돌 하나에 웃었다 울었다 " 역사 속 바둑 이야기 "

역사 속 바둑 이야기 - 돌 하나에 웃었다 울었다 ㅣ 이야기 역사왕 7
설흔 지음, 최미란 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2016년 3월

[역사속 바둑이야기]를 읽고 이야양은 이야기 역사왕중에 다른 책들도 관심을 보여서 하나 더 사주어서 지금 읽고 있답니다.

술술 어려운 역사속 이야기에 재미를 느낀 듯 싶어서 뿌듯합니다. 

바둑을 알면 세상의 이치는 물론이고 전략가가 될 수 있다는 말도 있죠.

그리고 얼마전에 이세돌 구단과 알파고가 바둑 시합을 한적 있죠.

바둑은 절대 인간이 아니면 할 수 없는 것중에 하나라고 여겨 왔는데.... 인간과 기계와의 차이가 어떤 건지 알려주었죠.

그리고 바둑의 용어중에는 우리가 사는 인생사와도 비유되는 많은 용어들도 있답니다.

삼국지등에 보면 전쟁할때 특히나 전략가들이 꼭 바둑을 두면서 전략을 짜는 장면이나 혹은 바둑의 전략대로 쓰는 경우등의 장면을 한번은 봤을 것 같아요.

이처럼 역사속에서도 우리가 알지 못했던 많은 비화들이 많아요.

돌하나로 이기고 지는 역사속 바둑이야기 속으로 들어가 볼까요.

첫번째 이야기는 백제와 고구려의 이야기를 담고 있어요.

바둑을 좋아하는 백제 21대 왕 개로왕이 고구려의 첩자인 도림과 바둑을 두면서 친해지고 도림은 개로왕에게 고구려의 전쟁 대신에 새로 궁궐도 꾸미고 하라며 꼬득였죠. 그후 얼마후 고구려가 쳐들어 와서 백제는 망했다는 이야랍니다.

두번째 이야기는 신라 제24대 왕인 효성왕의 이야기랍니다.

어릴때부터 바둑을 좋아했던 효성왕은 세자일때 함께 바둑을 두던 신충이라는 신하와 잣나무 아래서 약속을 했죠.

왕이 된다면 꼭 높은 벼슬을 주겠노라 바둑을 두면서 나랏일에 많은 이야기를 들으면서 배웠거든요.

하지만 효성왕은 왕의 직무로 너무 바빠서 세자일때의 약속은 까맣게 잊고 있다가 잣나무가 죽어가는 걸 보고 신충과의 약속을 생각해낸거랍니다. 

세번째 이야기는 고려의 벽란도라는 곳에서 일어나는 이야기예요.

벽란도라는 곳에 비단장사를 하는 상인이 있었는데 바둑을 배우고 성격까지 변한 사람의 이야기죠.

틈만나면 내기바둑때문에 아내는 또다시 바둑을 두면 집을 나가겠다고 까지 해서 다시는 하지 않았는데

시장에서 상인의 아내를 보고 따라온 송나라 상인인 하두강이 아내를 걸고 내기 바둑을 두자고 꼬여내어서 아내를 잃을뻔한 내용이랍니다.

네번째 이야기는 조선시대의 정운창, 김종귀라는 사람 이야기 랍니다. 

조선시대 정운창이라는 사람이 바둑을 잘 두어서 다른 바둑 고수들의 시력이 너무 궁금해서 찾아다니며 진정한 고수를 갈려냈어요.

그런데 마지막에 김종귀라는 사람을 찾아갔지만 김종귀를 찾을수가 없었어요.

수소문 끝에 한양으로 평양으로 찾아가서 바둑을 두었는데 김종귀를 이겼고 상금도 탔어.

하지만 김종귀의 실력이 정운창보다 낮다는 소문이 나서 어떤 사람도 김종귀를 불러서 같이 바둑을 두려고 하지 않아서 김종귀는 정운창에게 몇번 져달라고 부탁까지 했지 뭐예요.

오래된 삼국이 나오는 백제 이야기에서 부터 현대에 가장 가까운 조선까지 술술 풀어내면 흥미는 물론이고 재미까지 들어 있는 역사속 바둑 이야기, 어른인 제가 읽어도 재미있었는데, 아이들은 어떻겠어요.

그런데 조금 더 이야기가 더 있었으면 하는 살짝 많이 아쉬운 점도 있어요.

너무 짧다며 저희 이야양이 더 사달라는 통에 귀신이야기까지 사서 요즘 함께 읽고 있어요.

역시나 너무 재미있네요. 

모르긴 몰라도 이러면서 역사 속의 숨은 이야기에 빠져들것 같아요.

그래서 역사에 많은 관심을 가지게 되는 첫발걸음이 될 것 같아서 신나네요.

재미난 이야기도 읽고 역사에 관심도 가지고 일석이조가 딱 맞네요.

이야기가 끝나고 나면 이야기 속 역사읽기 꼭 읽는게 좋은것 같아요. 역사의 배경을 잘 설명되어 있어서 아이들의 학습에 좋네요. 가장 마지막에 o, x 퀴즈도 너무 재미있게 잘 풀었어요. 피드백 효과가 나타났어요.

아직 역사를 접해보지 못한 친구들이나 이제 역사에 관심을 가지고 있는 초등학교 저학년 친구들에게 눈높이 책이고, 흥미나 관심을 가지고 재미있게 접근해 볼 수 있어서 좋네요.

등수없는 초등학교 이기는 공부법

"학교에 크러 가는 것입니다.

크고 있는 아이가 더 큰 사람이 되려고 말입니다."...본문중 

가장 인상깊은 말이다. 

그리고 나도 하나 만들어서 읽을때마다 보았다. 

학교는 크러가는 곳이다. 공부하러만 가는 곳이 아니구나!!! 라고 나 부터 인식을 달리해보리라.

"더 이상 해묵은 시절의 기준으로

아이들을 평가하지 말아주셨으면 합니다.

아이는 생각보다 잘하는 것이 참 많기 때문입니다."...본문중

해준게 없지만 그렇다고 죽어라 공부만 시키자고 하면 무언가 아이들한테 못한짓을 하는것 같다.

내가 그때 지나보니 그게 가장 좋은 방법이지만 아직 걷지 않고 그길을 평가할 수 없다. 

아이들은 스스로 알아가야하기 때문이다.

공부란 자기가 좋아서는 아니지만 그래도 필요성에 의해서 하게 되는건데.

아직 공부가 왜 필요한지도 공부의 필요성을 느끼지 못한 아이에게 공부를 강요한다는건 못먹는 감 찔러나보자 라는 식 같아서 무턱대고 반감만 가져온다. 

난 어른이고 그길을 걸어본 자로서 ...두고봐야 하는것인가?

그래서 학부모냐 부모냐라는 말이 나온것인가보다.

그럼 학부모가 먼저인가 부모가 먼저인가를 두고 깊은 한숨이 나왔다.

아직 초등학교에 다니는 큰아이와 이제 유치원에 다니는 작은아이...

초등학교 고학년부터의 공부가 중요하다 학부모의 대다수는 입을 모아 이야기한다.

공부의 시작은 초등학교 고학년이고 끝은 언제인가? 

하기 싫어도 끌어가줘야 중학교때 힘들어하지 않는다고 말한다.

초등학교 공부를 슬금슬금 천천히 한 아이들은 그럼 시대의 뒤떨어지고 중학교에 가서 엄청 고생을 할까 라는 의문도 들었다.

그래서 보고 싶었다.

등수없이 시험없이 공부하는게 가능한지 학부모이기전에 난 부모니까.

책에서 나오는 펭귄아빠나 돼지엄마처럼 시대를 반영하는 부모는 되기가 싫었다. 

사실 그럴 능력도 되지 않는다.

[이기는 공부법]의 앞쪽 챕터는 초등학교 부모인 내가 알고 있는 내용이 대부분이였고 약간의 보충설명하는것에 그치지 않았지만 정말 필요한 부분은 챕터 3인 "오늘은 무얼 배웠어? 재밌었어?" 아이와 부모를 함께 키울 질문입니다. 라는 부분이였다.

긍정적인 생각을 하기 위해서 감사하는 연습, 감사 일기쓰기 3단계를 소개시켜주었는데 ..

이번부터 해보기로 했다.

1단계 감사할 일 하루에 1,2가지 쓰기

2단계 육하원칙에 맞게 쓰기

3단계 감사한 마음을 상대방에게 표현하고, 표현했던 상황을 쓰기

그리고 우리나라 아이들이 자신의 생각을 자유롭게 이야기하고 설명하게 하는것에 많은 어려움이 있다고 한다. 그럴것이 수업시간에 질문자체가 없고 질문하는 자체를 이상하게 생각하는 사람들의 빗나간 시선때문인지도 모른다.

토의나 토론에 대해서도 잊지 말아야할 것이다.

내아이가 질문을 했을때 책에 찾아보거나, 왜 그런걸 질문하니 라고 많이 보았는데 ... 때론 내입장과 내 지식만 알려주고 부모의 가장 권위적인 모습만 보여주었는데 이제는 그러지 말야야겠다. 

이제는 같이 찾아보고 같이 이야기 나누어 보고 아이의 의견을 소중히 해야 겠다.

"잘한 것만 잘했다 하지 않는다면,

점수와 등수만 놓고 평가하지 않는다면,

아이들은 확실히 달라질 수 있을 것입니다."......본문중 

지금 변하는 우리아이들의 모습을 원한다면 부모인 나부터 변해야 할 때인것 같다.

세밀화로 보는 과일의 비밀

어디에서 왔을까? 과일의 비밀 - 세밀화로 보는 과일 한살이 도감 ㅣ 어디에서 왔을까? 시리즈 1
모리구치 미쓰루 지음, 이진원 옮김, 현진오 감수 / 봄나무 / 2016년 3월

세밀화로 보는 과일의 비밀 

짜짠 

저희 썽군의 궁금증을 풀어갈 너무 너무 재미난 책이랍니다. 

과일이 어떻게 커지고 어떻게 열매가 달리는줄 이번기회에 좋은기회였어요.

가장 먼저 나온 것은 사과가 꽃을 피워서 작은 열매가 점점 자라서 빨갛게 익어가는 모습이 나와있는데 

사과과 어떻게 커지고 익고 열매가 열리는지 알 수 있었어요.

지금 마트에서 흔히 볼 수 있는 과일 요즘 제철이라고 많이 나오는 딸기의 모습에 아이들은 살짝 놀라기도 했답니다.

딸기가 풀에서 나온다며 놀라기도 했죠!!! 

작년에 산딸기를 따서 산딸기 쥬스를 만들던 기억 소환까지 하면서 딸기의 생태도 알아보았고요.

사과꽃엔 어떤 곤충들이 날아와서 꽃가루를 옮기는지도 알게 되었어요.

같은 잎을 가지고 있는것 같지만 다른 잎들도 알게 되었구요.

해충이나 씨 없는 과일에 대해도 알아보았구요.

얼마전까지 먹던 밀감이나 한라봉, 오렌지의 껍질에 대해서도 모양도 두께도 여러가지라는걸 되었어요.

이야양이 너무 사랑하는 참외의 종류도 여러가지 모양도 여러가지라는걸 알게 되었고 우리가 알고 있는것 외에도 무시한 참외가 있어서 놀라움을 금치 않았네요.

우리가 먹어본 과일이나 먹어보지 보지 못한 과일, 혹은 처음 본 과일도 있다니 

처음본 과일은 썽군과 살면서 한번이라도 꼭 먹어보자 라고 이야기하면서 꼭 그 과일이 나는 곳에 여행가서 먹자라고 결심하기도 했답니다.

그리고 가장 마지막에 나온 감나무의 1년의 모습이 나오 장면이 있는데 

한그루의 나무가 4계절을 지나서 혼전히 꽃을 피우고 열매를 얻고 익어가면서 우리에게 맛난 과일을 주기까지의 나무가 이겨낸 비, 눈, 그리고 추위, 더위등 항상 감사하고 고마워하기로 했답니다.

HIGHLIGHTS 창의력 쑥쑥 숨은그림찾기 HIDDEN PICTURES

창의력 쑥쑥 숨은그림찾기 7 - 아이의 두뇌발달을 도와주는 ㅣ 창의력 쑥쑥 숨은그림찾기 7
하이라이츠 어린이 (Highlights for Children) 지음 / 소란i(소란아이) / 2016년 3월

숨은 그림 찾기 좋아하시나요?

어떤 그림속에 숨겨진 그 그림을 찾는 아이들의 모습을 보면서 흐뭇하게 보게 되었어요.

너무 재미있는건 스케치한 모습의 그림에서 숨은 그림을 찾는거랍니다.

색연필을 가지고 찾은 그림을 색을 칠해도 너무 재미있었고, 그리고 다 찾은 페이지에는 알록달록 이쁘게 색칠하면 컬러링북으로 짜짠하고 이쁘게 마음까지 힐링하는 책으로 변신하게 되네요.

창의력 쑥쑥 숨은그림찾기에는 우리가 어딘선가 보았을만한 장면들도 쏙쏙나오는데 

그런데 전 잘 기억이 안나서 다시 다시 생각하고 생각하고 했어요.

숨은 그림찾기에 나온 장소는 바닷가, 통 장애물 경주, 영양만점 당근 수프, 도서관에서 책 빌리기, 즐거운 물놀이장등 아이들이 가고 싶어하는 장소들도 가득하고 상황도 여러가지라서 너무 재미있답니다.

이야양과 썽군이 너무 신나서 해서 놀랐어요. 

후다닥 둘이 너무 신났죠.

공부없는 나라

공부 없는 나라?라 상상해 보신적 있으시나요?

어릴때는 많이 생각했던 나라죠.

학교 없는 나라, 공부 없는 나라, 일하지 않는 나라, 놀기만 하는 나라등등 

상상속에서 수없이 많은 나라를 꿈을 꾸었죠!!! 

어릴때는 다 그런 생각하죠.

여기 친구도 공부없는 나라를 상상하며 꿈을 꾼답니다. 

공부가 없으면 정말 좋은나라 일까요?

오영훈이라는 아이에게 누군가가 찾아왔습니다.

이름이 신바람이 아이는 영훈이를 데리고 가야하는 특명을 받고 영훈한테 나타난거라네요.

그리고 영훈이가 좋아하는 유리와 함께 가게 되고 그래서 밖에서 기다린다는 말에 영훈이는 신바람을 따라 나서게 되죠.

우주엘리베이터를 타고 아라별에 도착한 아이들은 그런데 신바람의 모습도 변해있었어요.

머리에 뿔이 쑥 올라온게 도깨비 같기도 하고 그런 신바람의 모습에 유리는 귀신이라고도 했죠.

신바람은 아라별 대왕을 만나면 말을 조심하라는 주의까지 듣게 되었어요.

그렇게 유리와 영훈이는 아라별 대왕을 만나게 되었어요.

"오호 만화영화라니! 저건 공부없는 별, 아라별의 어린이들이 노는 모습이니라. 아라별 어린이들이 얼마나 즐겁게 노는지 잘 보아 두로록 하여라."....본문중 

"지구를 아라별과 같은 공부 없는 별로 만들고 싶어 하는 오영훈 군의 꿈은 이루어질 것이니라.  이 아라대왕은 오영훈군을 도와 지구를 공부 없는 별로 만들 준비가 되어 있느니라."...본문중 

그리고 영훈이를 지구로 다시 보내서 지구의 모든 학교와 학원등을 탄탄이라는 작은 빨간 딱지를 붙여서 사라지게 만들기로 했죠!! 

유리는 아라별에 감금되어있었고요.

무언가 사악한 냄새가 나죠.

영훈이는 신바람과 함께 지구에 되돌아왔고, 영훈이는 친구들과 함께 탄탄을 실험을 했는데 

영훈이가 다니는 새별초등학교가 그자리에서 사라졌어요. 

공부없는 나라를 꿈꾸던 영훈이와 다른친구들은 신이 났죠.

우주엘리베이터로 돌아가는데 지팡이를 타는 아라인들에게 습격을 당하고 영훈이는 납치까지 당했어요.

"데려온 것이 아니라 구출해 낸거야.  마라 대왕의 위험하고 나쁜 계략으로부터. 그쪽에 계속 있다가는 아라 대왕의 꼭두각시가 돼서, 지구를 '공부없는 별'로 만들어지배하려는 음모의 앞잡이가 될 수 밖에 없어.  네가 아무리 안하겠다고 발버둥 쳐도......"...본문중 

영훈이가 납치 당한 곳에서 아니 구출 당한 곳에서 다른 아라인들이 하는 영훈이에게 진심어른 이야기였어요.

"너의 생각을 이해할 수 있단다.  예전에 아라별에도 지금 영훈이가 학교를 다니며 겪고 있는 일과 비슷한 일이 벌어졌던 시절이 있었으니까. 그때 아라별 부모들은 공부하라고 아이들을 달달 볶고, 아이들이 학교에서 시험 점수를 잘 받지 못하면 크게 화를 냈지.  그래서 대부분의 아이들이 억지로 공부를 하다 보니 모두들 지치고, 공부를 지겨워하게 되었어."...본문중 

"그럼 지구를 공부없는 별로 만들려는 것도 식민지로 만들어 다스리기 쉽게 하기 위해서인가요?"...본문중 

이곳 공자연에서는 처음에는 놀기만하다가 자꾸 무언가 하고 싶어하는 사람이 있어서 공부를 하려고 했고 아라별에서는 사람들이 공부를 안하게 혹독한 노동을 시키기 시작했죠. 아라인들은 일에 내몰리고 로봇병사들과 침략전쟁에 동원되기까지 했어요.

공자연의 사람들은 뚜렷한 목표를 가지고 있었죠. 지구로 유리와 영훈이를 되돌려보내서 공부없는 나라를 만드는걸 막는거라는 걸 알게 되었고 유리와 신바람 그리고 영훈이는 지구로 되돌아갔어요.

세사람은 되돌리체를 이용해 학교를 다시 되돌려놓고는 서로 목표를 이루기 위해 노력하기로 했어요!!

그런데 영훈이와 유리, 아라인 신바람의 목표는 무엇일까요.

공부없는 나라에서는 공부를 왜 해야하는지 알 수 있게 재미있게 이야기를 풀어냈지만 처음에 읽을때는 살짝 따분한 부분도 있었답니다.

공상과학 같은 느낌의 이야기같고 공부의 필요성도 설명해주긴 해야하고 사공이 많다면 산으로 간다고 어수선한 부분도 있기도 했죠 !

결말부분에서 좋은 말들이 가장 많이 나오고 아이들에게도 느낌표를 주거나 교훈적인 이야기도 나와있어서 좋았네요. 

공부가 없어진다면 정말 살기 좋은 나라가 될까요?

엄마, 아빠가 항상 하시는 말씀이 있으시죠.

공부를 안하면 어리석어지고 바보가 된다고 ... 옛날의 할머니, 할아버지와 다르게 요즘 엄마,아빠가 꼭 막연하게 훌륭한 사람이 되어라라고 하지는 않죠.

대신 이런 말을 해줄거라고 전 확신합니다.

너가 정말 하고 싶은 일이 있는데 공부를 안해서 그일을 못하게 되면 정말 속상하지 않을까라고 말이죠.

자신이 하고 싶은 일이 무언지 알아야 공부할 맛이 나죠.

전 아이들한테 이런 말을 꼭 해주고 싶어요.

정말 정말 하고 싶은 일이 무엇인지 여러가지를 해보고 생각해보라고요.

목표가 생기면 무언가 할려고 하는 의지가 불타오르죠.

막연하게 공부가 세상의 전부가 아니야 라고 말하고 싶지는 않습니다.

대신 공부를 열심히 하고 내가 무언가 하고 싶을때 그 능력에 맞는 일을 찾을때도 밑거름이 되는건 공부이고 차근 차근 해야 재미있고 흥미가 있는 일을 할 수 있다고 말은 꼭 해주고 싶습니다. 

능력이 없어서 정말 하고 싶은 일을 못하면 너무 안타까울듯 싶어요.

아이들에게 어떤 목표를 만들어줄지는 다름아니 아이들의 몫이겠지만 많은 기회를 주는건 부모라는거 잊지마시기를 바랍니다.

잘 놀아본 놈이 노는걸 잘 안다고 많은 경험을 해봐야 무엇을 잘하고 무엇을 하고 싶은지 알게 아니겠어요.