성장 동화, 사춘기 초등 6학년 어린이에게 추천

우리들의 히든 스토리 ㅣ 단비어린이 문학
박지숙 지음, 이경석 그림 / 단비어린이 / 2024년 11월

《우리들의 히든 스토리》 박지숙 글, 이경석 그림, 단비어린이 
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​#우리들의히든스토리 #박지숙 #이경석 #단비어린이 #가치창조 

한 달에 몇 권씩 가치창조 출판사 (단비어린이) 도서를 읽고 있다. 《우리들의 히든 스토리》 '안나' 이야기 읽으면서 출판사를 더 신뢰하게 되었다. 내가 학생들에게 말하고 싶었던 메시지가 동화에 녹아 있기 때문이다. 
우리 학교 사서 선생님께도 가치창조 출판사 책 좋다며 수다를 떨었을 정도다. 

《우리들의 히든 스토리》에는 안나, 한별, 요섭이 나온다. 안나 이야기만 소개해 볼까 한다. 안나는 한국에서 태어났고 국적도 한국이다. 아빠는 한국인, 엄마는 우크라이나인이라 주변 시선으로 인해 한국인임을 자주 증명해야 하는 입장이다.
안나가 엄마에게 말하는 스타일을 보니 사춘기 소녀 같다. "엄마가 뭘 도와줘? 어떻게 도와줄 건데? 엄마가 아는 게 뭐가 있다고 도와줘?..."이렇게 폭발하는 모습을 보니 엄마에게 그러면 안 되는 줄 알지만 안나도 힘들었던 모양이다.

엄마, 아빠, 안나 셋의 대화, 새 학기 친구들 앞에서 자기소개하면서 안나는 마음이 편해지는 것 같다. 또 어떻게 될지 모른다. 갈등은 또 일어날 수 있지만 그럴 때마다 부모, 선생님, 친구와 나눈 말들이 안나를 일으켜 세워 줄 것 같다.

특별히 《빨간 머리 앤》 을 가장 좋아하는 책이라고 말한 연지는 안나에게 본인이 공개입양아라고 말한다. 연지는 행복한데 주변에서 불쌍하게 바라보는 점이 곤란했단다. 이렇게 친구를 통해 본인의 상황도 객관적으로 볼 수 있는, 성장 중인 안나를 응원하고 싶다.

넓게 생각한다면 이 시대 다문화에 대해 토론할 수 있는 책이고, 좁게 생각한다면 건강한 소통에 대해 고학년 학급에서 자신의 생각을 말할 수 있지 않을까 생각한다.

저학년을 가르치고 있어서 아쉽다. 책 좋아하는 녀석에게 한 번 읽어보라고 해야겠다.

안나 이야기에서 읽은 몇 문장을 소개하면서 리뷰를 마치고자 한다. 어린이 독자들이 이 책을 통해서 나에 대해 좋은 점 위주로 발견하면 좋겠다. 나만의 세계에서만 갇혀서 마음이 힘들지 않았으면 한다.

21쪽 "두려움은 언제나 우리가 상상했던 것보다 작아. 부딪혀 보면 알잖아. 다 잘 될 거야."

45쪽 "안나, 친구들에게 네가 다르다고 보여 줘도 괜찮아. 그들과 똑같아져야 함께 할 수 있는 건 아니야, 먼저 네가 한국인 친구들과 다르다는 걸 인정해야 해. 그리고 본연의 너를 사랑해 줘야 해. 그래야 네가 행복해져. 지금 엄마처럼." "너를 깎아내리는 사람이랑은 친해지지 않아도 괜찮아."

57쪽 "나는 여태껏 나의 고민거리가 이 세상에서 가장 클 거라고 생각했다. 하지만 오늘 처음으로 학교 친구들과 연지 얘기까지 들으면서 나뿐 아니라 모두에게 걱정거리가 있다는 사실을 깨닫게 되었다. 그동안 나는 내 고민을 너무 크게 생각해 다른 친구들을 제대로 보지 못했던 것 같다는 생각을 했다."

어린이부터 어른까지 읽는 동화책

크리스마스에 온 선물 ㅣ 단비어린이 문학
김영주 지음, 최은석 그림 / 단비어린이 / 2024년 11월

《크리스마스에 온 선물》 김영주, 단비어린이

크리스마스 다가오는 12월, 일상에 감사할 수 있도록 기회를 주는 책을 만났다.

김영주 작가의 《크리스마스에 온 선물》을 읽으면서 주인공을 응원하는 마음 가득했다.

《크리스마스에 온 선물》에서는 가족과 친구가 선물이라는 점을 메시지로 전한다.

지율이는 아빠가 평소에 일찍 퇴근하길 원한다. 아빠가 트럭을 운전하는 사람이라 상황에 따라 늦기도 한다. 

아빠까지 안 계신다면, 지율이는 혼자가 되기에 그 부분이 늘 염려가 된다. 엄마는 2년 전에 실종되었다. 엄마를 찾을 수 있을지 어린이 독자는 긴장이 될 터다. 

학교에서 지율이는 말이 없다. 정수, 석훈, 민호가 같은 또래다. 정수가 이들 중에 개구진 아이로 나온다. 얼핏 보면 학폭 가해자 아닌가 생각이 들었는데 나중엔 지율이에게 사과한다. 

 47쪽 "지율인 반에서 존재감 제로다. 반에는 친구 하나 없다."라는 문장을 읽고 지율이에게 감정 이입이 되었다. 어른에게도 친구가 하나 없을 때도 있을 것이고, 어린이 독자라면 본인이나 동급생 중에 지율이 상황과 연결될 수도 있다. 나중에 가까워지는 것 같아 독자 입장에서 안심이 된다. 현실에서도 어린이들이 동화처럼 되길 바라는 마음으로 마지막까지 읽었다. 

121쪽 아니, 내가 원하는 게 아니고, 엄마와 아빠가 원한 거였지."라는 정수의 말이 마음에 쓰인다. 이런 문장을 보면 부모도 동화를 읽어야 한다. 내 아이의 마음을 동화로 비춰볼 수 있다. 역시, 동화는 어린이부터 읽기 시작하는 책이다.

지율이가 엄마를 다시 만날 수 있을지 마음 졸이면서 동화를 읽어보길. 1학년 어린이들도 글 밥 있는 책을 읽기 시작했다. 교탁에 올려둔 내 책을, 본인도 읽어 보고 싶어서 탐을 낸다. 사보라고 했다.

[100자평] 기다림의 고백 그리고 희망을 향한 여정

기다림의 고백 그리고 희망을 향한 여정 - 모든 난임부부에게 바칩니다
문미영 지음 / 미다스북스 / 2024년 12월

공저책도 내용 좋았는데 개인저서 출간 알림이 떠서 반가웠어요. 아기를 기다리는 이웃들에게 용기와 희망 주시는 문미영 작가님 감사합니다. 책 도착하면 정독할게요. 구매 완료♡

[100자평] 모든 순간마다 선택은 옳았다

모든 순간마다 선택은 옳았다 - 인생, 나의 선택에 의미를 부여하는 시간
강혜진 외 지음 / 미다스북스 / 2024년 12월

제목을 읽었을 때 힘이 팍팍 납니다. 연말연시 삶을 돌아보고 다시 시작하기에 딱 좋은 책. 선물용으로도 강추합니다.

3학년 독서단원에 추천해요

하지 아저씨와 삽살개 ㅣ 단비어린이 문학
박상재 지음, 국은오 그림 / 단비어린이 / 2024년 10월

#하지아저씨와삽살개 #박상재 #박상재작가 님 #단비어린이

박상재 작가님의 《하지 아저씨와 삽살개》 기대하는 마음으로 읽었습니다. 동화는 아이랑 어른을 이어주는 것 같아요. 초등학생도 참여하는 가족 독서모임을 한다면 《하지 아저씨와 삽살개》를 추천해요. 단편 동화가 열 개로 이루어져 있어서 10회까지 모임이 가능하겠습니다. 가족끼리 30분 정도만 동화책으로 대화 나누어도 느낌, 생각 나누기 충분할 것 같아요.
오늘 낮에 1학년 저희 반 친구들에게 《하지 아저씨와 삽살개》 아홉 번째 이야기 <하지 아저씨와 삽살개> 이야기 앞부분을 읽어주었습니다.
읽어주는데 재밌다는 말들이 들립니다. 교실에 책을 둘 거냐고 묻길래 집에 가져갈 생각이라고 대답했습니다. 아이들도 책을 구매하는 경험을 쌓았으면 좋겠습니다. 독서교육의 목표는 책 사는 어른, 평생 독자를 만드는 것이라고 생각합니다.

다섯 번째 이야기 <연 할아버지> 83쪽
"연에는 우리 민족의 혼이 깃들어 있단다. 그렇기 때문에 일본 사람들이 우리 땅을 빼앗은 뒤 우리나라 사람들이 연날리기하는 것을 방해했지."
=>동화를 통해서 '나라 사랑' 배웁니다.
85쪽
할아버지의 마음은 동만이라 불리던 어린 시절로 돌아갔습니다.
=>동화의 힘이라고 생각해요. 어른도 어린이 시절이 있었다는 점을 어린이 독자가 느끼겠지요. 어른 독자의 경우에도 과거 자신의 모습을 회상할 수 있고요.
이야기 흐름이 현재에서 과거 장면으로 넘어가는 부분도 특이했습니다. 독자로 하여금 몰입하도록 만들거든요.
아홉 번째 이야기 <하지 아저씨와 삽살개> 151쪽에 삽살개 설명이 들어가 있어요. 덕분에 1학년 아이들에게 알려주었답니다.
21년째 친구들을 만나며 살고 있는데요, 책 속 하지 어린 시절처럼, 친구가 점점 줄어 외로워 보이는 아이들 있습니다. 책에서 하지는 숲속의 나무나 새들도 친구라고 생각하지만 어른 입장에서 하지는 외롭지 않을까 예상되거든요. 동화책이 어린이들의 친구가 되길 바라면서 단편집 읽었습니다.

열 번째 이야기 <할아버지의 수레 인형>은 찡했습니다. 밝고 행복한 이야기만으로 채울 수는 없겠지요. 동화 읽는 어린이들에게도 아픔과 공감을 간접경험할 수 있게 해주니 감사합니다. 어른이 저 역시 감정이입하면서 읽었어요. 인형을 향한 할아버지 마음, 딸을 평생 찾아다녔을 것 같아 마음 무겁게 마지막까지 읽었는데요, 전반적으로 단편 동화마다 열린 결말입니다. 해피엔딩을 바라는 저 입장에서는 결말이 궁금해요. 우리 동화 있는 독자들이 바통 이어받아 결말을 채워야 할 것 같습니다.

한 권의 책에 열 편의 이야기가 담겨 있어서 등장인물을 돕고 싶은 마음도 생기고요, 나는 앞으로 어떤 태도로 살아갈까 잠시 멈춰서 생각도 해보았습니다. 스토리를 통해 교훈을 줍니다. 어린이들이 양질의 문학을 많이 접하길 바라면서 교과서 지문 대신에 <하지 아저씨와 삽살개> 읽어주었습니다.
단편 모음이라 수업 중 활용하기도 괜찮습니다. 호흡이 길지 않아서 서로 다른 독서환경을 가진 어린이들도 제한된 시간에 이야기에 집중할 수 있습니다.

3학년 독서 단원 들어갈 때 《하지 아저씨와 삽살개》 활용해 보세요.