바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 세계일주 우리 아이 빵빵 시리즈 14
박빛나 지음 / 유앤북 / 2024년 10월
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저희 아이들은 세계 지도에 관심이 참 많아요. 

특히 둘째는 생소한 국가 까지 빠삭하게 알 정도로 세계 나라에 관심이 참 많아요. 

그래서 가끔 가족끼리 세계 나라에 관한 책으로 스피드퀴즈도하고 국기도 그려보곤하거든요.

아이들은 즐겁지만 사실 문자를 만들어 주거나 국기를 찾아서 프린트 해주는 일은 제가 맡고 있기 때문에 여간 .. 쉬운일이 아니더라고요^^

이번에 바로 알고 바로 쓰는 빵빵은 어린이 세계 일주 빵빵 시리즈14는 각 나라의 특성 그리고 위치 국기 문제까지 한 번에 나와 있는 책이에요. 

또 세계 나라에 관심이 없던 친구들도 빵빵이들 만화가 있어 재미있게 볼 수 있어요.


1장아시아 2장유럽 3장아프리카 4장오세아니아 5장아메리카

대륙별로 나라가 나와 있고 그 나라에 관한 이야기가 써 있어요. 가장 반가웠던 건 오세아니아를 항상 호주랑 뉴질랜드만 있어. 나와 있던 책들이 참 많았거든요. 저희 아이가 좋아하는 파푸아뉴기니  피지 솔로몬 제도가 있어서 반가웠어요.


먼저 책을 살펴보자면 수도랑 언어. 화폐 인구까지 간단하게 나와 있고 오른쪽에는 지도에 위치까지 정확하게 나와있어요.또 주인공 빵빵이들 이야기로 그 나라 특성과 기후 랜드마크등 중요한 정보들이 나와 있는데 이야기 형식으로 간단하게 나와 있어서 아이들이 기억하기도 쉽고 이해하기도 좋게나와있더라고요.


그리고 제가 가장 좋아했던 국기색칠

따로 제가 프린트 해주지 않아도 틀이 나와있어서 색연필로 알아 칠하드라구요


바로알고  바로 쓰는 빵빵한 어린이 세계 일주 책만 보아도 대륙의 나라들을 기억할 수 있는 부분!



자주 접하는 나라들은 유럽 인지 아메리카 인지 알 수 있지만 조금 생소한 나라들은 가끔 헷갈릴 때가 있어요. 특히 첫째는 유럽이랑 아메리카 대륙이 헷갈린다고 해요.

책을 순서대로 보게 된다면 확실하게 알 수 있겠더라구요

세계나라에 대해 더 자세히 알 수 있고 또 초성퀴즈이기에 아이들에게 인기만점이였어요.

문제내고 답하고 첫째랑 둘째랑 서로 문제내느라 바쁘더라고요.

나라 하나에 한장(두페이지)에 알찬정보가 담겨있는데 귀여운캐릭터로 대화하듯 나와있으니 아이들이 순식간에 보더라고요.

또 서로 문제내며 반복까지하고요.

최애의시간은 국기색칠하기 

국기색칠하면서도 종알종인 알고있는 국가정보에대해 저에게 설명해주더라고요.

빵빵시리즈 바로알고 바로쓰는 빵빵한 어린이세계일주! 어렵고 복잡한내용이 아니기에 초등학교저학년친구들이 세계나라에 관심갖도록 도와주는 도서예요.

세계의 지리와 환경에 대하여 폭넓게 배울 수 있고 우리아이들이 다른나라의 역사에 대해 알고 교훈을 얻을 수 있는 바로알고 바로쓰는 빵빵한 어린이 세계일주추천드려요



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미국 영재들의 글쓰기 비법 - 한 문장이 다섯 문단이 되는 기적
제이 매튜스 지음, 장민주 옮김 / 유노라이프 / 2024년 10월
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워낙 어릴 때부터 책 읽는 거를 참 좋아했기에 첫째는어릴 때부터 책 읽고 글쓰는 것을 가르쳤었는데요.

글을 못쓴다고는 생각 못했었는데 이번에 독후감 대회 출품한 작품들이 상을 받지 못했었어요.ㅠ

그래서 기초부터 다시 글 쓰는 법을 배우기 위해 미국 경제들의 글쓰기 비법 책으로 처음부터 천천히 글쓰기를 배우고있어요.


한 문장이 5 문단이 되는 기적

사실 아이들은 일기만 써도 문장 문장 사이에 연결이 되지 않거나 뜬금없는 말을 쓰거나.

문장 자체가 짧아지는 경향이 있어요.

글쓰기 연습이 부족하기 때문이라고 생각했었는데 사실 체계적으로 글쓰기를 배우지 않았었기에 글 쓰는 게 쉽지 않았던거더라고

기초부터 천천히 글쓰기를 계획하는 방법부터 먼저 배우고.

글쓰기 계획을 5단계로 나누어서 천천히 배워보면 지금뿐만 아니라 중학교 고등학교 대학교에서도 글쓰기 때문에 걱정할 염려는 없을거라 생각이 돼요

현재 한쪽씩 아이와 하고 있는데요. 주제어 방향어 생소하지만 읽다 보면 이해하기 쉬워서 초등학교 2 학년 아이도 스스로 잘 찾아냈어요.

또한 지시문 강력한 주장 찾는 것도 어렵지 않게 하게 되었는데요.

이렇게 문제를 찾아내면서 했던 언제집이나 글쓰기 연습 책이 없었기에 아이가 더 흥미 있게 했던 거 같아

요.


그리고 가장 기대했던 서론 본론 결론 쓰기

아이 그를 보다보면 서론과 결론만 있거나 서론 없이 결론만 쓰는 경우가 있어서 글 쓰고 나서 제가 항상 체크해 줬었거든요.

스스로 서론 본론 결론을 쓰는방법을 제시하고있어요.

주제 소개와 독자의 흥미를 이끌어내는 서론

주장을 뒷받침하는 이유, 그것에 대한 예시를 나타내는 본론

모든 내용을 정리하고, 전해줘야하는 메세지를 보여주는 결론

무작정 서론 본론 결론을 쓰는게아니라 위 3가지로 방향제시하고 연습하다보면 글쓰기가 어렵지않을거예요.


3장에서는 제목짓기 참고문헌밝히기 그리고 퇴고하기 를 다루게되는데 참고문헌 퇴고하기를 고치지않으면 대학시험에 탄락감점가능성이 높아진다고 이야길해요 .

또 출처를 밝혀야한다고강조하는데 글을 쓸때 제목 참고문헌은 기본인거같아요

또한 문법적으로 문장이 어색하지않은가 단어선택은 모호하지않은가 쉼표 마침표등 적절히 했는가도 확인해야해요.


4장은 요약과 연습 ,5장은 퇴고목록 정복하기인데

앞서 다룬 3장의 퇴고를 배운 후 5장은 그것을 체크해야하는 것을 배우게돼요

사실 글쓰면서 퇴고는 생각하지못했던 부분인데요. 자신의 글을 퇴고하는 걸 연습하고 체크한다면 글쓰기가 한단계 업그레이드될거 같아요.


개인적으로 체계적으로 글쓰기를 배우고싶다면 미국영재들의 글쓰기비법추천해드려요.

글을 어떻게 써야할지 막막한 아이들, 그리고 어떻게 가르쳐야할까 고민이신분들

한문장이 다섯문단이 되는 기적같은 일을 맛보실 수 있을거예요.


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햇빛 캠프 Wow 그래픽노블
재럿 J. 크로소치카 지음, 조고은 옮김 / 보물창고 / 2024년 10월
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이 책은 저자가 94년도에 참여했던 캠프에 대한 내용부터 시작되어요.

소아암과 희귀병을 앓는 아이들과 가족이 참가하는 캠프에 고등학생 재럿이 참여하게돼요.

이 캠프가 작가의 삶을 바꾼 일주일이라는걸... 암시하며 시작합니다!

캠프라고 생각하면 우리들은 단체로 가서 함께 배우기도하고 합숙도하는 기본적인 캠프만 생각할거예요

책에서 나오는 햇빛캠프는 삼과 죽음이 함께 공존하며.. 삶을 나눠주는 캠프예요.


아픈 친구들이 모여있지만 슬픈캠프가 아닌 행복한 분위기의 캠프

어떠한 질병이 문제가 되지않고 서로 격려하고 축복하는 곳 햇빛캠프

저는 읽는 내내 재미있으면서도 먹먹함이 함께 있었는데.. 아프다고해서 희망이없는게 아니고 끝은아니라는걸 잊지않고 책을 다시읽어야겠다는 다짐을 했답니다.


재럿이 다니는 학교에서는 많은 친구들이 햇빛캠프의 봉사활동을 선호하고 가고싶어하는데요

아마 많은 걸 배울수있는 곳이지만, 저라면 선뜻 먼저 나서기 쉽지않았을텐데 라는 생각이 들더라고요.

재럿은 그렇게 일주일의 캠프를 떠나요.


참가하는 친구들은 여느 고등학생모습 그대로

다들 걱정반 설레는 반으로 어떠한 친구를 만날지 기대해요.

각자 성향도 다르고 성격도 다른 친구들이 함께하게되는데 일주일간 캠프동안에 잘 지낼수있을까 어떠한 일이 생길까 저도 궁금하더라고요.


재럿은 거기에서 디에고라는 친구를 만나요 .

디에고는 말수도 없고 캠프활동에 적극적이지않고 무관심한 친구였는데요

아무래도 아프다보면 성격도 변하기도하고.. 또 이러한 캠프에서 만남과 헤어짐 반복으로 무뎌진건 아닌지 생각해보았어요.

하지만 재럿은 디에고의 마음을 열기시작했는데요

재럿은 학교에서도 그림을 잘그리는 괴짜였거든요.

그림그리기로 에릭의 마음을 열게하고 조금씩 디에고의 표정이 변화되는걸 느꼈어요.

그림에서도 무뚝뚝해보이기만하던 디에고의 변화가 있더라고요.


디에고와 함께하는 재럿

개인적으로 투샷으로 나와있는 그림이 참 따스하게 느껴졌어요

질병이 있고 없고가 아닌 같은분위기의 느낌

햇빛캠프 1주일간 자원봉사자 그리고 참여하는 친구들은 그 캠프자체를 즐기더라고요.


특히 어린친구들에게 감당하기 힘든 병들..

실화이기에 결말은 다 나와있지만 제발 다나아서 건강해지길

같이 수영할수있기를 마음속으로 생각했답니다.


일주일간 캠프가 지나고 .. 헤어짐의 시간

재럿은 캠프를 다녀오고나서 여러차레 같은 꿈을 구는데요.

마음속으로 햇빛캠프에서 만났던 친구들이 그리웠던거같아요.

짧은시간이지만 서로의 마음을 열고 진심을 나누웠기에 더 그러지않았을까 생각이들어요.

에릭과 디에고를 비롯하여 의미있는 시간을 함께보낸 캠프참가자를 매일 생각했지만.. 그것은 마음속에 묻어놔야했어요.


에릭과 디에고의 삶은 짧았고.. 그 뒤로 알게된 참가자의 삶도 그랬거든요

작가는 이 캠프를 통해서 캠프참가자와 그 가족은 상상조차 하기 힘든 일을 겪으며 살아간다는것... 그래도 그 삶의 긍정적인 순간에 조금이나마 함께했던것을 큰 영광이라고 표현해요

어린시절 햇빛캠프로 인해 인생이 바뀐 친구들도 .. 또 작가도 햇빛캠프를 통해 많은걸 변화했다고 생각해요.

이 책을 읽고 저도 햇빛캠프에 가고싶다는 생각이 들었어요

그리고.. 지금 현재 내 주변의 사람들과 함께하는 시간시간이 정말 귀하다는 것도 생각이들어요

생각이 많아지고 가슴이 먹먹하지만, 한편으로는 따스해지는 햇빛캠프 추천드려요.




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수학 머리는 어떻게 만들어지는가 - 수학에 대한 모든 고정관념을 뒤집는 학습의 과학
조 볼러 지음, 고현석 옮김 / 웅진지식하우스 / 2024년 10월
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수학머리는 어떻게 만들어지는가 책 제목때문에 먼저 책을 읽어보고싶었는데요.

사실 저는 전형적인 문과머리라고 생각하며 살아왔거든요^^ 첫째도 저를 닮아서 그러지않을까 생각했고요

우리아이는.. 수학머리를 만들고싶어서 이 책을 보게되었는데 고정관념을 깨뜨려주는 도서였어요.


수학은 공식을 외우는 암기과목이다 라고 생각하고 공부하지만 사실 암기하여서 직접대입해도 안되는 경우가 참많아요

그리고 요즘에는 초등학생부터 수포자가 나온다고하죠

수학을 기피하는 현상이 일어나면서 스스로 수학을 멀리한다고하는데요

수학머리는 어떻게 만들어지는가 도서에서는 수학시간에 우리뇌가 즐겁고 효과적으로 배우지 못하기때문에 수학을 안하게된다고 이야기를 하고있어요.

수학이라는 개념을 유쾌함을 경험해야하는데 그게 쉽지않쵸

실제로 주입식교육을 하고있는 우리나라에서는 더 즐겁고 유쾌한 경험을 하기힘들어요

저도 마찬가지로 수학문제를 많이푸는 경험만이 수학을 잘할 수 있다 생각했던 세대이기에 아이도 그렇게 가르쳤는데.. 힘드니까 더 하기싫어하고 아이에게 좋은 경험이 아니게 되었어요.



우리나라 뿐 아니라 미국학생들의 수학성취도도 낮은편인데 이유는 학습경로가 시도 실패 접근방식의 수정, 또 다른시도의 반복과정이지만 미국에서는 학생들에게 이렇게 중요한접근방식을 권장하지 않기때문이라고 하는데요.

바로 정답률에만 집중하기때문이죠.

사실 우리나라교실도 매한가지라고 생각해요.

<실수하지 않고, 창의적인 일을 하는 것은 불가능하다>-켄로빈슨

대부분 사람은 실수를 할 때마다 기분이 나빠져서 어려운 문제를 피하는데 저자포함 여러학자가 학생들의 사고와 학습 및 생활에 대한 접근방식을 바꾸는데 가장 효과적이라고 이야기를 해요.

그 전략으로는 신경과학 연구결과 공유, 애씀에 대한 토론하기, 애씀의 가치에 대한 비유를 공유하기, 접근 포인트를 충분히 제공하기 ,실수할때 칭찬하기, 성장을 위한 칭찬하기, 평가방식을 바꾸기, 유명하거나 중요한 실수이야기 공유하기,실수의 가치를 새기는 활동하기, 가장 좋아하는 실수를 선택하게하기, 동영상과 기사 공유하기 전략이 나와요.

전략을보며 개인적으로 생각한 것은 수학을 <누가, 어떻게> 가르치고 접근하게 도와주냐에 대한 생각이 들었어요.

만약에 이러한 개념을 모르고 무조건 외워 정답률 높여, 실수는 용납안되는 환경에서 수학을 만난다면 당연 수학을 멀리하게 될테니까요.


수학은 암기하여 문제를 푸는 과목이 아니고 삶과 밀접하게 연결되어있어 창의적인 사고를 키울 수 있는 매력적인 학문이예요

하지만 그 매력을 못느낀다면 수학을 멀리하게되는거죠

운동을 통해 근육을 키우듯 꾸준한 연습과 뇌를 자극하는 활동을 통해 수학적사고력을 발달 시킬 수 있다고말하고있어요.


누구에게 어떠한 영향을 받는가에 따라 수학에 맞이하는 관점이 달라진다는 것도 느꼈어요

교사가 수학을 다르게 볼 수 있다는 것을 보여주면 그 뒤로 학생들이 모든 수학에 접근하는 방식이 좁든 다양하든 바뀌게딘다는 것이죠


수학은 <누구나> 가 질 수 있는 기본적인 형태의 문해력이예요

수학에대한 긍정적인 경험을 하게하기위해 기회를 제공하고 실패를 두려워하지않도록 격려함으로 어떤도전에도 자신있게 맞설 수 있도록 지도하게끔 도와주는 도서였어요.

우리아이 수학이 고민이라면 한번쯤은 읽어보시길 추천드려요!


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생각의 탄생 9 : 에너지와 환경 생각의 탄생 9
김형자 지음, 박우희 그림, 김대식 기획 / 아울북 / 2024년 9월
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요즘에 에너지에 대해 관심많은 둘째와 함께 읽은 생각의 탄생 에너지와환경

에너지하면 어렵다고생각하는 분들에게 추천해드리는 생각의 탄생 에너지와 환경도서예요

초등학교 저학년 뿐 아니라 에너지 관심많은 친구들도 함께 읽기 좋아요.

생각의 탄생은 여기저기 흩어져 있는 문명 탄생의 순간들을 주제별로 한데 한데 모아 인류가 어떤 생각들을 떠올리며 발전해 왔는지 재미있고 알기 쉽게 들려주는 어린이 교양백과예요.

생각의 탄생은 1. 감염병과 백신 2.시간과 시계 3.화폐와 경제 4. 지도와 탐험 5. 문자와 생활 6. 진화와 유전 7.인공지능과 미래 8. 스포츠와 올림픽 그리고 이번에 9. 에너지와 환경까지 나왔어요

상식이 쑥쑥 생각이 번쩍 미래가 반짝이는 생각의 탄생!


에너지없이는 우리가 살아갈 수가 없는데요.

인류를 바꾸었던 첫번째가 에너지라고 말 할 수있는데요.

과학자들은 에너지를 일할 수 있는 능력이라고말해요!

목차를 보면 불에너지 , 석탄에너지 석유에너지, 전기에너지 그리고 미래에너지에 대해 나와요.


불에너지에서 문명이 시작이되었고, 불을 사용하면서 인류의삶이 완전히 달라졌어요.

불을 잘 다루게되면서 불에너지에대해 알게되고 또 그걸로인해 삶이 확연히 달라졌어요


불에너지부터 석탄 에너지. 그리고 석유 에너지까지. 에너지를 통해서 시대 상황의 흐름도 같이 느낄 수 있었는데요. 어렵게만 느껴졌던 에너지 분야인데 아이들이 알기 쉽게 그림과 글로 이야기가 전개되어 시간가는줄 모르고 보더라고요.


복잡하고 어려울 것만 같았던 분야를 초등학교 아이들 눈높이에 맞춰서 쓰여진 생각의 탄생

에너지의 흐름을 보면 미래가 보인다는 생각이 좀 들었어요. 안 그래도 요즘에 신재생 에너지에 대해서 관심이 있었는데 에너지 흐름을 따라서 보면 역사의 흐름도 알 수 있고 우리가 필요로 하는 에너지의 장단점도 스스로 생각하면서 알 수 있겠더라구요.


마지막 궁금증 상담소에서는 궁금했던 내용이 Q A 통해서 나와있고 교과연계내용도 나와있어서 더유익했답니다.

어네지와 환경

미래에는 어떠한 에너지가 나올까요? 또 그 에너지를 사람들이 어떻게 활용할까요 ?

^^

에너지흐름 외에도 에너지절약의 필요성, 환경보호 중요성까지 배울 수 있어 유익한 도서랍니다.


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