마음의 길잡이가 되었던 신앙생활

우리 조상들의 신앙생활 ㅣ 오십 빛깔 우리 것 우리 얘기 29
우리누리 엮음 / 주니어중앙 / 2011년 7월

인간의 마음은 이세상 누구도 제대로 알 수 있다고 떳떳하게 말하지 못할 것이다. 아무리 지식이 많고 많은 경험이 있고 지혜가 있어도 정확하게 이것이 정답이라고 하지 못한다. 그만큼 인간의 마음은 수천 수만가지 그야말로 수로 나타내기에는 부족함이 많다. 자신의 마음의 길을 잡지 못하고 걸어가지 못하고 그 자리에 우두커니 서서 있을 때 암흑으로 뒤덮인 그 순간에 비치는 작은 햇살은 그 어떤 커다란 빛의 존재만큼 보다도 훨씬 더 귀하게 느껴진다. 그러한 인간의 마음의 길잡이의 큰 역할을 했고 아직도 진행중인 것이 신앙생활이었다.

조상들의 꿈과 희망이 되어 준 신앙은 어떤 것이 있고 그 속에 담긴 의미와 소망이 무엇이었는지에 대해 이야기 하고 있다. 호랑이를 거느리고 산을 지키는 산신, 나그네를 지켜주는 서낭, 재앙으로부터 마을 지켜주는 장승, 부엌, 화장실에 있는 가신, 아기를 점지해 주는 삼신할머니, 인간과 신을 이어주는 무속, 땅과의 조화를 강조한 풍수지리, 작은 생명도 귀하게 여기는 불교, 삼강오륜의 정신이 살아 있는 유교, 평등한 세상을 이루고자 한 동학이 있고 동물 신앙이야기도 소개하고 있다. 동물 신앙은 호랑이, 개구리, 사슴, 뱀, 말, 거북, 제비, 까치, 잉어, 곰에 대해 생생한 삽화와 함께 보여주고 있다.

첫 번째 산신편에선 우리가 잘 알고 있는 금도끼, 은도끼의 이야기를 바탕으로 설명해주고 있다. 우리 조상들은 권선징악이 그 어느 민족보다도 강하다. 아마도 우리 민족의 민족성을 가장 잘 나타내주는 사상인 듯 싶다.

우리 아이들의 가치관이 형성되기 전에 우리 전래동화를 많이 읽혀 줘야 그 아이의 기본 윤리 도덕에 밑거름이 될 수 있다고 하는 것 같다. 그러하기에 우리 것 우리 얘기인 전통문화를 잘 알아야 할 필요성이 커지는 이유 중에 하나이다.

부록으로 있는 교과가 튼튼해지는 우리 것 우리 얘기에는 우리나라의 백성들 사이에 전해 내려오는 민속신앙인 단군신앙, 솟대신앙, 도깨비 신앙, 기우제의식, 금기 신앙, 돌탑신앙이 한눈에 쉽게 보고 이해하기 쉽게 구성되어 있다.

초등학교 교과과정은 2학년, 3학년, 5학년, 6학년 과정인 국어, 사회, 도덕과 연관되어 있으니 미리 스키마를 쌓아준다면 아이가 휠씬 더 수훨하게 수업에 임하고 자신감이 넘치는 기회를 줄 수 있을 것이다.

16년전 출간되어 고전이자 스테디셀러로 굳건히 자리 잡았음에도 불구하고 여기에 멈추지 않고 새롭게 개정하여 독자들로 하여금 신선한 변화의 재미를 주고 있다.

과거의 표지는 고전의 미가 강했다면 현재는 아이들의 감각에 맞는 세련된 디자인으로 구성되었다.

목차와 내용 또한 흑백에서 칼라로 선명해져서 시대의 흐름에 맞는 디자인과 그림으로 바뀌고 또한 배경그림 역시 정해진 틀속에 갇혀 있지 않고 요즘 아이들의 성향만큼이나 자유롭게 내용과 함께 어울려져 있어 집중력이 짧아 긴글에 대한 거부감이 많은 아이들에게 그림책 같은 분위기가 나서 훨씬 더 쉽게 다가갈 수 있다.

학습정보 코너 및 부록 또한 최신 정보와 사진을 수록하여 전혀 다른 느낌이 든다.

아무리 좋은 정보와 자료도 아이들의 흥미와 즐거움을 얻지 못한다면 그 책은 그저 재활용 종이에 불과하다.

이 책을 읽으면서 이번 방학때 지역축제에서 솟대를 만들었던 기억과 타지역축제때 만들었던 장승의 기억까지 함께 추억을 되짚어 본다면 더욱더 알찬 시간으로 우리의 문화에 대해 흠뻑 빠지지 않을까 싶다.

마술과 과학이 만나다

마술 GO 과학 GO 2 - 기체의 성질 ㅣ 자기주도학습 Go Go 시리즈 2
사과나무 지음, 현근용 외 그림, 김병석 기획, 김덕헌 감수 / 바우나무 / 2011년 8월

자기주도학습 GO GO 시리즈 마술GO 과학GO 2는 기체의 성질의 원리를 배울 수 있다.
기체의 성질은 초등 3학년은 우리 생활과 물질(3-1), 액체와 기체의 부피(3-2)편이고 여러 가지 기체(6-2), 연소와 소화(6-2) 그리고 중학교는 분자의 운동편과 연계를 한다.
지금 큰아이가 6학년 작은아이가 3학년인 우리 집에 맞춤도서가 아닐까 싶다. 그래서 인지 아이들이 집중을 하고 보고 또 보고를 반복하고 있어 무척이나 뿌듯하였다.
책을 간략하게 설명하면 모두 7개로 구분되는데 공기의 정의와 특징 그리고 생활에서 활용되고 있는 예를 알 수 있다. 연소와 소화의 정의와 조건을 알 수 있다.
주인공인 알렉스는 서큐버스선생님이 퀸 글로리아 호의 여행권을 받고 펄, 사이먼, 펄의 아버지와 함께 승선을 하게 된다. 그 과정에서 세계 최고의 유람선 퀸 글로리아 호의 주방장이며 마법사 주인끼리의 대결을 심하는 저지하는 막심을 만나게 되고 알렉스에게서 빛의 마법서를 빼앗기 위해 바람의 마법사의 주인이며 8권의 마법사를 모아 세계의 왕이 되고자 하는 케르베로스와 마법 대결을 펼치게 된다.
케르베로스는 바람의 마법사로 지옥개를 소환하는 능력이 있는데 알렉스와의 대결에서는 패하고 말아 마법서의 힘을 잃어버리고 집으로 돌아가게 되고 기억을 잃어버린다.
사이먼과 알렉스는 아직 남아있는 마법의 힘이 배 안에 아직 남아 있는 것을 감지하고 퀸 글로리아 호의 화물 창고에 들어가게 되고 케르베로스보다 더 강한 자가 있고 마법사들이 알렉스의 아빠를 수색하는 한편 알렉스를 노리고 있다는 것을 알게 된다.
스토리의 과정에 원리를 아주 쉽게 설명하고 핵심 쏙쏙 코너에서 한번도 부족한 부족한 되짚어 주어 아이들이 지루해하지 않고 그야 말로 쏙쏙 흡수 할 수 있도록 구성이 되어 있다.
마술GO 과학GO 체험수업에 참여할 기회가 주어진다면 우리 아이들 몇배의 즐거움과 추억으로 다가가지 않을까 싶다.
아쉽게도 8월에 이 수업이 완료가 된 것 같다. 겨울방학에도 한번도 이러한 이벤트를 할 수 있다면 하는 소망을 갖어 본다.

한자도둑13

코믹 메이플 스토리 한자도둑 13 ㅣ 메이플 한자도둑 13
유경원 글, 이태영 그림, 전광진 감수 / 서울문화사 / 2011년 7월

각 개인별로 학습만화에 대한 여러 가지 생각이 있을 것이다. 만화의 가장 큰 장점은 아이들의 흥미를 유발시킨다는 것이다. 반면 단점은 너무 짧은 글은 아이들의 생각과 어휘력에 도움이 되지 않는 것이다. 학습만화의 이 단점을 고친다면 휠씬 더 많은 독자층을 확보할 수 있을 것이다. 그러한 단점을 최대한 보완 할 수 있는 것이 아마도 한자도둑이 아닐까 싶다. 한자는 자라나는 아이들에게 어휘력 향상에 무척이나 많은 도움이 되는 것 같다. 우리글을 읽다보면 한자어가 많기에 아이들이 뜻을 몰라 이해하지 못하는 경우가 많다. 한자는 그러한 우리 아이들에게 좀더 쉽게 내용 파악을 할 수 있는 디딤돌 역할을 하게 되는 것 같다.
12권은 시간여행을 통해 가까스로 얻은 <기억의 나무>열매로 기억을 되찾은 도도! 하지만 결석에 관한 학칙에 의해 퇴학을 당하고, 방황하던 중 오즈의 부탁으로 에델슈타인으로 향하게 된다. 한편 메이 이사장은 시그너스 기사단과 함께 블랙윙과 관련된 모종의 비밀 계획을 세우고, 바우와 아루루, 델리키에게 에델슈타인으로 함께 가줄 것을 부탁한다. 도도를 만날 수 있다는 희망으로 에델슈타인에 도착한 친구들은 뜻밖에 블랙윙의 일원이 된 도도룰 보고 깜짝 놀라게 된다.
13권에는 전설의 검은 마법사와 연관된 거대한 음모를 막기 위해 비밀 작전을 진행하는 에이 이사장과 시그너스 기사단이 손잡고 비밀 작전을 수행하게 된다. 엘레오노르의 속임수에 도도는 걸려들어 메이가 모래시계에 갇히게 된다. 블랙윙의 마녀 엘레오노르는 핑크빈의 알이 가짜임을 알고 분노하며 검은 마법사의 부활을 위해 큰 결심을 하게 된다.
체키와 도도와 친구들은 부스터를 타고 블랙윙에게 향하는 것으로 마무리 된다.
부록의 한자자전을 통해 어휘력을 키우고 워크북을 통해 쓰기를 거쳐 시험에 대비해 문제를 풀어볼 수 있고 꾸준한 학습 지속력을 위해 퀴즈로서 즐기고 나면 아이들이 그리 쉽게 어렵지 않고 즐겁게 13권을 마무리 할 수 있는 것 같다.
쓰고 생각하는 것에 무척이나 힘들어 하는 아이들이라면 훨씬 더 쉽고 재미있게 다가갈 수 있는 시리즈가 아닌가 싶다. 그러한 매력으로 인해 아이들이 한자도둑에 풍덩 빠질 수 있는 것 같다.
어문회 5급 200자 중 40자를 완전정복할 수 있어 아이들이 성취감을 느낄 수 있는 것 같다.
학습은 단시간 내에 이루어지지 않기에 꾸준한 인내력과 흥미가 아이들에게 있어서는 무엇보다는 큰 힘이 되기 때문에 한자를 쉽고 즐겁게 한다면 그 효과는 몇배이고 지속력이 있다.
과연 다음편의 줄거리는 어떻게 이어지고 어떤 한자를 활용하여 아이들이 일상 생활 언어로서 표현하고 느낄 수 있을지 궁금하다.

나눔천사 이태석 신부님

나눌 수 있어 행복한 사람, 이태석 ㅣ 햇살 담은 아이 1
서영경 그림, 정희재 글 / 주니어중앙 / 2011년 7월

‘나눌 수 있어 행복한 사람 이태석‘ 참으로 아름다움 말인 것 같다.

우리가 무언가 나눌 수 있는 사람이라는 것 자체가 얼마나 값지고 숭고한 것인지 모르겠다. 때론 내가 남에게 베풀수 있고 때론 남에게 도움을 받을 수도 있을 것이다. 과연 어떨 때 더 큰 행복을 느낄 수 있을까? 이 둘의 관계를 놓고 수치를 따지는 것 또한 어쩜 큰 오류일지도 모르겠다.

이해인 수녀님께서는 이태석 신부님의 이야기를 통해 한 그루 사랑의 나무가 되고 싶다는 희망의 씨앗을 가슴에 품어 보시라고 했고 구수환PD는 다큐멘터리를 제작하면서 세상에 이토록 아름다운 사람이 있다는 사실에 감사하고 또 감사했다고 한다. 이금희 아나운서는 검은 아프리카 대륙에 푸른 희망의 노래가 울려 퍼졌고 그 노래가 우리나라 어린이게도 들렸으면 좋겠다고 말씀 하셨다. 가족이신 이태영 신부님께서는 제2의 이태석 제3의 이태석을 꿈꾸며 자라기를 기도하셨다.

1962년 9월19일 부산에서 태어나신 신부님은 10남매 가운데 아홉째로 자라셨다고 한다. 공부, 음악, 성당 활동 등 모든 일을 열심히 하셨으며 어린 시절 성당에서 본 다미안 신부님의 영화와 슈바이처 박사의 유인전을 읽고 나서 병들고 가난한 자를 도우며 살고 싶다는 생각을 하셨다고 한다. 신부님은 꿈을 이루신 참으로 모은 이에게 행복을 나눠주신 삶을 사셨다.

어머니와 함게 국제 시장과 자갈치 시장에서 옷 장사를 하며 하루하루 열심히 일하던 아버지가 아홉 살 되던 해 병으로 세상을 떠나셨지만 어미니는 아이들이 엇나가지 않고 밝게 자라가기 위해 때때로 엄하게 대하기도 하셨다.

그런 어머님의 뜻대로 형제자매들 역시 가난했지만 행복과 사랑이 넉넉한 삶으로 자라났다.

부와 명예를 한 몸에 얻고 편히 지낼수 있는 의사의 길을 마다하시고 신부가 되어 톤즈로 떠나셨다.

톤즈는 전쟁과 가난으로 인해 상처받은 영혼이 많은 아프리카였다. 신부님은 톤즈의 아이들과 주민들에게 아마도 예수님과 같은 신적 존재이며 부모, 친구, 의사, 선생님, 가족이 되었다.

하루 24시간이 늘 부족한 톤즈에서 쫄리 신부님 수단의 슈바이처의 삶을 사진 이태석 신부님은 많은 새로운 희망의 씨앗을 심어 놓으셨다.

톤즈에서 신부님은 학교를 만들어 수업을 하고 병원에서 진료를 성당에서 미사를 드리시고 톤즈 아이들의 친구가 되어 놀기도 하고 악기를 가르쳐 브라스 밴드를 만들기도 하셨다.

특히나 한센인들을 위한 진료또한 헌신적이었다고 한다.

한 인간이 이렇게 많은 일을 하셨다는 것에 놀라울 따름이다. 그의 인생의 배려와 인내와 노력 그리고 나보다는 타인의 삶에 커다란 행복과 희망을 심어 주셨던 신부님의 삶에 우리 모든 인간들이 다시 한번 크게 깨우치는 시간을 갖아야 하지 않을까 싶다.

늘 나만의 위한 삶과 경쟁과 욕심속에 늘 허우적거리며 하루하루를 삶아가는 현대인들이 아마도 이런 신부님의 삶을 이해하지 못하는 이도 분명 있을지도 모르겠다.

하지만 자라나는 우리 아이들에게는 이렇게 고귀한 삶을 배우고 느끼고 실천할 수 있는 기초를 다져줄 수 있는 것이 아마도 부모의 가장 큰 과제이며 보물이 되지 않을까 싶다.

내 아이에게 함께 나누며 함께 행복할 수 있는 그런 삶이 얼마나 필요하고 값진 인생의 보물이고 추억이며 희망이라는 메시지를 같이 공유하고 실천하길 바란다.

마술go과학go

마술 GO 과학 GO 1 - 빛의 원리 ㅣ 자기주도학습 Go Go 시리즈 1
사과나무 지음, 현근용 외 그림, 김병석 기획 / 바우나무 / 2010년 8월

마술과 과학의 만남은 실과 바늘과 같은 관계가 아닐까 싶다
둘의 관계가 성립시에 가장 멋있는 공연을 볼 수 있는 기회가 주어진다.
마술을 보면 감탄의 경이로움을 말로 표현하기에 늘 역부족인 듯 싶다.
그렇기 때문에 아이와 어른 모두 그 매력에 푹 빠지게 되는 것 같다.
자기주도학습을 위해 마술과 과학과 그리고 아이들이 좋아하는 만화가 똘똘 뭉쳐 아이들의 관심을 끌고 있다.
만화의 단점을 더 확대시하기도 하지만 무엇이든지 아이들의 흥미와 재미를 만족시키지 못한다면 결코 책의 겉장 조차도 넘겨보지 않는다. 물론 책이라는 매체에 푹 빠진 아이들을 제외하고 그저 평범한 수준의 아이고 어른의 독자는 말이다.
왼쪽으로 넘기는 것이 아닌 오른쪽으로 넘기는 첫 페이지부터 아이들이 무척이나 다르게 느껴지는 것 같다. 작은 변화에도 우리는 많은 감동을 받을때가 많은 것 같다.
제1권 빛의 원리편은 1단계 3-2 빛과 그림자, 2단계는 5-1 거울과 렌즈편 3단계 중학교는 빛의 반사와 굴절아 교과와 연계가 된다.
때마침 우리집 막둥이가 3학년인데 이번 여름 방학에 좋은 친구를 만났것처럼 하루에 한두번씩 반복적으로 책을 보게 되었다.
책속의 등장인물들은 풋내기 소년 알렉스, 말하는 고양이 사이먼, 알렉스의 소꿉친구 펄, 펄의 아빠 클라우치, 알렉스의 마술비법서를 노리는 동네 불량배, 잭을 이용하여 알렉스의 소중한 것을 빼앗으려 하는 의문의 사나이 로브의 사나이가 등장한다.
마술에 대한 열정은 넘치나 혼자 독학했기에 실수가 많은 알렉스를 정체불명의 뚱보 고양이 사이먼이 알렉스의 재능을 알아보고 마술사로 키우기 위해 훈련을 시키게 된다.
알렉스는 빛의 성질, 렌즈의 성질, 거울의 성질을 이용하여 마술자격증시험과 국제대회에 까지 나가게 된다. 결국 국제대회 예선을 통과하게 된다.
수많은 실수 끝에 과학의 원리을 배우고 익히게 되므로써 알렉스는 앞으로 많은 발전성을 갖고 있는 희망의 싹이 움트기 시작했다.
재미있고 신나게 읽고 원리를 이해하면 과학고의 길로 가는 가장 빠른 지름길이 되지 않을까 싶다.
2권에서는 기체의 성질편이 나온다고 하는데 벌써부터 기대가 하늘만큼 올라가 있으니 아이들의 변화와 관심은 결코 어렵다고만 결론 내버릴 것이 아니라는 생각이 든다.