초등에서 고등까지 국어성적 꽉 잡기_『진짜 초등국어 공부법』

진짜 초등 국어 공부법 - 상위 1% 국어 실력의 비결, 7대 3 황금 균형의 법칙
배혜림 지음 / 마더북스(마더커뮤니케이션) / 2021년 10월

저자 배혜림은 19년동안 중고등학교에서 근무한 경력이 있는 국어 교사로 현재는 경남 창북중학교에서 아이들을 가르치고 계신다. 현장에서 학생들을 가르치며 체득하신 아이들의 독서와 국어 성적의 상관관계를 파악하시고, 좀더 효과적인 독서와 국어 성적 향상을 원하는 부모들을 위해 이 책을 내시게 되었다고 한다.

저자는 국어 시험을 대비하기 위해 언제부터 어떤 공부를 해야 오래도록 효과를 볼 수 있을지 이야기한다. 타이밍에 맞는 독서, 전략적으로 국어를 공부하는 방법, 어떤 분야의 어떤 도서와 어떤 문제집을 언제부터 시작해야 할지도 제시한다.

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부모들이 범하는 실수 중 하나가 책만 읽으면 된다는 생각이다. 물론 많은 책을 즐겁게 읽는 것은 중요하다. 하지만 읽은 책이 국어 성적에 영향을 주기 위해선 좀 더 전략적으로 읽어야 한다. 국어 성적을 위한 책읽기는 가벼운 '독서'와 함께 '독해'의 형식으로도 읽어야 한다. 독서는 작품을 감상하는 것이고, 독해는 내용을 재구성하고 글을 분석하는 것이다. 어떤 책을 읽어야 할지에 대해 '7대3 균형의 법칙'이 적용될 수 있다. 책에 대한 즐거움을 유발할 수 있는 독서의 분량을 7, 국어 공부를 위한 독서의 분량은 3. 이렇게 독서를 하면 재미와 성적 두 마리의 토끼를 잡을 수 있을 것이다. 독서는 국어 성적에만 영향을 주는 것은 아니다. 독서를 통해 우리는 많은 주관성 사이에서 공통적인 것이 인정되는 성질인 '간주관성'을 익힐 수 있다. 간주관성은 문제 출제의 의도를 파악하여 올바른 답을 찾는데 중요한 능력이다. 책을 읽으며 익혀지는 간주관성을 익히기 위해선 '정독'의 중요성도 간과해선 안된다.

초등국어는 실력의 차이를 느낄 수 없다. 그래서 국어를 소홀히 하게 되면 초등 고학년 때 실력이 벌어지고, 중고등학교에까지 영향을 미친다. 국어는 '독해력'을 키우는 과목이기에 모든 교과의 기본이 된다. 독해력이 뛰어난 아이는 이해력도 뛰어나서 학습능력은 따라 올 수밖에 없다. 단어의 뜻을 알아야 국어 공부에 재미를 붙일 수 있어서 어휘가 중요하고, 직접 글을 써봐야 글의 구조를 알 수 있기에 글쓰기도 중요하다. 책의 주제를 파악하기 위해선 '의미 단위'로 띄어 읽기를 연습해야 한다. 문맥 파악은 우선 많은 문장을 읽어야 가능하다. 잘 읽고, 잘 파악했다면 그걸 바탕으로 글쓰기도 진행하여야 한다.

고학년이 되면 200페이지 가량의 책은 부담없이 읽어야 한다. 그러기 위해선 술술 읽을 수 있을 만큼의 어휘력과 문맥 해석력을 갖추어야 한다. 여러 영역의 책을 통해 배경지식을 갖추면 책을 통해 얻은 지식이 교과에도 활용된다. 그러기 위해선 책을 읽을 시간을 확보시키기 위한 독서 스케줄이 필요하다. 비문학 관련 도서를 읽기 위해선 주제에 대한 관심이 필요하니 영화나 다큐를 활용하는 것도 좋은 방법이다. 이 시기엔 비문학 영역은 문제집 보다는 책을 통해 읽게 해야 한다. 온전한 하나의 주제를 가진 글쓰기 연습을 시작해야 할 때이다. 글쓰기는 문장의 호응관계, 맞춤법, 어법을 고려해야 한다.

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영어가 절대평가가 되면서 수능에서 국어가 더 중요해졌다. 하지만 국어는 우리가 사용하는 언어에 대한 과목이라 오히려 수학, 영어보다 소홀하게 대하고 쉽게 생각하는 경향이 있다. 국어는 모든 학습에 기초가 된다. 곧 국어를 잘하면 공부할 준비가 된 것이라고 볼 수 있다. 국어는 여러가지 영역으로 구성된 교과이다. 따라서 읽기만 잘한다고 성적이 잘 나올 수는 없다. 기왕 읽는 것 성적까지 챙길 수 있는 똑똑한 독서가 필요한 때이다.

꾸준한 독서와 꾸준한 국어 교과 공부는 고등학교에 가서 빛을 발한다. 그건 독서를 많이 하면 체득할 수 있는 '간주관성' 능력으로 다양하고, 방대한 양의 학습을 하는데 효과를 볼 수 있기 때문이다. 잘 읽는 아이들은 똑같은 시간에 똑같은 양의 문장을 읽는데도 글 안에서 핵심내용, 중심 단어, 중심 문장을 잘 찾아낸다. 결국 좀더 쉽고 효과적으로 공부할 수 있는 것이다.

중요한 건 이 모든 것이 하루 아침에 이룰 수 있는 것은 아니라는 것이다. 그러니 제대로 된 작전이 필요하다. 그래서 자녀의 독서와 국어 성적을 위해 이 책 『진짜 초등 국어 공부법』이 필요하다.

★출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

이상하면 어때_『얼마나 이상하든』

얼마나 이상하든
김희진 지음 / 자음과모음 / 2021년 11월

누구나 크고 작은 '징크스'는 가지고 있다. 모든 일에는 양면성이 있다. 징크스를 어겼기 때문에 악운이 따르는 것인지, 악운이 생겨서 징크스가 생겨난 것인지는 알 수가 없다. 각자의 징크스가 무엇이든간에 징크스를 깨지 않기 위해 노력하는 것은 그만큼 나에게 닥칠 불행을 막겠다는 적극적인 의지이다.

'이상하다'의 기준은 무얼까 생각한다. 기준이 있어야 가능한 표현이다. 그 기준이 때로는 수로 결정되거나, 때로는 가지고 있는 힘에 의해서 결정되기도 할 것이다. 그렇다면 소수이거나, 힘이 없음으로 '이상함'이라는 꼬리표가 붙을 수도 있는 것이다. 다양성과 독특한 개성을 중요시하는 시대에 '이상함'은 창의성과 연관지어 생각되기도 할 것이다. 책 속에서 이상함으로 치부되는 사람들이 책의 제목처럼 '얼마나 이상하든' 그 이상함이 스스로를 위로해 준다며 충분히 이상해도 괜찮은 것이다.

'불면증'이라는 이름을 가진 편의점에서 시간제 알바를 하는 해바라기 할 때 '해' 자를 쓰는 '정해진'은 매일매일 거르지 않고 하는 행동들이 있다. 길을 걸을 땐 맨홀을 밟지 않으려 노력하고, 외출하기 전에는 큰 곰인형에게 뽀뽀를 해야하고, 목조계단 가장자리를 밟고 오르내리며, 세수할 때는 양치질을 먼저하고, 세수 비누 거품을 씻어 낼 땐 꼭 열아홉 번만 물을 끼얹어야 한다. 해진이 주변엔 그녀만큼 이상해 보이는 사람들 투성이다. 잠을 이루지 못하는 편의점 사장, 공항에만 가면 공황 발작을 일으켜 7년째 자신의 나라로 돌아가지 못하는 영국 남자 마크, 집안을 온통 시계로 가득채워 똑딱이는 소리를 들어야만 하는 극작가 백수진, 111번 우체통 철거를 막기위해 열심히 편지를 써내는 초등학생 다름. 이들의 불안과 강박은 저마다의 이유가 있다.

작품 속 등장하는 다양한 강박과 불안을 가지고 있는 인물들이 특별히 안쓰럽거나 괴상해 보이진 않았다. 그건 잘 살아가려는 그들의 의지가 보였기 때문이다. 자신의 강박과 불안을 극도로 괴로워하거나 힘겨워 하기 보단 개선하려고 노력하기도 하고, 지켜내어 안정감을 찾으려고 하는 그들의 모습은 오히려 생동감 넘치게 느껴지기도 했다. 정해진은 봄날의 여행 중 일행을 사고로 잃는 아픔을 겪은 인물이다. 그 사고는 말그대로 사고였지만, 사고로 인한 상실은 자신을 자책하게 하기도 한다. 그날 비가 왔다면 좋았을 걸, 그날 내가 친구랑 실랑이를 벌이지 않았다면, 그날 그 마트에서 장을 보지 않았다면....다양한 만약을 나열하며 그 모든 것이 만나지 않았다면 그 시점 그런 사고가 일어나지 않았을 것을 상상하게 된다. 그래서 사고 후 만들어진 그녀의 강박들은 어찌보면 또다른 사고가 일어나지 않길 바라는 그녀가 행하는 매일의 기도일 수도 있다. 자신만의 기도로 스스로 안정을 느낀다면 그녀가 아무리 이상해 보여도 그녀의 이상함을 손가락질 할 수 있을까? 그들이 행하는 강박의 이면에는 그리움, 미안함, 애정이 존재한다. 따뜻하고 착한 사람들이라 힘겨운 것이다. 그들은 자신들의 강박보다 그 강박을 바라보는 또다른 사람들 때문에 힘겨울 수 있다. 그냥 냅두자. 그들이 그것에 매몰되어 헉헉거리지 않는 한 괜찮은 것이다.

세상이 복잡해지고, 사람들은 제각각의 삶과 제각각의 아픔을 지닌채 살아가고 있다. 우리는 모두 다른데 아픔을 치유하는 방법을 모두 똑같이 적용할 수는 없을 것이다. 그런데도 마음의 병을 해결하는 방법으로 언제나 전문가의 상담과 안정제가 최선의 방법이라고 생각했다. 하지만 이 책 『얼마나 이상하든』을 읽으며 그것이 또다른 폭력일 수도 있을 것이라 생각했다. 모두가 자신의 아픔을 '일반적'인 방법으로만 해결하지 않아도 된다. 아픔에 자신을 망가뜨리지 않고, 이겨내려는 의지만 가졌다면 그들이 어떤 방법으로 상처에 무뎌지느냐는 가만히 지켜보며 지지해 주는 것으로 충분할 것 같다.

김희진 작가의 다섯 번째 장편소설이라고 한다. 나에겐 김희진 작가의 작품 중 처음 접하는 작품이었다. 문장이 감각적이며, 가독성도 좋다. 작가의 또다른 작품들 또한 이별로 인한 상실과 겹핍을 이야기하고 있다고 한다. 그녀의 또다른 작품들도 읽어보고 싶다. 작가의 따뜻한 우울함이 다양하게 삶을 바라보는 자세를 갖게 해줄 것 같다.

★출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

서로에게 배우다 _『그리스인 조르바』#02#02 #02

그리스인 조르바 ㅣ 열린책들 세계문학 21
니코스 카잔차키스 지음 / 열린책들 / 2009년 12월

▣ p.134~275

●p.181
나는 어느 날 아침에 본, 나뭇등걸에 붙어 있던 나비의 번데기를 떠올렸다. 나비는 번데에다 구멍을 둟고 나올 채비를 하고 있었다. 나는 잠시 기다렸지만 오래 걸릴 것 같아 견딜 수 없었다. 나는 몸을 굽혀 입김으로 데워 주었다. (....)나는 내 입김으로 나비를 도우려고 했으나 허사였다. 번데기에서 나오는 과정은 참을성 있게 이루어져야 했고, 날개를 펴는 과정은 햇빛을 받으며 서서히 진행되어야 했다. 그러나 때늦은 다음이었다. 내 입김은 때가 되기도 전에 나비를 날개가 온통 구겨진 채 집을 나서게 가요한 것이었다. 나비는 필사적으로 몸을 떨었으나 몇 초 뒤 내 손바닥 위에서 죽고 말았다.

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시간은 필요한 만큼 그들의 속도에 맞게 채워져야 한다. 상대의 속도가 아닌 내 속도에 상대를  맞추다 보면 일을 그르치게 된다.  카잔차키스의 문장으로 다시 한 번 깨닫게 되는 시간의 속도. 부모로써 자녀에게 가장 많이 하게 되는 실수이며, 자만한 자들이 행하는 오만이기도 하다.

크레타 섬에서 각자의 일에 몰두하는 '나'와 조르바. 서로 다른 방식의 깨우침은 서로에게 조금씩 영향을 준다. '나'는 조르바의 원초적 감정을 배워나가고, 조르바는 '나'에게 자신이 미처 깨닫지 못한 것에 대해 질문한다. 육감적 과부에게 본능적으로 끌리지만 외면하는 '나'에게 조르바는 채근하고, 잠시도 휴무가 없는 마초성을 내뿜는 조르바에게 '나'는 오르탕스 부인과의 결혼을 부추긴다.

[100자평] 월든·시민 불복종

월든·시민 불복종 (합본 완역본) ㅣ 현대지성 클래식 41
헨리 데이비드 소로 지음, 이종인 옮김, 허버트 웬델 글리슨 사진 / 현대지성 / 2021년 12월

매번 도전하고는 끝맺지 못했던 월든. 현대저성의 끝까지 읽게하는 번역이란 문구에 다시 도전해보고싶다.

[100자평] 상대적이며 절대적인 지식의 백과사전

상대적이며 절대적인 지식의 백과사전
베르나르 베르베르 지음, 이세욱 외 옮김 / 열린책들 / 2021년 11월

이 책으로 베르베르처럼 생각하기가 가능해질 수 있을 것 같다. 다르게, 다양하고,깊게 바라보기.