였는지 그 분의 아들하고도 분명히 

친해질수 있을 것이라 여겼는지 대식은 그에게 다가간다.

 하지만 시대적 상황부터 해서 주변의 이목까지 그들은 쉽게 친구가 될 수 없었다.

 서로를 없는 사람으로 여기며 어느덧 그들은 고등학생이 된다. 

 비록 일장기를 가슴에 달은채 뛰어야 했지만 '손기정'이 조선인이라는 사실은 누구도 부정

할 수 없었다. 그것을 보며 조선의 긍지를 펼칠 수 있는 것은 스포츠 밖에 없다고 여기며 

대식은 조금씩 그 꿈을 조금씩 키워 나갔다.

 그리고 곧 가까운 미래에 그 꿈을 실현 시킬 발판이 마련되었다. 제법 큰 대회의 육상경기.

 그 곳에서 요이치와 대식은 서로의 꿈을 위해 달린다. 

 대식은 그 곳에서 승리를 거두지만 받아 들일 수 없는 현실을 부정하며 사고로 인해 모든것을

잃어 버린다. 그리고 어쩔 수 없이 선택해야 했던 입대. 요이치 역시 군대로의 도피.

 군대에서 부터 그들의 진짜 이야기가 시작된다.

 작가는 노르망디 상륙 작전에서 미군에 생포된 독일군 포로들 중에 네 명의 한국인이 있었

다는 사실을 접하게 된 후 의문을 가지기 시작했다고 한다.

 그리고 그 작은 의문에서 부터 이 이야기는 시작된다.

 군대에서의 이야기부터는 손에 놓을 수 없을 만큼의 몰입감이 있어서 좋았는데 후반으로 

갈수록 무엇인가 너무 쉽게 빠르게 전개 되는 것 같아 조금은 아쉬웠다.

 어째서 이 책의 제목이 '디 데이' 인지는 책을 끝까지 읽어 봐야 알 수 있다. 그것이 의미하는

것이 무엇인지.

 책을 덮으면서 10여년전 훈련소에서 군번줄을 나눠 가졌던 동기가 생각났다.

 철이 없는 그 행동 하나 때문에 헌병대에서 얼마나 고생을 했었는지..--;; 아놔; 

그 아주 작은 존재가 내 삶을 지탱해주었다.

달팽이 안단테
엘리자베스 토바 베일리 지음, 김병순 옮김 / 돌베개 / 2011년 8월

달팽이 안단테

엘리자베스 토바 베일리 / 돌베개 

 갑작스럽게 찾아온 병. 원인도 이름도 어떻게 해야 할지도 몰랐던.

 하루하루 의미 없는 삶 속에 찾아온 아주 작은 손님. 달팽이.

 '나와 친구는 도대체 무슨 권리로 달팽이의 삶에 끼어들었단 말인가?' 라고 중얼거리지만

달팽이가 움직이는 모습, 하는 행동들에 관심을 가지고 지켜보게 된다.

 단순한 호기심으로 시작했던 것들이 어느새 그녀의 삶의 한 부분이 되버린다.

 '시간이 많으면 많은 대로, 반대로 시간이 적으면 적은 대로 우리는 시간의 인질이다

… 하지만 그 시간을 어떻게 쓰는지는 사람마다 다른다. 나는 병이 난 뒤로 시간이 너무 많이

남아돌아서 그야말로 시간 속에 파묻혀 있다고 느꼈다.  … 

하지만 실제로 그 무엇도 내가 할 수 있는 일은 없었다. 시간은 그냥 하염없이 나를 질질 끌고 

갔다.'

- page 54

 그녀의 고독이 그대로 전해져 오는..

 달팽이 안단테의 중반까지는 그녀가 달팽이를 관찰하며 느끼는 감정들에 대한 이야기들이 

중점적으로 다뤄 진다면 중후반 부터는 달팽이에 대한 전문 지식들이 좀 더 가미가된다.

 겉으로는 달팽이를 통해 그녀의 유쾌한 모습이 보이지만 사실은 깊은 슬픔속에 잠겨있는..

 책의 가장 마지막에 나오는 주요 출처를 보면 그녀가 얼마나 달팽이에 애착이 많았는지, 

이 책을 위해 얼마나 많은 노력을 했는지를 알 수 있다.

 추천지수 백만 * 백만.

하나의 미국을 만들기 위한 그의 노력

세상을 바꾼 큰 걸음 : 에이브러햄 링컨 - 노예해방으로 하나의 미국을 열다 ㅣ 돌베개 만화 인물 평전 3
이현정 글, 이대종 그림, 정범진 감수, 블루마크 / 돌베개 / 2011년 12월

에이브러햄 링컨 - 노예해방으로 하나의 미국을 열다

- 글 이현정 / 그림 이대종

 에이브러햄 링컨( 이하 링컨 ) 하면 가장 먼저 떠오르는 것이 아마 '노예해방' 그리고 '대통령'

일 것입니다. 또한 조금더 나아가 미국을 상징하는 러시모어의 큰 바위 얼굴을 떠올릴수 있습

니다.  사실 위에 설명한 것도 잘 못 된것은 아니지만 링컨의 가장 큰 없적은 사실상 둘로 나누

어져 있던 미국을 하나의 완전한 미국으로 만든 것이라고 할 수 있겠습니다. 그 과정중에 이룬

것 중에 하나가 노예해방이었지요.

 만화인물평전 - 에이브러햄 링컨을 통해 그 과정을 쉽게 알아 볼 수 있습니다.

 목차를 지나서 가장 첫 페이지를 보면 '한눈으로 보는 링컨'이 나옵니다.

 당시 미국에서 링컨이 어떤 활동을 했었는지 지리적으로 어떤 이동이 있었는지를 말그대로 

한눈에 알아 볼 수 있습니다. 그리고 간단한 역혁도 함께 볼 수 있습니다.

 또한 가끔 나오는 '미국의 독립전쟁', '노예제, 언제 어떻게 시작되었나?' 등의 주제를 가지고 

있는 돋보기가 있어 당시 시대적 배경을 더 잘 이해 할 수 있었습니다.

 그리고 중간 중간 등장하는 두 아이의 초롱초롱한 눈빛 과 함께 여서 마치 혼자가 아닌 아이

와 함께 읽고 있는 듯한 느낌이 들어 좋았습니다. 

 교육도 제대로 받지 못한 시골출신의 가난한 한 아이가 현재 가장 강대한 국가인 미국이라는

나라의 대통령이 되기까지의 과정을 그린 이야기. 

 그 속에서 많은 것을 배울 수 있었습니다. 

상생의 인본주의를 향해

자본주의, 그 이후 - 승자독식 논리에서 상생의 인본주의로
박세길 지음 / 돌베개 / 2012년 2월

자본주의, 그 이후

- 박세길 / 돌베개

 산업사회의 성공으로 인해 놀라운 속도로 성장을 이룩한 덕에 세상은 어느새 사람들 사이의 

관계를 중시하기 보다는 자본을 우선으로 하는 자본만능 주의가 팽배해 지게 되었다.

 저자는 자본만능 주의의 수만은 폐해들 그리고 무엇보다 승자독식을 벗어나 앞으로 어떠한 방

향으로 나가야 할지 그것을 위해 지향해야 할 것들에 대해 설명한다.

 그리고 그것은 바로 수평적 위치에서 존재하는 상생의 인본주의 이다.

 책은 과거 산업사회에서 점차 지식사회로 변화해가는 변곡점에 위치한 현실로 부터 시작해서 

새로운 사회로 가기 위해서는 어떠한 것들을 해야 하는지에 대한 것으로 끝을 맺는다.

 저자는 새로운 세계로 나아가는데 있어 기존의 시스템에 대한 분석 그리고 향후 전개될 인본

주의를 뒷받침 할 근거를 단순히 하나의 관점에서 본 것이 아니라 문화에서 경제 그리고 체제

에 이르기 까지 모든 관점에서 분석하였다.

 책의 가장 뒷 페이지에 나와있는 참고문헌을 보면 이 책을 위해 얼마나 많은 노력과 정보를 습

득했는 지를 알 수 있다.

 새로운 이론에 대한 주제를 바탕으로 한 도서이다 보니 무조건 적인 수용보다는 '왜?' 라는 물

음을 머리속에 넣고 책을 읽어 나갔다. 주장하는 바에 대한 저자의 정리가 납득이 되야 무엇을 

말하고자 하는지 진정으로 이해 할 수 있기 때문이다.

 하지만 이 부분에 있어 아쉬운 부분이 조금 많았던 것 같다. 

 개인적으로 느끼기에 저자의 논리를 입증하기 위한 타당한 근거들이 제대로 뒷받침 해주지 못

했던 것 같다. 대안을 선택하는데 있어 선택의 폭이 적게 느껴지는 부분도 있었으며, 저자의 의

견을 정리하는데 있어 반대되는 입장에 대한 내용이 이해하기에 상대적으로 많이 부족했던 것 

같다.

 '상생의 인본주의'는 이미 기존 체제에서 조금씩 진화해가고 있는 중이 아닌가 생각해 본다.

우리 아이의 행복을 위해

아이의 정서지능 - 정서지능 진단검사지(유아용, 초등학생용, 성인용) 증정
EBS <엄마도 모르는 우리 아이의 정서지능> 제작팀 엮음, 곽윤정 감수 / 지식채널 / 2012년 3월

아이의 정서지능

 지난번 '아이의 자존감'에 이어 두번째로 읽는 EBS 다큐프라임 화제작 아이의 시리즈~

 아이와 관련된 책을 읽고 있으면 지나가면서 꼭 한두마디 툭툭 던지시는 분이 있다. 책이랑 실

제 아이 키우는 거랑 달라, 그거 보고 똑같이 키우면 다 똑같은 아이들만 생기겠네 등등.

 '먼저 아이를 낳아 보고 말씀 하시죠.--'

 부모가 되는 데 있어 예행연습은 없다. 모두가 태어나서 처음으로 부모가 되는 것이다. 그렇기 

때문에 아이를 키우는데 있어 더욱 조심스러울 수 밖에 없다. 

 지난번에 '자존감'에 대해 다뤘다면 이번에는 '정서지능'에 대해 다룬다.

 일반적으로 정서지능과 감수성을 유사한 개념으로 많이 다루눈데 감수성은 '감성적인 상태 그

자체'를 의미하는 것으로 설레는 감정의 상태로 예민하다거나 둔하다는 말로 그 강도를 표현

한다. 이와는 달리 정서지능은 '정서라는 대상을 활용'해 일상생활과 사회생활 등에서 이성적

능력을 더욱 가동시켜 성공적인 결과에 이르도록 만드는 능력이다.

 즉, 감수성이 생물학적인 기질과 유사한 심리적 특성으로 유전에 의한 영향을 많이 받는다면

정서지능은 교육과 훈련, 노력과 의지로서 얼마든지 향상 될 수 있다.

 '아이의 정서지능'에서는 정서지능의 중요성, 그리고 향상시키기 위한 방법들에 대해 다룬다.

 '자기통제는 감정의 억압에서 나오는 게 아닙니다.

억누르는게 아니라 감정을 이해하는 데서 나옵니다.

그래야 유혹 앞에서 균형 잡히고 분별력 있는 대응을 할 수 있습니다.'

 다른특성들과 마찮가지로 정서지능 또한 유아기때 대부분 형성 된다. 그렇기 때문에 가정에서

의 교육이 다시 한번 강조된다.

 정서지능이 높은 아이의 부모들 대부분은

 '가정에서 아이가 자신의 생각을 자유롭게 표현하도록 격려하고 그 생각을 늘 존중했으며,

아이 스스로 많은 일을 결정하도록 하고 아이와 다정하고 친밀하게 보내는 시간을 많이 가졌다'

라고 한다.

 아이가 대부분의 시간을 접하는 부모를 통해 나는 존중받는 인격체 이며 사랑받는 아이야라는

인식을 받음으로서 '스스로를 믿는 힘'을 가질 수 있는 것이다.

 오래전부터 아이에게 독서가 좋다고 해서 대부분의 부모들은 아이가 태어나면 가장먼저 책을

잔뜩 사놓곤 한다. 하지만 책을 사놓았으니 스스로 아이가 책을 읽고 똑똑해 질것이라고 방치

하는 부모가 태반이다. 아이에게 가장 중요한 것은 함께 학습하고 즐기는 것인데 말이다.

 책에서 학부모와 청소년을 대상으로 가정 내 대화시간을 조사한 것에 대한 부분이 나온다.

 하루 동안 부모와 자녀 사이의 대화시간을 조사해봤더니, 부모가 생각하는 대화시간과 자녀가

생각하는 대화시간이 크게 달랐다.

 부모는 대화시간이 '길다'고 생각한 반면, 아이들은 '짧다'고 응답한 것이다.

 그 이유는 부모가 대화라고 생각한 시간 중 90%를 아이들은 대화의 시간이 아닌 '잔소리 시간'

으로 받아들였기 때문이다.

 사실 좋은 부모가 되는 것은 너무 어렵다. 2~30년을 살면서 아직 스스로도 좋은 사람이라고 확

신 할 수 없는데 하물며 좋은 부모라니. 게다가 항상 아이를 배려하고 행동해야 한다.

 하지만 그런 행동을 통해 우리아이가 누군가에게 필요가 되는 아이, 성적을 떠나서 한 사람으

로서 훌륭한 사람이 되는데 밑거름이 된다면 기꺼이 수고할만한 값어치가 있다고 생각한다.