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수학과 학습지도와 평가론
강옥기 지음 / 경문사(경문북스) / 2007년 2월
평점 :
수학교육을 전공하고 임용고시를 준비하면서, 수학교육학 분야가 약한 대학의 특성상 수학교육학을 제대로 이해하기가 어려웠다. 대부분의 유명한 책들은 학부생이 공부하기에는 너무 어려운 말들 뿐이어서 분명한 개념을 정리하기가 힘들었는데, 강옥기 선생님의 이책은 내용이 적기는 하지만 아주 쉬운 말로 이해하기 쉽게 설명되어 있다는 것이 특이할 만한 사항이다
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임용고시를 준비하는 수학도라면 꼭 읽어볼만한 책이다. 사실 지금은 수학교사가 되어있지만, 가끔 참고로 읽어보기도 한다. 수학과 학습지도의 원리(활동,발생, 구성주의, 문제해결,테크놀로지 활용), 수학과 학습지도의 이론적 배경(피아제,브루너,딘즈, 오스벨,스켐프,길포드,폴리아,반힐,프로이덴탈,가다키리), 수학과 학습지도방법(개념적지식과 절차적지식, 개념의 학습지도,수학의 일반성의 학습지도, 기능, 증명, 문제해결, 특수아의 학습지도), 수학과 수업모형, 수학과 평가론 등의 내용이 간략하고 알기쉽게 진술되어 있다.