초등학생을 위한 캔바 무작정 따라하기 - 혼자서도 척척! 길벗 주니어 IT 8
박재찬.김은별.심원지 지음 / 길벗 / 2024년 12월
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코로나 시대를 거치며 온라인 수업 자료 및 기타 여러 컨텐츠를 만드는 데 필요한 디자인 툴로 미리캔버스가 각광받다가 그 뒤를 이어 캔바가 떠오르기 시작했다. 이는 AI의 발전과 더불어 활용도를 넓혀가며 많은 교사 및 학생 사용자들을 끌어들였다고 생각한다. 그런데 왜일까, 나는 개인적으로 미리캔버스를 무료로 사용하던 시기까지 잘 활용하다가 캔바로는 넘어오지 못한 채 낯설음, 막연함, 거리감을 느껴서 새로운 디자인 툴에 진입하지 못했다. 어쩌면 코로나 때 시각 자료, 온라인 수업 꾸러미 등을 만드는 데에 질려버려서 대면 수업이 회복되자 무의식적으로 디자인 툴을 멀리했는지도 모르겠다.

그러다 캔바의 AI 이미지 생성 기능에 대해 알게 되면서 다시 디자인 툴에 대한 관심을 가지게 되었고, 학교에서 학생들에게 디지털 기기가 보급이 되면서 디지털 시각 자료 제작에 대한 기능도 가르쳐주고 싶은 생각에 캔바에 대해 배워보고 싶은 동기가 생겼다. 유튜브 등에 캔바 활용하는 법 컨텐츠가 올라와 있기도 하지만, 책을 보고 배우는 게 편한 사람인지라 캔바 사용법에 대한 안내서가 있으면 좋겠다고 생각하던 때에 <초등학생을 위한 캔바 무작정 따라하기> 책을 만났다. 초등학생을 위해 쓰여진 친절하고 상세한 책이라 어른인 내가 배우기에 쉬운 것은 물론 학생들에게 캔바 사용법을 지도할 때에도 많은 팁을 얻을 수 있었다.

개념 이해를 돕기 위한 챕터가 있고, 이어서 사진과 글을 보며 차근차근 따라해 볼 수 있는 미션이 있어서 쉽게 배울 수 있었다. 고학년 담임을 맡게 될 경우 학기 초에 시간을 할애하여 기본 기능을 가르쳐두면 이후에 다른 여러 수업에서 도구로서 캔바를 잘 활용할 수 있을 것이고, 고급 기능은 그때 그때 추가로 지도하며 역량을 길러줄 수 있을 것이라 기대한다. 


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