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♡ 외로움아 같이놀자


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p.19 외로움은 혼자 있는 시간이에요.
외로울때는 마음속에서
가을바람이 살랑살랑 불어
하늘이 잔뜩 흐려 있지만
비가 오지는 않아.

p.21 사람은 누구나 외로운 존재예요.

p.23 새 환경에 적응할 때면 누구든 외로움을 많이 느끼죠.

p.24 가끔 외롭게 지내는 것도 좋아요.

♡ 외로울 때 나는 내 외로움이랑 놀아.
♡ 외로워야 잘 할 수 있는 일도 있어요.
♡ 외로움은 친구를 만들어 주는고마운 감정이에요.
♡ 주변에 외로운 사람이 있는지 살펴보아요.



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복습

제3장 있는 그대로 관칠하기
1. 제3장 첫 부분에 나와 있는 시에서 두 가지를 섞지 말 것을 부탁하고 있다. 마셜이 분명하게 구별해 달라고 부탁하는 두 가지는 무엇인가? (관찰과 평가)

2. 앞에서 말하는 두 가지를 분명히 구별해야 하는 이유는 무엇인가?
(우리가 관찰과 평가를 뒤섞을 때
상대방은 이를 비판으로 받아들이기 쉽다.)

NVC의 첫 번째 요소는 평가와 관찰을 분리하는 것이다.


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그것만 있을 리가 없잖아 초등 저학년을 위한 그림동화 20
요시타케 신스케 글.그림, 고향옥 옮김 / 주니어김영사 / 2019년 5월
평점 :
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어른들은 툭하면 이렇게 말하지.
"미래는 이렇게 될 게 분명해."
하지만 거의 맞지 않아.

무시무시한 미래만 있는 건 아니야!
여러 가지 미래가 있어!
들어 봐…….


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복습
제2장 연민을 방해하는 대화
1)우리를 자연스러운 연민으로부터 멀어지게 하는 대화는 삶을 소외시키는 대화이다.
이런 대화는 사람을 폭력적으로 행동하게 한다.

2)도덕주의적 판단, 분석, 당연히, 마땅히, 비교, 경쟁, 책임부인하기의 대화가 삶을 소외시키는 대화의 유형이다.

3) 마셜은 다른 사람을 분석하거나 판단하는 것은 우리 자신의 가치관과 욕구의 비극적 표현이다.


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