[미루와 그림자]

미루와 그림자 ㅣ 알맹이 그림책 55
이은영 지음 / 바람의아이들 / 2021년 7월

지구는 태양을 중심으로 주변을 365일 돈다. 또한 매일 24시간 자전한다. 태양의 주변을 돌며 자전하는 지구는 매일 해가 뜨고, 해가 진다. 해가 있는 한 모든 물체는 그림자가 있다. 그런데 나의 그림자가 어느 날 사라진다면 이유는 무얼까? 자신도 모르는 사이에 그림자가 사라진 미루와 주인을 잃어버린 그림자의 이야기 [미루와 그림자]는 철학서처럼 많은 생각을 유발시키는 그림책이다.

창밖을 바라보던 미루는 문득 길을 나서고 싶어져 집밖으로 나간다. 그런데 아무도 아이를 붙잡지 않는다. 아마도 존재감이 없는 아이였나보다. 존재감이 없다는 건 스스로 움츠러들기 때문이다. 성향이 소심하고, 조용해서 존재감을 드러내지 못하는 아이들고 있고, 스스로가 존재감이 드러나길 바라지 않는 아이들도 있다. 어떤 경우든 존재감이 없다는 건 무리 안에서 지워진다는 것이다. 모두가 알아차리지 못하는 존재가 되었기 때문일까? 미루는 그림자가 없다. 그림자가 없는 걸 인지하고 울어버린 미루를 보니, 아이는 소극적이고 겁이 많아 존재를 드러내진 못했지만 친구들과 함께 하길 원했던 것 같다. 친구가 되어 주겠다며 내민 그림자의 손을 덥석 잡는 걸 보니 말이다.

너무 바빠 자신의 그림자가 떨어져 나간 것도 모르는 주인 때문에 떠돌아 다니게 된 그림자는 슬프다. 게다가 다시 만난 주인이 자신을 일부러 떼어냈다는 걸 알고는 형태가 찌그러진다. 본인의 일부를 부정하고 귀찮아 하는 주인은 양복에 모자까지 쓴 신사의 모습이었다. 보여지는 화려한 것만 소중하게 여기는 사람일 것이다. 나에게 속한 나의 모습들은 모두 나의 것이니 인정해야 한다. 그 모습이 어둡고, 내 맘에 안들더라도 말이다.

찌그러지고 힘 없던 그림자에게 미루가 이름을 선물하고, 손을 내밀자 그림자는 활짝 펴진다. 이름은 존재를 인정한다는 것이며 특별해진다는 것이다. 또한 미루에게 친구가 되어 주겠다며 손을 잡는 그림자 덕에 미루는 친구도 얻고, 그림자도 얻는다. 손을 잡고 가는 미루와 그림자의 형태가 데칼코마니 처럼 같아진 것을 보니 자신을 인정하고, 소중하게 여김으로 인해 완벽해진 한 사람의 모습을 보는 것 같아 뿌듯했다.

★출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

[위대한 고독의 순간들] 조각읽기

위대한 고독의 순간들 ㅣ 더 갤러리 101 2
이진숙 지음 / 돌베개 / 2021년 6월

● 202쪽

(...) 고갱은 이렇게 물었다. "우리는 어디에서 왔으며, 누구이며, 어디로 가는가?" 안타깝게도 작품을 이 자리에서 다룰 수는 없지만, 그 제목은 21세기의 우리에게도 유효한 질문이다.

✍ 복잡한 파리를 잊지 위해 도착한 타히티에서 파리를 찾으려 하는 고갱의 눈에는 섬사람들이 한심애 보일 수도 있었을 것이다.  이질적인 무언가를 이해하기 위해선 나의 방식이 아닌 상대의 방식으로 다가가고, 바라보아야 한다.  고갱이 타히티에 대해 다양한 질문을 던지고, 질문의 답을 찾지는 못했지만(p.202) 질문을 던졌다는 것 만으로도 그는 훌륭한  이방인이였다.

★출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

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#리딩투데이 #리투챌린지 #매일읽기 #폴고갱

[사랑하는 아이]

사랑하는 아이
로미 하우스만 지음, 송경은 옮김 / 밝은세상 / 2021년 6월

섬뜩하고, 기괴하며, 무섭다. 밤길과 사람에 대한 공포를 유발시킨다. 억압받고, 착취 당하는 아이들을 대상으로 하는 비슷한 류의 작품이들 요근래 앞다투어 출간되고 있다. 왜 그런걸까? 현실의 다양한 문제점을 문학으로 재조명 하기 위함이 아닐까? 뉴스에서도 사실같지 않은 사실들이 보도되고 있다. 잘못된 어른들로 인해 피폐해진 아이들의 삶이 애처롭다.

14년 전 행방불명이 된 딸 레나를 잊지못하는 마티아스는 교통사고로 실려온 여자가 그녀인지 확인해달라는 연락을 받고 병원으로 향한다. 안타깝게도 교통사고를 당한 여인은 기다리던 레나가 아니었다. 하지만 기괴하게도 그녀의 딸이 자신의 딸 레나의 어린시절 모습으로 그를 바라보고 있었다. 레나로 살아가기 위해 포획되었던 야스민, 레나의 딸 한나가 서술하는 그들의 놀라운 비밀이 펼쳐진다.

정체 모를 남자는 야스민을 납치하고, 막강한 힘을 이용해 그녀를 굴복시킨다. 그리고 그녀의 머리를 금발로 염색 시킨 후 그녀를 '레나'라 부른다. 읽는 내내 누가? 왜? 야스민과 레나를 그 작은 오두막에 가두어 놓았을지 궁금했다. 왜 야스민은 레나도 불리는 걸까? 그렇담 레나는 어디로 간걸까? 아이들은 어떻게 아무거리낌 없이 야스민을 엄마로 부를 수 있는 걸까? 한나가 말하는 다양한 소풍이 과연 진실일까? 수없이 만들어 내는 질문들은 책의 가독성을 높인다. 그리고 진실이 하나 하나 벗겨질 때마다 경악한다. 또한 진실보다 더 역겨운 인간의 비열한 본성을 마주하며 씁쓸해진다. 어쩌면 그들 스스로가 만들어 낸 비극일 수도 있다 생각한다.

레나의 딸 '한나'는 다양한 감정을 유발시키는 아이였다. 그녀의 영특함이 공포스럽기도 하고, 그녀를 그렇게 만든 것이 오두막 사나이 때문일지, 그녀가 가지고 태어난 본성 때문이지 고민하게도 하였다. 또한 그 아이가 자라 세상에 던져져도 괜찮을지 걱정스럽기도 했다. 아이는 세상에 의해 한 번 더 가두어질 것 같기도 하다. 그 아이는 오두막에 가두어졌기 때문에 또다른 괴물이 된 것일까? 아니면 세상 속에서도 괴물이 될 수 있었던 아이일까? 작품 말미에 마티아스는 남겨진 한나를 보며 '희망'을 이야기(p.441) 한다. 하지만 과연 한나가 마티아스의 희망이 될 수 있을지 의문스럽다.

세상은 이치에 맞지 않는 일과 사람들도 존재한다. 그리고 그들의 이야기는 잠깐 우리를 활활 타오르게 하고 금방 휘발된다. 그건 아프고, 마주하기 힘든 기억을 억지로 지우려고 하는 인간의 의지때문일 것이다. 하지만 어떤 불편함은 잔해가 남아 오래도록 기억하고, 되새겨야 한다. 이 작품 『사랑하는 아이』가 그런 역할을 할 수도 있을 것이란 생각이든다. 근래에 발생했던 다양한 아동학대, 가스라이팅 사건들이 아직도 우리가 미쳐 살펴보지 못하는 공간에서 숨겨져 자행되고 있을 수 있다. 그들이 고통에서 벗어나 세상 밖으로 나올 수 있게 우리가 잊지말고 기억해야 할 것 이다. 더 이상 '한나'같은 아이들이 만들어지지 않길 바래본다.

★출판사로부터 도서를 제공받았습니다.

#사랑하는아이 #로미하우스만 #밝은세상

#몽실북클럽 #몽실서평단 #완독서평

[팀 플레이]

팀플레이 ㅣ 트리플 6
조우리 지음 / 자음과모음 / 2021년 7월

믿고 보는 자음과 모음의 [트리플 시리즈]. 역시나 짧은 글 안에 많은 걸 생각하게 하는 단편들이었다. 다시 새삼 느낀다. 내가 왜 이제껏 단편들을 새겨 보지 않았던 걸까? 나의 부족함이 단편이 지닌 많은 의미를 해석하거나 다가가지 못했기 때문이다. 그래도 다행이다. 이제라도 단편의 맛을 알게 되었으니 말이다. 단편의 달콤함을 앞으로도 느끼게 해줄 [트리플 시리즈]가 있어 행복하다.

단편집 [팀 플레이] 는 조직 안에서 팀을 이루어 일하는 사람들이 느끼는 다양한 감정들을 다루고 있다. 작품 속 여성들 처럼 작가로써 글을 쓰며, 직장 내에서는 '팀장'이라는 직책으로 자신의 일을 해내고 있는 작가 조우리가 '우리는 어떻게 서로를 지킬 수 있을까' 라는 질문에 답으로 내놓은 단편들이라고(p.106) 한다. 팀은 혼자만 돋보이거나, 혼자만 뒤처지지 않고, 서로 조화를 이루며 성과를 내어야 이상적이다. 작가는 자신의 작품 속에서 '어떻게 '에 대해 답하고 있다.

첫 번째 단편 [언니의 일] 은 옛 직장 동료를 만나게 된 은희의 이야기이다. 그녀가 기억하는 까탈스러운 오차장을 팀내 막내였던 다정은 츤데레 상사로 기억한다. 서로 다른 기억은, 서로 다른 경험을 한 것이 아니라 자기만의 방식으로 자기 편한대로 기억하는 것이기 때문이다. 은희는 오 차장에게 다정에 대해 불만을 토로 했었다. 그러고선 미안한 마음에 챙겨주었던 자신에게 유리한 기억만 고스란히 남겨놓은 것이다. 모두가 함께 같은 방향을 보고 웃을 수 있다면 그들의 기억은 동일한 것이다. 하지만 서로의 얼굴을 바라보며 씁쓸한 웃음만 남는다면 그건 서로에게 이기적이었기 때문이다.

두 번째 단편 [팀 플레이]는 작품의 제목과 같다. 그리고 작가의 질문에 가장 직접적인 답을 제시해주는 단편이다. 은주와 지연은 서로에게 호감을 가지는 중이었다. 지연은 자신의 지도교수의 일을, 은주가 도와주길 바라며 학교로 부른다. 그곳에서 은주는 교수로 부터 모멸감을 느끼고 제대로 대처하지 못한 지연과는 연락을 끊는다. 오랜 시간이 지나 연락한 지연은 교수로 부터 당한 억울함을 은주가 기자라는 직업으로 폭로해주길 바란다. 팀플레이의 상황에서 서로를 지키는 방법은 정당해야 하며, 성과는 모두가 나눠야 하고, 노력은 함께 해야 하며, 비겁하지 말아야 한다고 은주는 우리에게 작품 속에서 보여준다.

마지막 단편 [우산의 내력]은 가장 이해하기 어려웠지만, 가장 흥미있는 이야기였다. 우산 하나에 의지해 건물 틈새에서 기거하던 사람과 식당에서 마주친 희진은 그가 밥값을 온전히 계산할 수 있을지 궁금하다. 그리고 그날 이후 자신의 사수보다는 훨씬 후배를 챙길 줄 아는 사람이 된 희진. 약자의 곤란함을 악의 없이 즐기는 저열한 호기심이 자기 안에 있다는 걸 알고 주의(p.94)했으리라. 깨우칠 줄 아는 사람이 너무 해맑아 무지한 사람보다 선하다.

자신의 직함 '팀장' 이라는 단어를 보고 회사라는 조직의 한 단위를 넘어, 사회라는 거대한 공동체로서의 팀에 대해 생각한다는 작가 조우리. 내가 속해 있는 팀이 올바른 방향으로 가도록 노력한다면, 팀으로 이루어진 사회라는 공동체도 올바르게 나아갈 것이다. 우리 모두 팀의 일원이다. 함께 잘해내어서 서로를 지킬 수 있는 사회를 만들어나가길 바래본다.
 

★출판사로부터 도서를  제공받았습니다.

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[100자평] 아르덴 대공세 1944

아르덴 대공세 1944 - 히틀러의 마지막 도박과 제2차 세계대전의 종막
앤터니 비버 지음, 이광준 옮김, 권성욱 감수 / 글항아리 / 2021년 4월

이제야 전생사의 거장을 알게되다니ㅜㅜ 편독하던 나에게 새로운 경험이 될 듯~