국어교과서 따라쓰기2-1

국어 교과서 따라쓰기 2-1 ㅣ 국어 교과서 따라쓰기
그루터기 지음 / 스쿨존(굿인포메이션) / 2017년 3월

이 책은 초등학교 2학년 1학기 국어교과서를 따라써보는 책이다. 아이가 초등학교 2학년은 아니지만 글씨를 제법 쓸 줄 알고 읽을 줄 알아 바른 자세로, 바른 순서로, 바른 필체로 글을 쓰는 법을 연습하는 것이 중요하다고 생각하여 선택한 책이다.

바른 글씨쓰기는 글자의 모양을 아는 것에서부터 나온다. 마름모 모양, 왼쪽이 뾰족한 삼각형, 오른쪽이 뾰족한 삼각형 모양 등 어떤 모음이나 받침이 들어가느냐에 따라 글자의 모양이 달라지기 때문에 바른 글자모양을 알고 글을 쓰는 것이 매우 중요하다고 생각한다.

국어교과서에 있는 내용 그대로를 필사하는 것이기 때문에 초등학교 2학년인 아이에게는 복습 또는 예습도 될 것이다. 글을 따라 많이 써보는 것이 나의 개인적인 경험상으로도 큰 공부가 되는 듯하다. 첫 줄은 옅은 회색 선을 따라 쓰게 되어 있고 나머지 두 줄은 선에 의존하지 않고 따라 쓰게 되어 있다. 같은 단어, 같은 문장을 천천히 세 번 쓰면서 자연스레 단어와 문장도 익히고 글씨 쓰는 연습도 하게 될 것이다.

문장을 쓰면서 마침표, 쉼표 등 문장부호나 띄어쓰기에서 자연스레 익숙해져서 올바른 맞춤법을 익히게 될 것이다. 좋은 이야기, 좋은 문장, 예쁜 문장이 아이들 교과서에 참 많이 수록되어 있음을 새삼 느낀다.

등굣길, 하굣길 같은 사이시옷 들어가는 단어는 아이들이 많이 어려워하는 맞춤법들이다. 자연스럽게 쓰면서 익힐 수 있어 악필이거나 맞춤법을 어려워하는 아이 등 모든 아이들에게 적합하게 구성되어 있다.

또한 책의 중간중간에 쓰기 란으로만 구성되어 있는 것이 아니라 주어진 단어의 반댓말을 찾아보는 등 퀴즈나 게임형태의 구성도 함께 수록되어 있어 쉬어가는 코너로 활용하기 좋을 것 같다.

아직 쓰기가 서툰 아이를 위해 책의 맨 첫장에는 바른 자세로 글씨 쓰기, 자음 쓰기, 모음 쓰기 등 1학년 과정을 간단하게 복습할 수 있는 칸이 마련되어 있으므로 글씨 쓰기에 능숙하지 않은 아이들도 차근차근 따라쓸 수 있을 것 같다. 받아쓰기, 문장력 증진, 맞춤법 공부 등 저학년 국어공부에는 따라 써보는 것만큼 좋은 공부도 없을 것같다.

인문학 리스타트

인문학 리스타트 - 생각이 열리고 입이 트이는
박영규 지음 / 웅진지식하우스 / 2020년 8월

나는 인문학을 제대로 아는가 모르는가에 대한 의문이 들 무렵 읽어보고 싶어 선택한 책이다. 심리학, 철학 등 다양한 책을 읽었다고 생각했지만 뭔가 정리되지 않는 느낌이었다. 아는 것도 아니고 모르는 것도 아닌 상태에서 인문학이 뭔지 말그대로 '리스타트'하고 싶었다.

꽤 유명한 책인 '한 권으로 읽는 조선왕조실록' 저자의 책인데, 읽다 보면 술술 읽힌다. 약간 '지대넓얉' 시리즈 같은 느낌도 난다.

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인류가 동물과 다른 점은 문자를 사용한다는 점이다. 이것과 이성이 더해져 학문이라고 하는 지식의 집대성이 생겨났다. 학문이 필요했던건 결국 먹고 사는 가장 기본적인 문제의 해결을 위해서였다. 인문학을 비롯한 모든 학문의 뿌리는 결국 먹고 사는 것의 가장 기본인 경제에 있다. 경제를 조정하는 것이 정치이며 정치를 실현하기 위한 도구가 바로 국가가 되는 셈이다. 국가가 부족국가 등의 초창기 모습에서 현재에 이르기까지 흐름이 어렵지 않게 서술되어 있다.

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나는 참 어려웠던 과목이 사회였고 지금도 이해가 어렵다. 자본주의와 사회주의의 기본 이념이나 성격은 알지만 이것에서 뻗어나간 수정자본주의, 신자유주의를 거치면서 결국 무엇이 옳은가, 어떤 국가형태가 올바른가를 고민해야한다. 여러 상황에 따라 수정 자본주의가 선호되어 이 기조대로 경제가 움직였다가 신자유주의로 다시 회귀하였고 지금 상황은 내가 느끼기에 좀 특이한 패닉상황인거같다. 그래서 경제가 어렵다.

세금을 걷어서 하는 일, 그리고 그것이 어떻게 국가를 보조하고 우리 삶에 도움을 주는지, 세금을 늘리는게 맞는지 줄이는게 옳은지 모두 이해관계와 결부되어 있다. 읽으면서도 느낀건 지식도 중요하지만 지식을 적절한 상황에 써먹는 지혜가 참 중요하다는 거다. 어떤 판단을 국가가 내리느냐에 따라 IMF가 오기도 하고 세계경제가 대공황을 맞기도 한다. 그리고 이 모든걸 교묘하고 안전하게 나누는 진보와 보수의 이념까지. 이것들이 모여 역사가 되는 과정이 쉽게 설명되어 있다.

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종교와 정치가 엮여 만들어내는 국제사회의 이해관계를 잘 알 수 있었던 3장이 인상깊다. 종교와 철학 각각에 대해 다루고 있으며 종교부분에서 전체적인 종교 역사의 흐름을 짚을 수 있었다. 유일신교인 유대교에서 예수교(그리스철학과 결합 후 기독교)와 무함마드교(마호메트교)로 분파가 형성되었는데, 기독교는 다시 로마카톨릭, 동방정교회, 개신교로 삼분되었고 무함마드쿄가 이슬람교로 확대되어 지금의 시아파와 수니파로 양분되었다. 다신교인 힌두교는 네팔 싯다르타 왕자에 의해 불교로 탄생되었고 그 외에도 힌두교는 자이나교와 시크교같은 여러 종교를 양산했다. 결국, 기독교와 이슬람교는 같은 뿌리를 두고 그렇게 싸우고 있다.

철학은 종교와 별개인 것처럼 소개되어 있지만 나중에 이 둘이 결합하고 결별하는 과정이 재미있다. 그리스철학과 기독교가 결합했고 불교와 유학이 결합했다. 그러나 철저히 이성으로 돌아가 종교와 결별하면서 경험주의와 합리주의 등이 꽃필수 있었다. 고등학교 때 배운 윤리과목이 정리된다.

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역사, 경제, 정치. 종교, 철학 등 이 모든 것이 어우러져 우리의 먹고사는 중요한 문제를 결정한다. 이 방대한 지식을 최대한 얇지만 빠진부분 없이 이야기처럼 물흐르듯 읽을 수 있어서 좋았던 책이다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P3

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P3 - 세 수의 덧셈과 뺄셈 ㅣ 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산
히어로수학연구소 지음 / 히어로 / 2020년 7월

아이와 함께 매일 조금씩 하기 좋은 75일 완성 연산책이다. 유치원단계인 P부터 초6까지 A에서 F까지의 구성을 따르고 있다. 각 단계마다 0번부터 3번까지로 이루어져 있는데 0번은 수특강, 1, 2, 3은 집중연산 파트로 총 4개의 책이 한 단계의 구성이다. 0부터 학습후 차례로 1, 2, 3 을 학습하도록 구성되어 있으며 수와 연산 개념을 함께 학습할 수 있어 좋은 구성이다. 현재 교과서의 변화에 맞추어 체계적으로 학습할 수 있도록 안내하고 있다.

P0단계는 20까지의 수를 익히고 순서와 크기를 아는 것에서부터 시작한다.
P1단계에서는 가르기를 집중적으로 다루는데, 그림으로 모으고 가르기를 학습한 후 여러 가지 가르기를 해보고 수를 모으고 가르기로 점진적으로 나아간다. 그림 모으기는 점 모으기로 발전해 점 모아 수만들기와 이야기하기로 나아간다. 아이가 정확히 이해했는지 확인할 수 있다. 마찬가지로 그림 가르기도 점 가르기로 발전해 수를 점으로 가르고 이야기를 통해 개념을 확인한다. 밑에 부연설명이 잘 된 점도 좋은데, 예를 들어 9를 1과 8로 가르기하고 8과 1로 가르기하는 것은 순서만 바꾼 것이라는 것을 점의 색깔로 확인할 수도 있지만 학부모의 입장에서 다시 한 번 아이에게 말해줌으로써 같은 수를 여러 방법으로 가르기할 수 있고 9=1+8=8+1과 같은 교환법칙도 자연스레 자연스레 학습할 수 있다.
P2는 9까지 덧셈뺄셈을 다룬다. 몇 더하기 몇을 학습하는 과정은 먼저 그림 덧셈식으로 접근한 후 그려서 덧셈하고 모으기와 덧셈을 통해 두 개념을 연결한다. 이후에 기호로 덧셈식을 써보고 덧셈식을 만들어보는 활동까지 함으로써 이해도를 확인한다. 0이 있는 덧셈, 연속 덧셈, 합이 같은 덧셈식을 통해 식을 완성하고 이야기하기로 이해를 돕는다. 뺄셈의 의 학습도 똑같이 이어진다.
P3은 세수의 덧뺄셈이다. 세수는 더하고 더하기를 통해, 즉 결합법칙을 은연중에 학습하는 것이다. 뺄셈도 두수의 뺄셈 후 연속 뺄셈으로 쉽게 학습할 수 있도록 구성되어 있다.

초등학교 입학 전 아이가 간단한 연산이나 수 감각을 키웠으면 좋겠는데 이 책은 충분한 도움이 될 것 같다. 특히 덧셈이나 뺄셈, 모으기나 가르기 등을 그림, 점, 수 등으로 다양하게 학습하게 하고 점점 추상화시킬 수 있도록 구성된 점이 좋았으며, 다른 학습지 혹은 문제집과 병행하며 개념 학습 확인 및 점검용으로 활용하여도 좋을 것 같다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P2

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P2 - 9까지의 덧셈과 뺄셈 ㅣ 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산
히어로수학연구소 지음 / 히어로 / 2020년 7월

아이와 함께 매일 조금씩 하기 좋은 75일 완성 연산책이다. 유치원단계인 P부터 초6까지 A에서 F까지의 구성을 따르고 있다. 각 단계마다 0번부터 3번까지로 이루어져 있는데 0번은 수특강, 1, 2, 3은 집중연산 파트로 총 4개의 책이 한 단계의 구성이다. 0부터 학습후 차례로 1, 2, 3 을 학습하도록 구성되어 있으며 수와 연산 개념을 함께 학습할 수 있어 좋은 구성이다. 현재 교과서의 변화에 맞추어 체계적으로 학습할 수 있도록 안내하고 있다.

P0단계는 20까지의 수를 익히고 순서와 크기를 아는 것에서부터 시작한다.
P1단계에서는 가르기를 집중적으로 다루는데, 그림으로 모으고 가르기를 학습한 후 여러 가지 가르기를 해보고 수를 모으고 가르기로 점진적으로 나아간다. 그림 모으기는 점 모으기로 발전해 점 모아 수만들기와 이야기하기로 나아간다. 아이가 정확히 이해했는지 확인할 수 있다. 마찬가지로 그림 가르기도 점 가르기로 발전해 수를 점으로 가르고 이야기를 통해 개념을 확인한다. 밑에 부연설명이 잘 된 점도 좋은데, 예를 들어 9를 1과 8로 가르기하고 8과 1로 가르기하는 것은 순서만 바꾼 것이라는 것을 점의 색깔로 확인할 수도 있지만 학부모의 입장에서 다시 한 번 아이에게 말해줌으로써 같은 수를 여러 방법으로 가르기할 수 있고 9=1+8=8+1과 같은 교환법칙도 자연스레 자연스레 학습할 수 있다.
P2는 9까지 덧셈뺄셈을 다룬다. 몇 더하기 몇을 학습하는 과정은 먼저 그림 덧셈식으로 접근한 후 그려서 덧셈하고 모으기와 덧셈을 통해 두 개념을 연결한다. 이후에 기호로 덧셈식을 써보고 덧셈식을 만들어보는 활동까지 함으로써 이해도를 확인한다. 0이 있는 덧셈, 연속 덧셈, 합이 같은 덧셈식을 통해 식을 완성하고 이야기하기로 이해를 돕는다. 뺄셈의 학습도 똑같이 이어진다.
P3은 세수의 덧뺄셈이다. 세수는 더하고 더하기를 통해, 즉 결합법칙을 은연중에 학습하는 것이다. 뺄셈도 두수의 뺄셈 후 연속 뺄셈으로 쉽게 학습할 수 있도록 구성되어 있다.

초등학교 입학 전 아이가 간단한 연산이나 수 감각을 키웠으면 좋겠는데 이 책은 충분한 도움이 될 것 같다. 특히 덧셈이나 뺄셈, 모으기나 가르기 등을 그림, 점, 수 등으로 다양하게 학습하게 하고 점점 추상화시킬 수 있도록 구성된 점이 좋았으며, 다른 학습지 혹은 문제집과 병행하며 개념 학습 확인 및 점검용으로 활용하여도 좋을 것 같다.

다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P1

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P1 - 모으기와 가르기 ㅣ 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산
히어로수학연구소 지음 / 히어로 / 2020년 7월

아이와 함께 매일 조금씩 하기 좋은 75일 완성 연산책이다. 유치원단계인 P부터 초6까지 A에서 F까지의 구성을 따르고 있다. 각 단계마다 0번부터 3번까지로 이루어져 있는데 0번은 수특강, 1, 2, 3은 집중연산 파트로 총 4개의 책이 한 단계의 구성이다. 0부터 학습후 차례로 1, 2, 3 을 학습하도록 구성되어 있으며 수와 연산 개념을 함께 학습할 수 있어 좋은 구성이다. 현재 교과서의 변화에 맞추어 체계적으로 학습할 수 있도록 안내하고 있다.

P0단계는 20까지의 수를 익히고 순서와 크기를 아는 것에서부터 시작한다.
P1단계에서는 가르기를 집중적으로 다루는데, 그림으로 모으고 가르기를 학습한 후 여러 가지 가르기를 해보고 수를 모으고 가르기로 점진적으로 나아간다. 그림 모으기는 점 모으기로 발전해 점 모아 수만들기와 이야기하기로 나아간다. 아이가 정확히 이해했는지 확인할 수 있다. 마찬가지로 그림 가르기도 점 가르기로 발전해 수를 점으로 가르고 이야기를 통해 개념을 확인한다. 밑에 부연설명이 잘 된 점도 좋은데, 예를 들어 9를 1과 8로 가르기하고 8과 1로 가르기하는 것은 순서만 바꾼 것이라는 것을 점의 색깔로 확인할 수도 있지만 학부모의 입장에서 다시 한 번 아이에게 말해줌으로써 같은 수를 여러 방법으로 가르기할 수 있고 9=1+8=8+1과 같은 교환법칙도 자연스레 자연스레 학습할 수 있다.
P2는 9까지 덧셈뺄셈을 다룬다. 몇 더하기 몇을 학습하는 과정은 먼저 그림 덧셈식으로 접근한 후 그려서 덧셈하고 모으기와 덧셈을 통해 두 개념을 연결한다. 이후에 기호로 덧셈식을 써보고 덧셈식을 만들어보는 활동까지 함으로써 이해도를 확인한다. 0이 있는 덧셈, 연속 덧셈, 합이 같은 덧셈식을 통해 식을 완성하고 이야기하기로 이해를 돕는다. 뺄셈의 학습도 똑같이 이어진다.
P3은 세수의 덧뺄셈이다. 세수는 더하고 더하기를 통해, 즉 결합법칙을 은연중에 학습하는 것이다. 뺄셈도 두수의 뺄셈 후 연속 뺄셈으로 쉽게 학습할 수 있도록 구성되어 있다.

초등학교 입학 전 아이가 간단한 연산이나 수 감각을 키웠으면 좋겠는데 이 책은 충분한 도움이 될 것 같다. 특히 덧셈이나 뺄셈, 모으기나 가르기 등을 그림, 점, 수 등으로 다양하게 학습하게 하고 점점 추상화시킬 수 있도록 구성된 점이 좋았으며, 다른 학습지 혹은 문제집과 병행하며 개념 학습 확인 및 점검용으로 활용하여도 좋을 것 같다.

다.