도전! 재미있는 미로찾기 대탐험 - 문제해결력과 집중력이 자라나는 익스트림 미로찾기
칼리스토미디어 편집부 지음, 최진선 옮김 / 미디어숲 / 2021년 3월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]





문제해결력와 집중력이 자라나는 익스트림 미로찾기



이 책은 미로 탐험대와 75개 미로 탈출을 할 수 있다. 다른 미로찾기 책과 다른 점은 다양한 캐릭터가 등증하고 컬러풀한 미로 그림으로 구성 되어 있다. 미로를 풀면서 보물도 찾을 수 있다. 뒷부분으로 가면 갈수록 어려워진다. 임무를 완료하면서 도착점까지 갈 수 있는 방법은 하나뿐이다. 미로찾기를 시작하기 전에 각 페이지마다 있는 미로 탐험 설명을 꼭 읽어야 한다.


우주 탐사, 화성 탐사, 캠프파이어, 파라오, 로켓 발사 등 거대한 배경을 중심으로 한 미로찾기도 있고 휴대폰, 충전기, 서핑 등 일상생활에서 볼 수 있는 배경의 미로찾기도 있다. 뿐만 아니라 아이들이 좋아하는 다양한 동물들, 거북, 고래, 곰, 늑대, 낙타, 카멜레온, 벌집, 거위, 호랑이, 나비, 장수풍뎅이, 연어등이 등장한다. 

 


미로 찾기의 가장 큰 장점이라면 시작부터 끝에 도달하기 위해서 몰입을 해야 한다. 그러기 위해선 집중력과 관찰력이 필수이고 또한 사고력까지 기를 수 있다. 책에는 페이지 맨 위에 3D라고 표시된 것들이 있다. 이것은 바로 입체 미로찾기이다.  코로나 사태로 집콕인 아이들이 많다. 평범한 미로찾기가 아닌 다양하고 특별한 미로찾기를 원하는 이에게 안성 맞춤인 듯 하다. 




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따라 쓰기로 배우는 남자아이 바른 글씨 1 : 기본 편 ㅣ 따라 쓰기 시리즈 7
손글씨연구회 지음 / 책읽는달 / 2021년 2월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


 


 



 


남자아이 글씨 교정법은 다르다


 


 


 


이 책은 남자아이를 위한 바르고 예쁘게 글씨를 쓰는 방법을 알려 준다. 책은 철저히 남자아이 중심으로 구성되어 있다. 남자아이들이 좋아하는 축구, 공룡, 소방차 등 낱말과 문장을 선정하였고 최신 국어 교과서에서 낱말을 엄선하였다. 우선 남자아이는 여자아이에 비해 언어능력이 더 낮고 초등학교 갓 입학한 시기에는 약 2배까지 차이가 난다. 남자아이는 글자를 이해할 때 좌뇌만 이용하지만 여자아이는 좌뇌와 우뇌, 모두 활용해 언어능력에 차이가 있다. 어렸을 때 바른 글씨 쓰는 습관을 기르는 것이 매우 중요하다. 손의 힘도 기르고 글씨 쓰는 요령도 익혀서 글씨 쓰는 감각을 키워야 한다.


 


바른 글씨는 국어 공부의 기본이 되며 국어는 모든 공부의 기초가 된다. 글씨를 바르게 써야 문장을 제대로 쓸 수 있고 글짓기나 시험 문제도 실력을 발휘할 수 있다. 논술, 자기소개서, 입사 시험, 국가고시 등 손글씨로 치르는 과제는 여전히 존재하고 이런 시험에서 바른 글씨는 큰 실력으로 자리 잡는다.


 


남자아이는 여자아이보다 시각적 효과에 뛰어나다. 여자아이는 낱말을 들을 때 더 반응하는 한편 남자아이는 낱말을 보여줄 때 더 민감하다. 글씨를 잘 못쓰는 남자아이에게 무조건 쓰기 연습만 시킬 것이 아니라 글자의 모양, 주의할 글자 등을 보여주고 아이가 잘 보이는 곳에 글자와 사진과 그림을 붙여 자주 보게 해야 한다. 남자아이는 여자아이에 비해 뇌의 속도가 느리고 정보를 다루는 양도 적다. 남자아이는 많은 양을 학습해서는 안 되며 짧은 시간에 쓰기 연습을 하도록 해야 한다. 남자아이는 신체적 활동과 소리, 이미지 등 감각으로 배우는 경향이 두드러지기 때문에 얌전히 앉아서 집중하기 어렵다. 남자아이가 좋아하는 동물, 탈것, 만화영화, 동화책의 주인공 등을 통해 쓰기 학습 효과를 높이는 것이 좋다.


 


책은 총 0~4단계로 구성 되어 있다. 0단계-글씨 쓰기 준비하기, 1단계-자음과 모음 모양 바르게 쓰기, 2단계-교과서 낱말 연습하기, 3단계-남자아이가 좋아하는 낱말 쓰기, 4단계-문장 쓰며 글씨 익히기


 


 


 





0단계-글씨 쓰기 준비하기


바른 자세와 연필 잡는 법에 대해 배운다. 선을 긋고 예쁘게 그림을 그리며 손을 푼다.


 



1단계-자음과 모음 모양 바르게 쓰기


글자 모양에 주의하며 자음과 모음을 따라 쓰며 연습한다. 모음과 이중모음, 받침과 겹받침을 따라 써 보낟.


 


 





 


4단계-문장 쓰며 글씨 익히기


교과서 속 짧은 문장과 긴 문장을 쓰며 예쁜 글씨체를 연습할 수 있다. 학교 공부에 도움이 될 맞춤법과 속담이 있다. 네모 모양 기준선에 따라 헷갈리는 맞춤법을 줄선을 따라 속담을 쓴다.




 



바른 자세


➀의자 끝에 엉덩이를 맞닿게 한다


➁허리는 의지 등받이에 붙여 반듯이 폅니다


➂두 발은 가지런히 모읍니다


➃고개를 너무 숙이지 말며 책과 눈의 거리는 30cm 이상을 유지합니다.


 


 


연필 잡기


➀세 번째 손가락(가운뎃손가락)을 연필에 바칩니다.


➁첫째 손가락(엄지)과 둘째 손가락(검지)을 둥글게 잡고 연필은 힘을 적당히 주어 잡습니다.


➂이때 연필심에서 2.5cm~3cm 떨어져서 잡습니다. 연필은 너무 눕히거나 세우지 않습니다.



 


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수마트라에서 온 편지
다니엘 김.벤자민 김 지음 / 인테그럴 / 2021년 1월
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남부 흰코뿔소가 전하는 멸종위기 동물에 위기감이 잘 전달되는 동화!

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수마트라에서 온 편지
다니엘 김.벤자민 김 지음 / 인테그럴 / 2021년 1월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

 



멸종 위기 동물 수마트라 코뿔소



이 책은 세계 멸종위기종인 흰코뿔소 이야기를 담고 있다. 어느 날 바닷가에서 모래성을 만들고 있을 때 수마트라 온 메시지가 담긴 편지가 들어 있는 유리병을 발견했다. 과연 유리병 안에는 무슨 메시지가 담겨있는 것일까?


편지의 수신자는 자신의 이름을 제프라고 소개하면서 수마트라에서 태어나 살고 있다고 한다. 자신의 집은 숲속에서 제일 큰 나무 바로 옆에 위치하고 있단다. 엄마의 이름은 ‘라사’이고 예전에 덫에 걸린 적이 있어 아직도 다리에 쇠 집게가 박혀 있다. 제프는 얼마 전부터 야생에서 혼자서 살아남을 수 있는 법을 배우기 위해 학교에 다니기 시작했다.


코끼리 마을버스를 타고 학교에 간다. 유치원 첫날 다른 일곱 마리 아기 코뿔소들과 선생님 코뿔소 한 마리를 거기서 처음 만났다. 학교가 끝나고 근처 계곡으로 수영을 하러 갔는데 물가에 있는 망고 나무에서 망고를 따려는 데 한 아이가 나와 망고를 건네주었다. 그 아이의 이름은 '잭'이었다.


수마트라 코뿔소 조상이 엄청 큰 털복숭이 매머드였다. 살아 있는 코뿔소 중에서 털이 가장 많다. 잭과 제프는 친구가 되었고 신나고 재밌는 시간을 같이 많이 보냈다. 그러던 중 검은 색 막대기를 든 사람들이 나타났다. 그 사람들이 가지고 있던 막대기에서 천둥 같은 소리를 냈고 코뿔소가 갑자기 바닥으로 넘어졌다. 선생님은 절대 막대기를 가진 사람 곁으로 가지 말라고 했다. 그러나 결국은 모두 다 사로 잡혔다. 다행히 잭이 도와줘서 풀려날 수 있었다. 그러나 우리 힘으로는 부족할 것 같아 이렇게 편지를 보냈다. 제발 도와줘


흰코뿔소의 절규를 코뿔소와 인간의 시선으로 바라볼 수 있도록 만들었기에 가독성이 좋다. 또한 왜 아무런 이유 없이 코뿔소를 마구 잡이로 잡는 인간에 대해 생각 할 거리를 제공하는 듯 하다. 이제 곧 멸종될 위기에 처한 남부 흰코뿔소를 비롯한 다양한 멸종위기 동물에 대해 생각해볼 수 있는 좋은 동화인 듯 하다. 




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은혜 입은 자의 삶 - ‘하나님의 은혜’ 작사가 조은아 교수의 보냄 받은 이야기
조은아 지음 / 두란노 / 2021년 2월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

 


‘하나님의 은혜’ 작사가 조은아 교수의 보냄 받은 이야기





이 책은 조은아 교수의 첫 번째 책으로 은혜 입은 자의 삶에 대한 고민과 인내와 소망을 선교적 관점에서 풀어내고 있다. 4대째 신앙 생활, 1.5세대 이민 생활, 남편의 투병 생활, 5년간의 

개척 선교사 이 모든 것이 조은아 교수를 지칭하는 말들이다. 과연 그녀는 어떠한 삶을 살아왔고 어떻게 선교를 우리에게 말해주고 싶은 것일까? 이 책속에 담겨 있다. 


한국 교회 성도들이라면 누구나 다 알고 있는 ♬나를 지으신이가 하나님~♪ 이 찬양의 작사가가 바로 조은아 교수이다. 그녀의 삶의 고백이 가사가 되었고 그 곡은 많은 이들에게 여전히 사랑을 받고 있다. 그녀가 말하고 있는 선교에 대해 귀 기울여 보자. 선교는 우리의 행함으로 성취해야만 하는 부담스러운 명령이 아니라, 우리를 향한 하나님의 사랑이 빚어내는 은혜의 초청이라는 사실을 기억해야 한다.  하나님의 은혜로 가득한 선교를 우리의 책임감으로 채우려는 것은 잘못이다.


우리의 순종이 하나님의 계시를 앞설 수 없듯이, 하나님과 이웃을 향한 우리의 사랑과 헌신도 하나님의 창조의 사랑을, 그 사랑의 초정을 앞서갈 수 없다. 우리의 어떠한 선교적 노력도 결코 하나님의 선교를 앞설 수는 없는 것이다. 하나님의 사랑으로부터 흐르는 하나님의 초청이 우리가 순종하며 동참하는 모든 선교적 노력의 뿌리이자 원천이다. 우리는 선교의 주체와 원천이신 창조주 하나님의 사랑을 망각한 채 우리의 순종과 헌신만을 강조하는 실수를 반복해서는 안 된다. 우리를 지으신 하나님의 사랑으로부터 흘러나오는 창조의 생기는 참으로 선교의 생기다. 하나님의 영이신 창조의 생기가 선교의 영으로 우리 모두에게 임한다.


하나님의 보내심이 선교의 시작이다. '선교'를 가리키는 라틴어 'mitto'는 '보내다'라는 의미를 지니고 있다. 선교는 하나님의 보내심으로 시작된다. 하나님 아버지께서 아들 예수님을 보내시고, 예수님이 성령님을 보내시고, 성령님이 교회를 보내시어 보내심을 받은 교회로 하여금 성령의 능력에 힘입어 동참하게 되는 것이 바로 하나님의 선교다. 즉 선교의 주체도, 그 힘의 원동력도 하나님이신 것이다. 많은 이들이 선교의 의미를 하나님의 '보내심'보다는 우리의 '떠나감'에서 더 많은 찾은 듯 하다. 선교의 시작은 우리 인간의 떠나감에 있는 것이 아니다. 교회가 예수 그리스도의 대위임령에 순종함으로 드디어 선교의 장이 열린 것이 아니다. 선교의 시작도, 원천도 모두 하나님이시다. 하나님의 사랑이 창조의 시작이듯이, 하나님의 보내심이 선교의 시작인 것이다. 우리의 떠나갈 수 있음도 하나님의 보내심이 우리를 앞서가기 때문이다.


선교는 교회가 하는 그 무엇이기 이전에 하나님의 성품에서 흘러넘치는 하나님의 역사다. 하나님이 하나님의 선교를 위해 교회를 두신 것이지, 교회가 있기에 하나님의 선교가 시작된 것이 아니다. 선교는 어디론가 먼 길을 떠나가고 난 이후에 시작되는 것이 아니라, 오히려 평범한 일상을 살아 내고 있는 오늘의 이 자리에서 이미 하나님이 시작하고 지속하고 계시는 일을 발견하고 그 일에 동참하며 이루어지는 것이다. 이것이 오늘의 '선교적 교회'가 담아내야 하는 핵심적 이해다. 선교는 예수님이 이미 보여 주신 길을 매일 성실히 살아가면서 하나님이 친히 이루시는 일에 겸손히 가담하는 것이다. 선교는 길과 진리요, 생명 되신 예수 그리스도가 이미 보이고 이루신 더 할 나위 없는 충분함 위에 연속되는 것이다. 선교는 길 되신 예수님이 앞서 걸어가신 길 위의 선교인 것이다.



책은 총 8장으로 구성 되어 있고 각각의 제목은 하나님의 은혜 찬양의 가사로 되어 있다. 조은아 교수의 개인적인 이야기보다는 자신의 삶과 선교를 연결지어 왜 선교자의 삶을 사는 것이 중요한 것인지 강조하고 있다. 또한 각각의 장 마다 개인 묵상, 소그룹 나눔을 위한 질문이 있어 교회에서 좋은 교제가 될 수 있을 듯 하다. 









<하나님의 은혜>



나를 지으신이가 하나님

나를 부르신이가 하나님

나를 보내신이도 하나님

나의 나된것은 다 하나님 은혜라

나의 달려갈길 다가도록

나의 마지막 호흡 다하도록

나로 그 십자가 품게 하시니

나의 나된것은 다 하나님 은혜라

한량없는 은혜 갚을 길 없는 은혜

내 삶을 에워싸는 하나님의 은혜

나 주저함없이 그 땅을 밟음도

나를 붙드시는 하나님의 은혜

 

한량없는 은혜 갚을 길 없는 은혜

내 삶을 에워싸는 하나님의 은혜

나 주저함없이 그 땅을 밟음도

나를 붙드시는 하나님의 은혜

한량없는 은혜 갚을 길 없는 은혜

내 삶을 에워싸는 하나님의 은혜

나 주저함없이 그 땅을 밟음도

나를 붙드시는 하나님의 은혜

나를 붙드시는 하나님의 은혜

나를 지으신이가 하나님

나를 부르신이가 하나님

나를 보내신이도 하나님

나의 나된것은 다 하나님 은혜라



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