하루 15분 초등책 읽기의 기적

하루 15분 초등 책 읽기의 기적
수전 짐머만.크리스 허친스 지음, 서현정 옮김 / 더블북 / 2021년 11월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

아기가 어릴 때부터 책을 읽어주는 양육자분들이많을 거에요
이유는 다양하지만
아무래도 아이가 책을 통해서
책 읽는 자체를 즐기는 사람이 되었으면 좋겠다…
하면서도
그 속에서 다양한 지식을 배우고 공부에 도움이 되었으면 좋겠다…
하는 욕심이 은근 있을거에요

다만 책을 그냥 읽기만 해서
공부력과 문해력이 늘지 않는다고 하지요
그 속에 담긴 뜻까지 이해하는 것이 중요하니깐요
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그럼 어떻게 하면 공부력과 문해력을 키워주는 독서 습관이 생길까요??
수잔 짐머만과 크리스 허찬스의 <하루 15분 초등 책 읽기의 기적>에서는 가르치는 아이들에게
다음과 같은 7가지 독서 습관을 적용시켰다고 합니다

1. 감각 이미를 떠올린다

:: 제일 중요한 건 아이가 자신의 머리에 떠오른 이미지를 이야기할 때 열심히 귀를 기울여 주는 것이다.

2. 배경지식을 활용한다

:: 아이에게 양육자의 추억을 들려주자. 아이의 배경지식을 키우는 아주 좋은 방법이다.

그리고 읽고 있는 글을 자신, 또 다른 책, 그림,영화, 노래, 더 나아가 세상과 연결짓는다.

3. 질문을 한다

:: 육하원칙에 따라 질문한다. 책 속에서 답을 찾으면 어떻게 찾았는지 아이한테 알려 주고, 쉽게 답을 찾지 못해도 걱정할 필요가 없다는 것을 보여주자.

4. 추리를 한다

:: 단어, 문단이 의미하는 것을 제대로 짐작하고, 앞으로 어떤 일이 벌어질지 예측하고, 결론을 이끌어 내서 종이에 적힌 글자의 의미에 깊이를 더한다.

5. 가장 중요한 주제나 요점을 찾는다

:: 우선 글을 읽는 목적을 생각하고, 주의를 기울여 새로운 사실을 찾고, 구체적인 질문을 머리에 떠올리며 읽고, 특히 비소설 도서의 경우 중요한 요점이 두드러지게끔 구성되었는지 신경을 쓴다.

6. 정보를 종합한다

:: 우선, 아이가 이야기에서 가장 중요한 부분을 말한 다음 짧게 요약을 하도록 이끌어준다. 종합은 지금까지 있었던 일과 그것이 자신에게 어떤 의미를 주는지 요약하면서 이루어진다.

7. 수정 전략을 사용한다








그 결과
모든 연령대의 아이들이 독서를 즐기게 되었고
사회, 과학, 쓰기 그리고 수학 능력까지 향상시킨다는 것을 체험했다고 합니다
아이들이 모든 교과 과정의 정보를 더 쉽게 습득하도록 도와주는 것이죠

위의 7가지는 읽어보면
상식아닌가? 하지만
쉽지 않은 습관이지요..
의식해서 책을 항상 저렇게 읽는 사람들이 드무니깐요

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그렇기에
매일 하루 15분씩, 아이와 함께 책을 읽고
읽은 책에 대해 머릿속에 떠오른 서로의 생각을 자유롭게 이야기 하라고 합니다



무작정 읽기만 하는 것이 아니라
글 속에 담긴 멋진 생각이나 재밌는 사실도 발견하고
사색적인 독서를 통해 독서의 내적인 면을 알아가
평생 즐길 수 있는 취미이자 모험이 되길바라면서
7가지 독서습관을 저먼저 키워보려고 합니다