생각하는 아이 기다리는 엄마

생각하는 아이 기다리는 엄마 : 실천편 - 통합교과 과정에 대비하는 창의적 글쓰기
홍수현 지음 / 국일미디어(국일출판사) / 2013년 6월

 

전 세계의 엄마들의 공통점은 아마 다 같으리라 생각한다. 가장 큰 공통점이라 함은

아마도 자녀양육을 하는데 있어서 가장 이상적인 방법을 찾으려고 노력하지 않을까?...

예전엔 아이를 낳아 놓기만 하면 알아서 컸다고 어른들이 가끔 말씀하시지만

그런 얘긴 정말 옛날 얘기인듯....아이들에게 기본적인 인성.예절.도덕등...기본 소양을 가르치는

것만으로도 벅찬게 사실인데 요즘엔 초등학교 시절부터 벌써 경쟁이라는 감정을 알게 된단다..

그래서 책 읽기과 글쓰기등을 전략적으로 하지 않으면 안된다는 현실이...

삼남매를 키우는 내게 첫째는 참 많은것을 알게 해준 아이였다.

만4세가 되기 전까지 말을 제대로 못해 엄마.아빠 애간장을 태우더니 만4세가 넘은 순간

방언 터지듯 엄청난 언어를 구사하는 능력을 보여 주었다. 그러더니 더 놀라운것은

특별한 교육을 하지 않았음에도 5살때부터 책읽기 독립을 했다는 사실....

그저 그런 아이가 신기하고 또 한편으론 7살때부터 고전을 읽는 아이가 자랑스럽기도 했다.

적어도 그땐 그랬다....그러다 보니 아이에게 직접 책을 읽어 주기 보다 아이 스스로

책읽기를 하면서 나쁜 습관이 생겨 버렸다. 바로 속독이라는 것!!

속독을 처음 할땐 그것 또한 자랑스러웠다. 하지만 그 사이 부모로써 해줘야할 가장 기본적인걸

모두 놓치고 말았다. 책 읽기 독립이 너무 이를때 오는 부작용이 있다는 것도 사실 알게된지

얼마 안되었다. 바로 어휘력 문제....어려운 책을 읽은 것이 문제가 아닌 바로 단어 하나 하나의

뜻을 깊이 알아보지 못하고 넘어간점...아마 부모가 읽어 줬더라구면 아이가 그때 그때 질문하는

대답에 알기 쉽게 부연설명을 했을테지만...아이가 혼자 책을 읽다 보면 나이가 어리기에

모르는 단어를 그냥 지나치고 넘어가는 일이 많았던것 같다. 물론 단어 몇개 모른다고

책 내용을 모르진 않는다. 하지만 한개 두개...쌓이는 단어는 아이가 커가면서도 그 중요성을

모르게 되는것 같았다. 4학년 1학기를 마치며 우리 딸아이가 독서를 많이 하는데도 불구하고

어휘력이 좋지 않다는 사실을 알게 되었다. 이번에 <생각하는 아이 기다리는 엄마>를 읽으며

상당부분은 내 얘기를 하고 있는듯....그래서 둘째와 셋째 독서에 꽤 많은 신경을 쓰고 있고

지금은 힘들고 목이 쉬어도 아이들 책을 엄마 목소리를 재미있게 읽어주려 노력한다.

그리고 지난 여름방학 동안 딸아이 어휘력을 향상 시키기 위해 책읽기의 나쁜 습관을

고치고 노력하였다. 이번에 책을 보면서 정말 독후활동의 다양성에 대해 많은 것을

배우게 된것 같다. 지금 내가 하고 있는 방식과 유사한 것도 있었지만 책속에 소개된 방법들이

오히려 아이들이 독후활동을 더 즐겁게~ 그리고 책 내용을 깊이 생각하며 보게 되지 않을까 싶다.

저학년 아이라 해도 책 읽기를 바르게 한 아이들은 글쓰는 내용을 보면 꼭

고학년 아이들이 쓰듯 잘 쓴다는것을 느낀다. 책을 눈으로만 읽고 훑는 아이들에 비해

속도가 오래 걸리더라도 차례부터 꼼꼼하게 읽어가는 아이들이 오히려 같은책을

기억이 나지 않아 두세번을 읽는 것보다 더 정확하고 또 다양한 방법으로 책의 내용을

표현하게 되는거 같다. 모든 엄마들의 바램이 우리 아이가 책을 많이 읽었으면....

사실 책은 정말 우리가 경험하지 못한 것들을 많이 알려주고 내가 책을 구입하고자 지불한

대가에 비해 책을 읽는 사람들에게 주는 영향은 엄청나다고 생각한다.

요즘 아이들...조금만 어렵거나 지루한 질문을 하면 몸을 베베꼬며 못견뎌 한다는 사실이 좀

안타깝다...모든지 흥미 위주가 되어 버린듯 해서...그래서 책 읽기 또한 아이들이 재미있고 신이나서 책 속에 쏘옥 빠져들수 있도록 독서지도를 잘 해야 겠다는 생각을 했다.

저자가 아이들에게 질문하고 교육하는 방법을 보면 처음엔 아이들이 어려운듯 생각하다가도

얼마 지나지 않아 서로 손을 들어 발표하려는 모습등을 보며 아이들이 이미 책 이야기에 빠져있는듯한 느낌을 받았다. 아이들에게 독서만 권장할 것이 아니라 아이와 함께 재미있는 책 읽기를 같이

해야 우리 아이가 달라지지 않을까 생각했다. 사실 아이들에게 책 읽어주기가 쉽지만은 않다...

엄마의 시간을 상당부분 할애해야 하기 때문이다. 하지만 아이가 어리고 초등학교 저학년 때까지

독서습관만 잘 만들어 주어도 엄마들의 가장 큰 숙제는 해결되지 않을까 생각한다.

요즘은 엄마들도 아이들을 위해 참 많이 공부하고 노력한다고 생각하는데 사실 방법에 있어서

고민을 많이 하게 되는데 엄마의 창의력이 없다고 해도 <생각하는 아이 기다리는 엄마>를 제대로

정독만 한다면 분명 우리 아이를 깊이 생각하는 아이로 만들수 있다는 것이다.

이번에 책을 읽으며 느낀점은 엄마가 우리 아이들의 성격을 바르게 판단해야 하고 또 아이들을

보채기 보단 늘 여유있는 마음으로 기다려줘야 한다는 사실이다...

기다림....정말 가끔은 속이 터지고 미칠것 같은 기분을 느끼기도 하지만 때론 기다림이라는 것

자체가 좋을때가 있다는 것을 살면서 한번쯤은 느꼈을 것이다. 엄마란, 늘 자기수양이

필요한 존재라고 생각한다. 그 결과는 반드시 우리 아이들에게서 볼수 있을거라 나는 생각한다..

나 역시 늘 기다림을 생각하지만 실천하지 못해 뒤돌아 반성할때도 많지만 어김없이 또 기다림을 연습해야 한다고 다짐하고 또 다짐한다. 우리 딸은 지금 엄마와 하는 독서시간 그리고 독후활동

시간을 너무나 좋아하고 즐긴다. 아이가 그럴수 있도록 만들어 주는것이 사실 엄마의 몫인 만큼

아이보다 두배 세배 더 노력해야 한다고 생각한다. <생각하는 아이 기다리는 엄마>를 읽고 더 좋은 정보를 습득한 만큼 우리 삼남매 를 위해 실천할수 있도록 노력해야 겠다. 자녀의 책보기에 열정을 갖고 계신 엄마들~ 그리고 아이와 책읽고 독후활동이 겁나시는 엄마들께 정말 강력 추천해드리고 싶은 도서이다^^

이순신 장군과 고기국수

이순신 장군과 고기 국수 - 옛사람과 함께하는 음식 이야기 ㅣ 우리 고전 생각 수업 2
김미려 지음, 김태형 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 7월

<이순신 장군과 고기국수> 제목만 들어도 아이들의 호기심을 자극하는 책 같아요~

사실 그래서 저도 책을 선택하게 되었는데요~ 제목과는 달리 이순신 장군뿐 아니라

이름만 들어도 아는 옛사람들과 그들이 먹었던 밥상과 옛사람들의 생각등을 알수 있어요~

이야기를 가만 들여다 보면 꼭 옛사람을 대하는 듯한 느낌이 드는거 같아요!~
딸아이는 금새 책속에 푸욱 빠져서는 옛날 사람들이 먹던 음식에 대단한 관심을 갖기도 하고

책속에 나와 있는 레시피 대로 만들어 보자고 저를 보채기도 하더라구요~

정말 먹고 싶은 것은 이순신 장국이 드셨던 고기국수라고..그 맛이 너무 너무 궁금하대요^^

음....예전에 역사드라마 등을 보면 임금이 드셨던 수라상등을 보며

그 시절 먹거리가 더 대단하고 풍부했구나~~~그런 생각을 하면서 저도 모르게 꿀꺽 침을

삼키던 때가 생각나기도 하는거 같아요! 하지만 우리 아이들은 너무 옛날 이야기속의

음식들을 만나게 되니 더더 그 맛이 궁금해지는것 같아요~

음식을 통한 옛사람들의 생활방식과 문화도 알수 있고 또한 음식에 얽힌 이야기들도 아이들에겐

너무 생소하면서도 옛날 음식과 옛날 사람들이 전해주는 이야기에 쏙 빠져드는것 같아요.

신사임당의 태교음식 "죽순해삼" 실제 신사임당이 태교음식으로 먹었다는 기록이

남아있진 않았지만 신사임당이 살았던 시대에 음식 태교에서 금기 음식등이

있었기에 추측할수 있었다고 해요. 죽순해삼 레시피가 나와 있어서 한번 만들어 볼까?

하는 생각도 하게 되었네요~ 또한 음식 이야기를 떠나 신사임당에 대해 너무 많은

지식과 정보를 얻을수 있어서 좋았어요~

이순신 장군 하면 아이들이 존경하는 인물중 한 사람이 아닐까 생각해요.

그런데 이순신 장군은 무얼 드셨을지~~~이순신 장군이 드셨던 음식에 대한 연구

또한 꾸준히 이루어 지고 있었나봐요~ 연구 결과를 통해 전투중에 드셨던 음식과 훈련중에

드셨던 음식들을 알수 있게 되었는데요~ 드셨던 음식들을 보니 참 소박한 느낌이 많이

들더라구요~

이순신 장군이 드셨던 음식중 "고기국수"라는 것이 정말 궁금한데요~

저도 그랬지만 딸아이도 너무 너무 궁금해 하더라구요. 지금까지 살면서 고기국수라는 것은

처음 들어본거 같아요~ 알고보니 과거에 식민지 시기를 거치면서 우리 문화의 맥이 많이

끊겼는데 고기국수도 그중 하나라고 하는군요....좀 아쉬운 부분이라고 할수 있죠....

고기국수 하면 면위에 고기를 고명으로 잔뜩 올렸을거라 생각했는데~ 알고 보니 말 그대로

고기를 국수처럼 곱게 채썬 음식이라고 하네요~~~~~~

신사임당.이순신 장군 말고도 책만 보는 바보 이덕무와 명성황후등이 드셨을 음식과 옛날 이야기가

너무 재미있게 어우려져 있어요. 또한 옛날 임금이 수라상을 여러번 받고 다양한 음식을

풍부하게 드셨던 이유는 조선 팔도에서 올라온 음식들을 맛보며 조선 팔도에서 나는 농작물과

백성의 마음을 두루두루 살피기 위함이였다고 하네요. 음식을 통해 옛사람들의 삶을 엿보면서

우리 역사와 전통 그리고 그시대 문화까지도 알수 있는 좋은 계기가 되는거 같아요.

아직 역사를 배우지 않는 딸아이에겐 옛이야기와 음식을 통해 역사도 알게 되고 또 우리가 쉽게

잊고 사는 것들에 대해 다시한번 생각 할수 있는 시간을 만들어 주었던거 같아요^^

즐깨감 스토리텔링 서술형 수학 4-2

즐깨감 스토리텔링 서술형수학 4-2 - 2013년 ㅣ 즐깨감 서술형수학 시리즈
박현정 외 지음, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2013년 8월

이젠 수학도 100% 서술형 시대가 온듯해요. 지난 1학기 시험때만 해도 80~90%가

서술형으로 나온것 같더라구요~ 역시 스토리텔링 학습을 1학년때부터 배우지

않았기에 하루아침에 서술형 수학을 능숙하게 한다는것은 다소 어려움이 있는듯 해요~

4학년 2학기 수학을 보니 점점 어려워 지는듯 해요.

분수와 소수를 1학기에 기초를 배웠다면 이젠 응용도 해야 하고~

우리 다다가 젤 못하는 사각형과 다각형도 나오는군요~~~ㅎㅎ

분모가 같은 진분수의 덧셈!~ 이제는 문제출제와 함께 답을 구하시오!!가 아닌

문제풀이 방법을 서술하고 식을 쓴 다음 답을 구하는 방식이예요~

그러다 보니 개념을 정확히 알지 못하면 글로써 표현하기는 너무 어렵겠죠!!

처음 시작부분이라 그나마 좀 쉽게 문제가 나온거 같아요~~~뒤로 갈수록 완전 서술 서술~~ㅎㅎ

예전 같은면 식을 구하는 방법에 대해 여러 방법을 몰라도 답만 구하면 정답이였는데

이제는 구하는 방법을 구체적으로 알아야 하고 또 식과 풀이 그리고 정답이

모두 3박자가 이루어져야 서술형 문제를 만점 받을수가 있어요~

이젠 시험문제 채점이 더더 까다로워 진듯해요. 모든 서술형은 대부분 부분채점이라...

정답을 맞게 써도 풀이과정이 틀리면 점수가 깎이고....그래서 이젠 개념을 확실하게!!

소수는 일상 생활에서도 사실 많이 쓰이기도 하는데요~

자리수만 제대로 알면 그리 어렵지만은 않은거 같아요~~~~

소수 문제를 풀때는 단위도 신경써서 잘 봐야 겠어요~ 그리고 소수점 이동 역시

헷갈리지 않게 해야 될거 같구요^^ 이젠 문제가 예전처럼 단순하지 않아서

제가 봐도 어려운 문제들이 다소 있네요....ㅋㅋㅋ 수학은 정말 어려워용.....

수직과 수선은 단원이 그렇게 어렵진 않은데 딸아이와 문제를 풀다 보니

수선을 좀 헷갈려 하더라구요~~~ㅎㅎ

창의 서술형 문제는 아이들에게 생각하는 시간을 많이 주기 때문에 좋은거 같아요!

확실히 생각하는 수학을 할수 있는듯~~~~

직사각형. 정사각형등의 정의를 모두 알아야 해요~

<즐깨감 스토리텔링 서술형 수학>은 스토리텔링을 처음 시작하는 아이들에게

스토리텔링의 의미를 정확하게 알려주는거 같아요~ 문제도 이야기 하듯~

문제 풀이와 정답을 구할때도 이야기 하듯이~~혼자서 중얼중얼 개념을 떠올리며

글쓰기 하듯 풀이를 할수 있는거 같아요~

<즐깨감 스토리텔링 서술형 수학>은 교과서 대표 유형을 먼저 꼼꼼하게 풀이해요~

 그리고 교과서 유형 문제를 풀이할때는 완벽하게 혼자서 서술을 해야 해요~

아이들은 항상 수학은 응용을 어려워 하는데 개념다지기를 확실히 하면 응용도 척척 풀수있어요^^

생각을 깊이 할수 있는 창의 서술문제!!

가끔은 저역시 이런 문제를 접하면 머리가 지끈할때가 있는데 우리 아이들

이제는 습관적으로라도 깊이 생각함을 익혀야 되지 않을까 생각해요~

모든 학습에서 사실 창의력은 중요한 역할을 하기도 하고 깊이 생각한다는 것은

그만큼 사고 영역이 넓다는게 아닐까 생각해요~~~~

친절한 정답과 풀이...윽...저는 정답과 풀이가 더 어려워요...

채점할때 기준이 애매한 경우는 엄마 스스로 판단해야 하는 경우가 있는데...

그 잣대를 어떻게 해야 하는것인지....ㅋㅋㅋㅋ

암튼 요즘 초등학생 자녀를 둔 엄마들은 아이들과 함께 공부한다니까요~~~^^

[100자평] 멍청씨 부부 이야기

멍청씨 부부 이야기 ㅣ 시공주니어 문고 2단계 1
로알드 달 지음, 퀸틴 블레이크 그림 / 시공주니어 / 1997년 6월

ㅋㅋ정말 재미 있어요~ 좀 더럽고 잔인하기도 하지만요~~ㅎㅎ

[100자평] 루이 브라유

루이 브라유 ㅣ 새싹 인물전 34
테사 포터 지음, 이다희 옮김, 헬레나 오웬 그림 / 비룡소 / 2010년 6월

아이가 읽고 싶어 했던 책이라 구입했네요~~