왜 생태계가 파괴되면 안 되나요? 왜 안 되나요? 시리즈 18
채화영 지음, 최지영 그림 / 참돌어린이 / 2013년 1월
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우리가 살아가고 있는 지구가 환경이 오염되고, 그로 인해서 지구가 뜨거워지고, 비가 많이 와서 홍수가 나기도 하고, 태풍이 몰아치고, 지구 곳곳에서 생태계가 파괴되고 있습니다. 수많은 동식물들이 아파하는것도 자연이 우리에게 보내는 신호의 일부입니다. 이렇게 생태계가 파괴되고 있는 지금 더이상은 생태계가 파괴되어서는 안된다는것을 알아야 할것입니다. 아이들도 '왜 생태계가 파괴되면 안 되나요?'를 보면서 생태계의 중요성을 깨닫게 될것입니다.

 

 

컴퓨터 게임을 많이 좋아하는 친구들과 박물관 견학을 하기로 했지만 가고싶지 않은 진수는 엄마에게 혼날까봐 친구들과 함께 박물관으로 향하게 되고, 친구들과 흩어져서 박물관을 돌아보기로 했습니다. 박물관을 돌아다니던 진수는 다시 게임을 하게 되고, 주위가 캄캄해졌습니다. 아무리 소리를 질러도 대답하는 사람이 없고 어디에선가 소리가 들립니다. 전시실에 박제된 아폴로모시나비가 이야기를 하고 있습니다. 꺼내달라고, 그러면 진수를 박물관에서 나가게 해 주겠다고 합니다. 아폴로모시나비와 함께 나비의 동생을 찾아다니면서 만나게 되는 생태계의 여러가지 모습들을 확인하면서 진수는 많은것을 느끼게 됩니다.

 

 

 

 

생물과 생물이 서로 도움을 주고받아 조화를 이루는 생태계의 모습은 우리 사람들에게도 무척 중요합니다. 이 세상이 만물이 다 연결되어 있어서 고리 하나라도 끊어지면 동식물뿐 아니라 사람에게도 큰 해가 될 것입니다. 환경 파괴는 인간 자신을 스스로 파괴하는 것이나 다름없다는것을 깨닫게 해 줍니다. 자연과 생태계가 우리에게 어떤 영향을 주고 있는지 많은것을 알게 해 주고 있습니다.


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코믹 꿈꾸는 다락방 2 : 친구 편 - 국내 최초 꿈 실현 멘토링 학습 만화 코믹 꿈꾸는 다락방 2
Team.신화 글.그림, 이지성 원작, 오정택 감수 / 국일아이 / 2013년 1월
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꿈을 꾼다는것은 아이들이 살아가는데 꼭 필요한 것입니다. 생생하게 꿈을 꾸면 이루어진다는 R=VD의 공식처럼 아이들도 무엇이든지 할 수 있다는 희망과 용기를 갖게 될것입니다. 꿈꾸는 다락방을 보면서 아이들이 꿈을 구체적으로 꾸게 되고, 그 꿈을 향한 발걸음을 걷다보면 자신도 모르게 꿈을 이룰 수 있게 되지 않을까요? '코믹 꿈꾸는 다락방' 2번째로 만나게 되는 주인공은 '많은 친구를 사귀고 싶은 꿈'을 가진 평범한 소년이랍니다. 그 소년과 함께 R=VD의 공식으로 어떻게 꿈을 이루는지 함께 보기로 합니다.

 

 

공부도 잘하고, 운동도 잘하고, 얼굴도 잘 생긴 현이라는 아이가 있습니다. 하지만 말 더듬는 버릇 때문에 친구들 앞에 서면 자신감이 없어집니다. 영미라는 아이는 친구들에게 인기가 많습니다. 그 아이를 부러워 하게 되죠. 영미와 마주치게 된 현이는 영미에게서 VD에 대해서 이야기를 듣게 되고, 상상하게 됩니다. 한편 꿈꾸는 다락방 본부에서는 회색 바이러스 피해에 대한 회의를 하는데, 요원을 감염시켜서 본부에 침투하게된 회색 바이러스가 나타나 본부의 요원들을 모두 움직이지 못하게 만들어 버립니다. 그 순간 대장님이 회색 바이러스를 자르고 리비를 탈출 시키게 됩니다. 리비와 클링이 들어간 책을 발견하게된 현이는 책을 집으로 가져가게 됩니다. 꿈속이라도 좋아 상상 속의 친구를 만나고 싶다는 말을 남긴 현이의 앞에 상상할 수 없는 일이 벌어지게 됩니다. 리비와 클링을 만나게 되고, 회색 바이러스를 물리치기 위한 노력이 시작됩니다.

 

 

 

세상의 모든 긍정 에너지를 부정 에너지로 바꾸려는 회색 바이러스의 음모앞에 꿈을 가지고 있는 아이들의 힘은 어떤 난관도 헤쳐나갈 수 있습니다. 꿈꾸는 다락방을 읽은 아이들이라면 긍정 에너지로 넘쳐나겠지요... 꿈이 없는 아이들이라도 꿈꾸는 다락방을 읽다보면 어떤 꿈을 꾸어야 할까에 대해서 생각하게 될것 같습니다. 꼭 필요한 꿈... 꼭 이루어지기를 바래봅니다.


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친구 사이에! - 멈춰샘의 ‘학교 폭력 함께 멈춰!’ 학교가기 신나! Project 2
정우진 지음, 정혜원 그림, 표영학 멈춰샘 / 핵교 / 2013년 1월
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중학교에 올라가는 큰 아이 때문에 걱정되는게 한두가지가 아니랍니다. 특히 왕따나 학교 폭력에 대한 이야기를 다큐멘터리와 TV 드라마로 아이들의 학교 생활을 보여주고 있어서 걱정을 더 하게 되는것 같습니다. 드라마에서 폭력적이던 아이들이 변해가는 모습을 보면서 실제로 학교를 다니는 아이들이 많이 변했으면 하는 바램을 가지게 되더군요. 아이들을 학교에 보내는 부모라면 모두 걱정을 하지 않을까 싶네요. 아이들이 왕따를 당해서도 안되겠지만, 다른 아이들을 왕따 시켜서도 안될것이라는 사실을 꼭 이야기 해 주고 싶어집니다. 모든 아이들이 착하고, 슬기롭게 학교 생활을 할 수 있다면 얼마나 좋을까요? 아무 걱정없이 아이들이 공부만 할 수 있다면 말입니다.

 

친구 사이에!라는 책은 괴롭힘을 당하는 구하늘과 구하늘을 괴롭히는 방주먹의 모습을 보면서 실제로 저런 아이들이 있을까 싶을 정도로 마음이 아파오더군요. 너무 괴롭혀서 구하늘은 얼마나 힘들까 하는 생각도 하게 됩니다. 선생님께서 체육시간에 멈춰 놀이를 하셨어요. 자신을 괴롭히는 친구에게 '멈춰'를 외치면 상대방 아이가 움직임을 멈추라고 하셨지만 멈춰 놀이는 방주먹에게 소용이 없었어요. 하늘이의 아픔을 알아더라면 더 잘해주어야 하는게 아닌지...ㅠㅠ 멈춰를 외쳐주던 친구들의 도움을 받아 하늘이는 위기를 모면하게 되었지만, 얼마나 많이 아팠을까요?

 

 

 

스승의 날 특집으로 '멈춰 운동'을 하는 선생님의 인터뷰를 하는 모습에서 친구 사이에!라는 동화책이 나올 수 있었다고 합니다. 학교 폭력은 정말로 나쁜것입니다. 절대로 절대로 일어나서는 안될 것입니다. 학교 폭력을 당한 아이들의 극단적인 선택을 볼때면 가슴이 아파옵니다. 모든 아이들이 책을 읽어보고 하늘이의 아픔을 조금이나마 이해해 주기를 바래봅니다.


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청소년이 반드시 알아야 할 극 탐험 이야기 4
맥신 스노우든 지음, 이은경 옮김 / 자음과모음(이룸) / 2006년 3월
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오랜 세월 내린 눈이 쌓여서 형성된 남극은 빙하 아래에 넓은 땅이 있고, 바닷물이 얼어서 생긴 해빙으로 되어 있는 북극은 빙하밑에 바다가 있다. 남극은 같은 극지방이라도 북극에 비해 더 춥다고 한다. 미지의 세계를 향한 사람들의 모험, 지구 극점을 향한 많은 사람들의 한계를 극복하고 탐험하는 이야기와 함께 아이들도 남극과 북극에 대해서 더 자세하게 알게 될것이다. 청소년이 반드시 알아야 하기에 아이에게 '극 탐험 이야기'를 들려주고 싶어진다.

 

북극 탐험 연대기와 남극 탐험 연대기로 나뉘어져 있다. 먼저 북극 탐험 연대기의 내용을 들여다보면 북극지방에 첫발을 디딘 사람으로 그린란드에 도착한 바이킹이라 불리는 노르만족이었던 에릭에 대한 이야기를 듣고, 유럽 역사상 가장 흥미로운 시기에 북극을 탐험했던 영국인 탐험가 존 데이비스는 래브라도를 탐험했다. 북서항로와 북동항로 탐색에 나선 헨리 허드슨, 영국 해군본부에서 활약했던 해군 장교인 존 배로는 1818년 영국 정부를 위해 두 개의 탐험대에 출항을 명령했고, 여기에 한 탐험대의 부사령관 윌리엄 패리는 랭커스터 해협을 탐험하게 된다. 거대한 빙산과 무시무시한 위험에 둘러싸인 땅에 갇혀 큰 재앙을 만난 존 프랭클린은 북극을 탐험했던 사람 중 가장 영리했던 사람으로 가장 먼 북쪽을 여행했고, 로얄 아문센은 북서항로를 발견하기도 했다. 북극을 향해 경주한 로버트 피어리와 프레더릭 쿡의 북극탐험을 사진으로 만나보면서 북극을 탐험했던 그들의 모습을 볼 수 있다. 그린란드의 자연과 원주민을 탐험한 그레텔 에를리히는 작가가 되었다고 한다.

 

 

남극 탐험 연대기를 들여다 보면 남극대륙을 발견하지 못하고 남극의 테두리를 항해했던 제임스 쿡, 남극대륙을 발견하는 최초의 사람이 되고자 하는 탐험가들은 여전히 많았다. 배로 남극대륙을 탐험한 제임스 클라크 로스는 비록 상륙하지는 못했지만 빙붕을 탐험하면서 남극대륙의 상당부분이 영국의 것이라고 주장을 하기도 했다고 한다. 남극을 향해 경주한 로버트 스콧과 로알 아문센, 남극대륙 횡단을 시도한 어니스트 섀클턴, 최초로 남극을 비행한 리처드 버드, 남극의 호수를 연구한 빌 그린의 이야기를 들으면서 미지의 세계로의 탐험과 욕심은 끝이 없는것 같다.

 

 

지금도 매년 관광 유람선을 타고 남극에 도착하는 관광객들이 있고, 지구상에서 가장 추운 곳인 남극대륙으로의 극 탐험 하는 모험가들은 항상 특이한 것을 찾고, 남극 대륙에서 어려움에 빠지기도 한다. 책을 읽으면서 북극과 남극에 대해서 많은것을 알게 되었다. 우리나라도 남극에 세종과학기지가 있고, 장보고기지를 건설하기 위한 준비작업에 들어갔다. 세계 여러나라에서 극에 대한 연구는 계속 될 것이다.


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키워드로 읽는 중학 사회 교과서 - 중학생이 꼭 알아야 할 역사 사건 16 사고뭉치 1
고성국 지음 / 탐 / 2012년 11월
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큰 아이가 새학기가 되면 중학생이 됩니다. 하나부터 열까지 모든것이 걱정이 된답니다. 초등학교에서도 배웠던 교과 과목의 내용보다 더 깊이 있는 내용일것 같아서 불안하기만 합니다. 그 중에서 사회는 역사이기에 더 어려움이 있습니다. 중학생이 꼭 알아야 할 역사 사건 16가지를 읽어보기로 했습니다. 우리나라 뿐만 아니라 세계 여러나라에서 세상을 움직이고 역사를 만들어 온 16명의 리더 이야기를 통해 시대가 요구하는 리더의 조건은 어떤것들이 있었는지 알아보기로 합니다.

 

민주주의 사회가 아닌 과거의 어려운 시기에 비도덕적인 행위를 하면서 합리화하던 때가 있었습니다. 그 시대에는 어떤 일들이 일어났고, 정의를 외친 분들의 이야기를 들여다 봅니다. 에밀졸라는 드레퓌스 사건의 진실 규명을 외치던 지성인(앙가주망), 노예 무역 폐지 법안을 영국 의회에 제출했던 윌리엄 윌버포스, 프랑스 남부 자살한 젊은이의 살해 혐의로 칼라스가 체포되어 사형을 당하고, 젊은이가 자살했다는 증거를 찾았고, 칼라스가 조사를 받던 중 무자비하게 고문을 당했다는것을 알게 되었습니다. 칼라스 사건 투쟁을 했던 프랑스 혁명의 사상적 지도자, 볼테르가 주장한 똘레랑스, 비폭력 무저항의 방식으로 위대한 역사적 성취를 이뤄 낸 사람 간디, 부를 개인의 것으로 삼지 않고 모두가 함께 누리려던 이들의 마음을 헤아려 볼 수 있는 중국 상인 불매 운동의 임상옥, 한국 최초 CEO 도입한 유일한, 경제 양극화 노블레스 오블리주로 백성과의 갈등을 해소한 경주 최부자, 변화가 필요한 시대에 민심을 잘 읽어내고 어떻게 벼해야 하는지를 잘 짚어낸 체 케바라, 김성규, 아옌데, 사회 의지를 하나로 모아낸 이순신, 만델라, 세종대왕, 그동한 자각하지 못하던 문제들을 발견하고 새로운 가치를 지켜나간 전태일, 안중근, 마틴 루터 킹의 이야기를 만나게 되었습니다.

 

책속에서 만난 인물들을 깊이 읽기에서 관련된 책을 소개하고 있습니다. 키워드로 읽는 중학사회교과서에서 알게 되는 이야기 보다 더 깊이 있게 알아볼 수 있을 것입니다. 역사 사건 16가지를 사건 - 키워드 - 인물의 연결 고리를 이해할 수 있을것입니다.


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