생각대로 술술 풀리는 초등수학 한권으로 서술형 끝

한 권으로 초등수학 서술형 끝 12 (2015 개정 교육과정 : 6학년 2학기 과정) - 생각대로 술술 풀리는 #교과연계 #창의수학 #사고력수학 #스토리텔링 ㅣ 초등수학 서술형 끝 12
나소은.넥서스수학교육연구소 지음 / 넥서스에듀 / 2020년 6월

생각대로 술술 풀리는

#교과연계 #창의수학 #사고력수학 #스토리텔링

#초등수학

한 권으로

#서술형

끝

12 초등수학 6-2과정

분수의 나눗셈에서 나오는

서술형을 쉽고 재미있게 배워본답니다.

한 권으로 서술형 끝의

구성 및 특징을 한눈에 볼 수 있어요.

1. 대표 문제 맛보기

2. 따라 풀어보기

3. 스스로 풀어보기

4. 실력 다지기

5. 나만의 문제 만들기

6. 정답 및 해설

1. 대표 문제에서는 서술형 답을 어떻게 쓰는지 알려준답니다.

2. 따라 풀어보기에서는 앞에서 배운 것과 유사한 문제를 따라 풀어봅니다.

3. 스스로 풀어보기를 통해 앞에서 학습한 핵심 유형을 생각하며 연습해봅니다.

4. 실력 다지기에서는 실전문제인 창의력, 사고력 문제들을 풀며 신력을 다진답니다

5. 나만의 문제 만들기에서는 서술형 문제를 거꾸로 풀어 보면서 개념의 이해를 확인합니다.

체계적으로 학습하다 보면

서술형의 답이 술술 써질듯하답니다.

핵심 유형을 통해

간단히 □칸을 먼저 채워가면서 서술형을 접한답니다.

처음에는 아이가 거부하더니

□칸을 어렵지 않게 채우면서... 어~ 어~

소리를 내면서 표정이 좀 밝아진답니다.

아마 본인이 상상한 서술형과 틀려서 그런게 아닐런지요.

아니면..

글로 서술을 처음부터 하는 게 아니라

빈칸을 재워가며 숫자를 적어서 그런 건지

안 푼다고 하던 아이의 표정이

무척 밝아졌답니다.

앞에서 접해본 문제와 비슷한 유형의 문제를

따라 풀어보기에서

한 번 더 풀어본답니다.

1번 풀어선 아이가 잘 모르죠

2번 풀어보니

문제의 이하가 조금 더 확실해진답니다.

스스로 풀어보기랍니다.

앞에서 풀고 학습한 유형을 생각하며 다시 연습해 보는 단계에요.

쌍둥이 문제를 따라 풀어보면서 서술형 문제를

쉽게 쉽게 풀어본답니다.

처음보단 아이가 푸는 시간도 좀 빨라졌어요.

한 권으로 서술형 끝은

아이가 원하는 교재인 거 같아요.

여러 권 풀어가며 서술형을 접하는 게 아니라

단 1권만으로 서술형이 끝이 나는 교재

생각대로 술술 풀 수 있게 되는 교재

진짜

아이들이 원하던 교재 아닐런지요.

저희 아이도

초등수학 서술형 끝을 통해

서술형의 거부감이 줄어들었답니다.

이러다 중학교 수학을 어찌 배우나 싶었는데

희망이 보인답니다.

꾸준히 무리하지 않게

조금씩 조금씩 해나가야겠어요. ^^

호호호~ 서술형의 거부감이 줄어들었으니

반은 성공했답니다. ^^

야호~

푸른 육아, 독이 되는 부모

독이 되는 부모
수잔 포워드 지음, 김형섭 외 옮김 / 푸른육아 / 2020년 7월

신체적인 학대는 너무나 큰 상처가 된다. 그렇기 때문에 단 한 번의 경험으로도 무시무시한 감정적인 상처를 남긴다.

이러한 잘못이 대를 이어가며 일어나는 건

우리의 부모가 부모의 역할을 자신들의 부로로부터 배운 것이지, 교육 전문가로부터 배운 게 아니기 때문이다.

독이 되는 부모 밑에서 자란 사람들은 한결같이 삶이 괴롭다. 자존감에 상처를 입고, 자기 파괴적인 행동을 하며, 허무적이고, 사랑할 줄 모르며, 삶에 대해 무력하다.

독이 되는 부모 밑에서 자란 아이들은 의식적이든 무의식적이든 부모가 아니라 자신을 비난한다.

예측할 수 없는 부모는 아이들에게 공포감을 조성하는 신처럼 보인다.

독이 되는 부모는 대소변 가리기부터 사춘기, 청소년기에 보이는 반응을 자신에게 반항하거나 자사의 인격을 모독하는 행동으로 여겨 아이들을 위협한다. 아이로 하여금 자신에게 의존하게 만들고, 깊은 절망감은 느끼게 만들어 스스로를 방어한다.

그리고 "좋은 성격을 만들어 주려는 거야", "옳은 것과 그른 것을 구분할 줄 알게 하려는 거야."라고 이야기하면서 아이의 자존감에 상처를 입히고, 아이가 독립하는 걸 방해한다.

좋지 않은 뜻을 의미하는 별명을 부르거나 인격을 깎아내리는 말을 하거나 얕잡아보는 투의 비난은 아이로 하여금 극도로 부정적인 자아를 만들어 자존감을 낮게 한다.  그리고 이런 좋지 않은 메시지는 아이의 미래에 크나큰 영향을 미친다.

말로 하는 학대는 사람을 미치게 만듭니다. 이 상처는 눈으로 보이는 흉터를 안 남긴다. 가슴에 든 멍보다 몸에 난 멍이 훨씬 빨리 낫는다.

대부분의 부모는 아이가 울음을 그치지 않거나, 성가시게 굴거나 반항할 때 강학 때리고 싶은 충동을 느낀다. 그런데 그런 충동은 아이의 행동과는 상관없고, 부모가 느끼는 피곤과 스트레스 정도, 불안이나 불행과 밀접하게 관련이 있다.

아이의 신체를 학대하는 부모를 보면 학대를 일삼은 집에서 자란 경우가 대부분이다. 어릴 때 경험하고 학습한 것들을 어른이 되어서 자식들에게 직접 되풀이하는 것이다. 결국 학대하는 사람이 역할 모델이 된 것이다.

어렸을 때는 가족 체계가 곧 현실이다. 가족 체계는 세상을 어떻게 바라볼 것인지를 가르쳐주고, 그것을 바탕으로 자신이 누구이고, 사람들과 어떻게 상호작용을 해야 하는지를 결정해 왔다. 만일 가족 체계가 병들어 있다면, 아마 '나는 아무도 믿을 수 없어','아무도 나를 돌봐주지 않을 거야','나는 결국 아무것도 안 될 거야'라고 생각했을 것이다. 하지만 이런 결정들은 자기 파괴적인 결정들이므로 빨리 변화시켜야 한다.

독이 되는 부모를 읽는 내내 반성을 한답니다.

반성과 동시에 지금 과는 다른 부모가 돼야지 하는 다짐도 한답니다.

늘 곁에 두고, 다짐이 무너질 때마다 읽으면 좋을듯한 도서에요..

소장 가치 짱짱....

반성하고 반성하고 다짐합니다...

지금과는 다른 부모가 되길... ^^

슬기로운 인터넷 생활로 인터넷 사용법과 주의사항을 배워요.

슬기로운 인터넷 생활 ㅣ 푸른숲 생각 나무 17
나탈리 다르장 지음, 엠마 카레 그림, 이세진 옮김 / 푸른숲주니어 / 2020년 6월

알 건 알고 지킬 건 지키자!

슬기로운 인터넷 생활

슬기로운 인터넷 생활 속은

인터넷 세상, 인터넷 활용법, 인터넷 사용 주의사항, 인터넷 챌린지로

구성되어 있답니다.

번개같이 뚝딱 정보를 찾아요

검색엔진

검색 엔진은 인터넷상에 있는 정보의 위치를 탐색해 주는 프로그램입니다.

포털 사이트는 인터넷에 접속할 때 제일 처음 거쳐 가도록 만들어진 웹 사이트랍니다.

대표 검색 엔진 : Google, YAHOO!, NAVER, DAUM, Kiddle

웹 페이지의 주소 _ 도메인 네임

www. prunsoop.co.kr

www. - 인터넷에서는 수많은 웹 페이지가 거대한 거미줄처럼 서로 연결됨.

prunsoop.co.r - www. 뒤에 이어지는 '도메인 네임'

인터넷으로 주고받는 편지를 '이메일'이라고 합니다.

이메일은 밤이든 낮이든 시간대에 상관없이, 이메일 주소만 있으면

클릭 한 번으로 보낼 수 있어서 아주 편리하답니다.

이메일 주소 - nita@gargle.in​

nita - 계정 아이디

@ - 특수문자

gargle - 우체국에 해당하는 도메인 네임

.in - 인도

.fr - 프랑스

.kr - 한국

동영상을 올렸을 때의 중요한 사항도 나온답니다.

요즘 아이들은 참 빨라요.

안 배워도 동영상을 올릴 수 있으니 말입니다. ^^

이렇게 동영상을 올렸을 때 알아야 할 상항도 빠짐없이 나와주셨어요.

① 인터넷에 영상을 한번 업로드하면 그 흔적을 깨끗이 지울 수 없어요.

② 세상에는 모래알처럼 많은 유튜버와 SNS 스타가 있지만,

대부분 칭찬을 받는 만큼 많은 악플과 괴롭힘에 시달립니다.

인터넷 중독에 대해서도 나온답니다.

한마디 말보다 책을 보는 것이 아이들에게 더 효과가 있을듯하네요.

저희 아이들도 여러 번 이야기해 줘도

한 귀로 듣고 한 귀로 흘러나간답니다.

그래서 이런 아이를 위해

알 건 알고 지킬 건 지키자!

슬기로운 인터넷 생활이 필요한 거 같아요.

안전한 비밀번호를 만드는 방법에 대해서도 잘 나와있답니다.

전 제가 임의로 만들어 줬는데,

진작 슬기로운 인터넷 생활 책을 알았더라면

아이가 직접 책을 통해 읽고

비밀번호도 직접 만들어 보면서 좀 더 잘 배울 수 있었겠다 하는 아쉬움이 남네요.

다른 계정도 있으니,

책을 통해서 비밀번호를 스스로 만들어보도록 해야겠어요. ^^

인터넷을 빠르게 시작하는 시대가 왔어요.

코로나 덕에

그 빠른 시기도 더 빨라진듯해요.

인터넷이 일상생활이 된 시점에

매번 걱정하고, 감시할 수만은 없답니다.

건강한 온라인 생활을 향한 첫걸음!

나의 첫 디지털 리터러시 교과서

슬기로운 인터네 생활을 통해 배워봐요.

아이와 미술에 대해 이야기하는 법

아이와 미술에 대해 이야기하는 법 - 어른과 아이가 함께 배우는 교양 미술
프랑수아즈 바르브 갈 지음, 박소현 옮김 / 동양북스(동양문고) / 2020년 7월

어른과 아이가 함께 배우는 교양 미술

아이와 미술에 대해 이야기하는 법

아이와 함께 미술 감상하는 법

● 자신의 미적 안목에 자신감을 가지세요.

● 아이가 무엇을 보는지 살피세요.

● 아이가 주도하게 하세요.

● 아이의 태도에 익숙해지세요.

● 아이의 현실을 파악하세요.

● 아이의 조급함을 이용하세요.

● 아이의 경험을 존중하세요.

● 자유롭게 감상하게 하세요.

● 비디오 게임의 장점을 따져 보세요.

● 아이가 좋아하는 자료를 활용하세요.

● 아이의 잠재력을 믿어보세요.

미술에 접근하는 여섯 가지 관점

● 자신이 가장 좋아하는 주제나 잘 알고 있는 분야가 무엇인지 생각해보고 출발점을 선택한다.

● 기술 · 운동 · 수학 · 과학 · 역사 · 지리로 이해하는 미술.

미술과 친해지는 연령별 맞춤 감상법

● 5~7세 - 그림 모으기

아이들은 여러 그림을 두 개씩 짝짓기나 둘 이상으로 한데 묶는 활동 등을 좋아합니다. 여러 주제의 그림들을 원하는 만큼 모은답니다.

● 8~10세 - 그림 속에 있는 모습 상상하기

아이들은 자신의 그림 속에 있는 모습을 곧잘 상상합니다. 따라서 아이가 그림 속에 들어가 자리를 잡을 수 있도록 다양한 방법으로 상상력을 자극하는 거시 좋다.

● 11~13세 이상 - 화가의 선택 이해, 과거를 돌아보며 미래를 내다보기. 변화의 시점. 멀리 내다보기.

아이와 미술에 대해 이야기하는 법은

아이와 같이 미술을 감상하는 법부터 시작하여 미술에 접근하는 방법과 미술을 알기 쉽게 설명하는 방법 등 여러 가지 방법을 제시하고 알려준답니다.

또한 그림을 통해 아이들이 보는 관점에서 그림의 이야기가 달라진다는 것도 나온답니다.

다만, 아이와 같이 본 그림은 한 점도 안 나와서 놀랬지만요..ㅋㅋ

제가 안 나오는 작품만 보러다녔나바요..ㅋㅋ

아이와 미술에 대해 이야기하는 법을 들고

책 속에 나와있는 작품 중 하나를 골라 작품을 감상하고 책에 나와있는 관점에서도 보면 많은 도움이 될듯하네요.. ^^

질문하는 사전 시리즈 ②. 질문하는 경제 사전

질문하는 경제 사전 ㅣ 질문하는 사전 시리즈 2
석혜원 지음, 정용환 그림 / 풀빛 / 2020년 6월

질문하는 사전 시리즈 ②

움직이는 경제 속에서 나의 역할은 무엇일까?

질문하는 경제 사전

눈을 떠서 잠들 때까지 우리의 생활은 모두 경제 활동이랍니다.

그래서 우리는 경제를 알아야 해요.

경제를 모르면 잘못된 판단을 내려 어려움을 겪을 수 있기에

질문하는 경제 사전으로 경제에 대해 배워봅니다.

질문하는 경제 사전 속에는 여러 가지 소주제로

재미있는 이야기가 들어있답니다.

움직이는 경제

돌고 도는 돈

시끌벅적 시장

함께 잘 사는 나라 경제

움직이는 경제

초등학생들도 경제 활동을 한답니다.

학교에서 공부하기, 학용품 사기, 놀이공원에서 놀기, 저축하기가 모두 경제활동이랍니다.

경제활동은 생산, 분배, 소비로 나눈다.

생산 : 생산에 필요한 물건이나 서비스를 만드는 활동.

소비 : 누군가 생산하 것을 돈을 내고 사용하는 활동.

분배 : 생산 화동을 통해 번 돈을 나누어 갖는 활동

"생산과 소비가 활발하게 이루어지면"

경제는 지속적으로 성장하고 사람들의 생활도 풍족해집니다.

돌고 도는 돈

돌고 도는 돈이라는 제목이 모든 걸 이야기해주네요.

돈이 없어도 경제 활동이 일어날 수 있다.

물건과 물건을 맞바꾸는 물물 교환만 하면

돈이 없어도 된다.

하지만 서로 바꾸고 싶은 물건을 가진 사람을 찾는 건 어려운 일이다.

그래서 거래를 더 편하고 쉽게 하는 방법으로 돈이 태어났다.

저희 아이가 책을 읽다가 질문을 하더라고요.

돈을 많이 만들면 되지 않느냐고.

ㅋㅋ 아이다운 생각과 질문이에요.

돈을 많이 만들면 화폐가치가 떨어진답니다.

막대 사탕을 500원에 사 먹었는데

돈을 많이 만들게 되면.

돈의 가치가 적어져서..

500원이었던 막대사탕은 5,000원이 될 수 있답니다.

이 부분이 아이의 궁금증을 해결해 줄 부분이랍니다.

돈을 많이 만들어 나누어 주면 안 될까?

돈을 많이 만들어 가난한 사람에게 10배로 나누어 준다.

그렇다고 사람들이 열 배로 부자가 되는 건 아니다.

돈도 다른 물건처럼 흔해지면 가치가 떨어진다.

돈이 많으면 나라 안에서 돌고 도는 돈의 양이 늘어나지만

물건의 양은 늘어나지 않고 돈만 10배로 늘어난다.

즉 물건의 가격은 10배로 올라가고.

반대로 돈 가치는 10분의 1로 줄어든다.

시끌벅적 시장

시장에는 생산자, 운반자, 판매자, 소비자는 물론

시장의 독특한 문화를 구경하려는 관광객들도 모여든다.

또한

같은 물건이라도 시장 상황에 따라

팔려는 양과 사려는 양이 수시로 달라지기 때문에​​

가격은 항상 변한다.

함께 잘 사는 나라 경제

한 나라의 경제 활동을 알게 해 주는 기준들을

경제 지표라고 한다.

국내 총생산(GDP)과 국민 총소득(GNI)은

한 나라 전체의 생산 규모와 소득 수준을 알기 위한 지표이고,

국민들의 평균적인 생활 수준은 1인당 국민 소득으로 알 수 있다.

질문하는 경제 사전은

소 주제에 맞는

여러 가지 질문들을 던져가며

그 질문에 대한 답을 재미있는 만화와 이야기 형식으로 풀어논 책이다.

나도 모르게 어려운 경제 이야기 속으로 빠져들고,

그 속에서 헤어 나올 수 없는

탄탄하고 재미있는 스토리로 되어있답니다.

아이들이 쉽고 재미있게 경제를 배울 수 있는

질문하는 경제 사전이랍니다. ^^