노래 무지개

노래 무지개 ㅣ 받침없는 글자로만 시리즈 4
김성민 지음, 임유 그림, 최국태 감수 / 책바보 / 2017년 12월

받침 없는 글자로만 시리즈 4 "노래 무지개" 를 읽어보았어요.
한글을 처음 접하는 유아들에게 좋다는 받침 없는 동화책을 많이 들어보긴 했는데 접해보기는 처음이었어요.
솔직히 받침 없는 한글만으로 스토리가 이루어질까 하는 의구심을 갖고 있었던지라 책을 펼쳐보기 전부터 스토리에 대해 많이 궁금했었답니다.
그런데 정말 쉬운 한글만으로도 충분히 재미있고 아름다운 이야기책이 만들어질 수 있다는 걸 확인했다고 할까요.

유노가 피리를 불며 꾀꼬리를 만나 노래 무지개를 타면서 벌어지는 이야기인데요.

특히 무지개 위에서 기차 타고가는 이 장면을 동재는 정말 좋아하네요.
요즘 상자놀이 하고싶다며 상자 사주세요, 상자 구해주세요. 이런 말을 참 많이 하거든요.
그런데 유노가 상자 기차를 타고 무지개를 건너가는 장면을 봤으니 동재도 하고 싶다고 얼마나 부러워하는지
정말 이런 기차 탈 수 있는 곳 있다면 데리고 가고 싶더라구요.

그리고 유노가 소나기와 회오리를 만나는 장면도 정말 실감나게 그림이 잘 그려져있어서 동재는 감정이입을 제대로 합니다.
무섭다고 소리지르며 엄마 뒤에 숨고 난리가 났어요.

꿈에서 깨어난 유노가 엄마에게 무지개기차 이야기를 하니 엄마는 척하고 유노의 이야기를 알아듣고 함께 노래해줍니다.
사실 저는 동재덕분에 창작동화를 많이 보고는 있지만 아직 이런 창작동화에 잘 적응이 안되요.
한창 몰입해서 읽고 있었는데 이 모든 것이 꿈이라니요.
하지만 동재는 이마저도 거부감없이 잘 받아들이는걸 보니 아이들이 좋아하는 그림책인 것 같아요.

받침이 없어서 읽기 쉽지만 충분히 아름답고 재미있는 스토리가 담겨있는 그림책 " 노래 무지개" 입니다.

My First English : 점잇기

My First English : 점잇기 ㅣ My First English
Elizabeth Golding 지음 / 길벗스쿨 / 2018년 1월

요즘 숫자세기를 무척 좋아하는 동재라
역시 반응이 좋았던 My First English 시리즈 중 점잇기편입니다.
그림책도 좋아하지만 한번씩 이런 워크북도 스스로 꺼내보며 책상에 앉아 공부한다고 말하곤 하는데요. 사실 다른 워크북들은 동재 단계에 맞지않는 책들뿐이었는데 점잇기책은 너무 좋아했어요.

 

1단계부터 5단계까지 각 단계별로 24개의 단어를 따라쓰고 QR코드를 이용해서 단어와 문장을 들을수도 있어요.
그리고 각 단계마다 10개정도의 그림이 있는데 요걸 숫자대로 이어주면 멋진 그림을 완성할 수 있네요.
역시 점잇기도 각 단계마다 점의 갯수나 난이도 등이 점점 업그레이드 됩니다.

아직 우리 동재에게는 1단계가 딱이네요.

뒷부분에는 단어들이 다시한번 정리된 리스트가 실려있어서 책 다끝내고나선 코팅해두고 봐도 좋을것같아 그리할 계획이랍니다.

길벗스쿨의 기적의 유아영어에 관심이 많았는데 이번 워크북을 통해 궁금증이 더욱 증폭된 것 같아요.
QR코드 덕분에 영어 발음이 별로인 엄마도 부담없이 함께 볼 수 있는 My First English 점잇기편, 영어 교재란 생각이 들지 않고 재밌는 워크북같은 느낌의 참신한 책이네요.
숨은그림찾기와 미로찾기도 같이해볼 기회가 있음 좋겠어요.

생생! 공룡 탐험 가방 퍼즐

생생! 공룡 탐험 가방 퍼즐 - 15, 20, 24, 36조각
로이비쥬얼 / 로이북스 / 2017년 8월

집에 있는 공룡동요 노래책을 즐겨 듣는 동재에게
이번엔 공룡퍼즐이 생겼어요.
로이북스에서 새롭게 출간한 생생 공룡탐험 가방퍼즐입니다.

무려 4가지의 퍼즐이 들어있어요.
15, 20, 24, 36조각인데요.
곧27개월이 되는 동재도 도전해보았는데 아직은 좀 어려웠어요.
집에 있는 두 조각 퍼즐은 너무 쉽고 15조각은 좀 버거워하고 그런 상태네요.

이렇게 4가지 공룡 퍼즐인데요.
퍼즐도 퍼즐이지만 동재는 그 뒷면에 있는 걸 더 많이 보고 놀더라구요.
아직 공룡에 관한 책이라고는 사운드북 한 권 뿐이라 저도 아는 바가 없는데 이렇게 뒷면에 여러가지 주제로 공룡에 대해 좀 더 자세히 알려주니 그냥 퍼즐만 맞추는 것 보다 많은 도움이 되겠어요.

그리고 처음 퍼즐을 봤을 때부터 동재는 이 가방을 보고 특히 더 좋아했었죠.
요새 시장간다며 장바구니나 가방보면 늘 손에 들고 어깨에 끼고 다니는 동재는 이 공룡퍼즐 가방도 한참이나 들고다니며 놀았어요.
그리고 퍼즐같은거 잘못 보관하면 잃어버리기도 쉬운데 이렇게 가방에 넣어서 보관하면 정말 좋을 것 같아요.

자장자장 아기토끼야

자장자장 아기토끼야 ㅣ 똑똑 모두누리 그림책
홀리 서플리스 지음, 정나래 옮김 / 사파리 / 2017년 5월

동재와 하루 종일 붙어지낼 땐 그렇지 않았는데
제가 복직하면서 함께 할 수 있는 시간이 적다보니 동재를 재우는 시간도 참 소중하고 잘 보내고 싶다는 생각이 들었어요.

동재도 엄마랑 더 놀고싶은 마음이 커서 안 자려고 하는 날도 많구요.
그래서 무조건 빨리 자라 자라 하기보다는 동재 이야기도 들어주고 많이 안아주고 그리고 가끔 책을 읽기도 하는데요.
최근에 읽은 잠자리에서 읽어보면 좋을 책 "자장자장 아기토끼야" 를 소개해볼까 합니다.

영유아 시기에 읽어주기 좋은 책답게 글밥도 크고
무엇보다 의성어, 의태어들이 풍부하게 담겨 있어요.
자장자장, 홀짝홀짝, 냠냠, 뽀드득 뽀드득 등등

엄마가 아기토끼를 꼭 안아주는 페이지를 가장 좋아하는 동재는
실제로 잠들 때도 제 배 위에 엎드려서 꼭 안겨있기도 해요.
3월초에는 엄마와 떨어져있는 시간 때문인지 안자려고 해서 힘들었는데
이제는 동재는 엄마와 함께 누워있다가 푹 잠드는데 시간이 얼마 걸리지 않을 정도로 많이 편안해진 것 같아요.
잠자리에서 읽어주기 좋은 그림책 " 자장자장 아기토끼야" 입니다.

엄마랑 아빠랑 우리 아이 말공부

엄마랑 아빠랑 우리 아이 말공부 - 옹알옹알 옹알이부터 종알종알 조리있게 말하기까지
노은혜 지음 / 아틀라스북스 / 2017년 5월

곧 두 돌이 되는 동재는 요즘 하루하루가 다른게 말할 수 있는 어휘들이 늘어나고 있는 것 같아요.
단어, 단어, 단어, 단어이긴 하지만 연달아 말하는 단어들을 조합해서 의사소통을 하기도 하구요.
그래서 요즘 같은 시기에 동재에게 좀 더 긍정적인 자극을 주고 싶었기에 "엄마랑 아빠랑 우리 아이 말 공부" 라는 책을 읽어보고 싶었네요.
모두 5개의 장으로 구성되어 있는데, 마지막 5장은 구체적인 사례 10가지에 대한 소개글입니다.
그래서 저는 1~4장까지의 정보 하나 하나에 굉장히 집중해서  읽어보았어요.

1장은 아이의 언어씨앗을 꽃피우기 위한 부모의 역할입니다.

-사람과의 소통 없이 매체만으로 언어를 배운 아이들은 사회성 언어 영역에서 큰 문제를 겪게 된다.
요즘 형제자매 없이 혼자인 아이들이 많고 핵가족이다보니 아무래도 아이는 언어를 책을 통해 배우는 경우가 많아요. 그런데 지나치게 책만을 통해 언어를 습득하다보면 이런 문제가 생길 수 있겠구나 싶었어요.

-평소 다른 사람을 비난하거나 고자질하는 등의 표현이 많다는 것은 아이의 정서가 안정적이지 않다는 신호이다. 다른 사람에 대해 좋지 않은 이야기를 하거나 욕을 하는 아이들은 자신을 향한 언어적 메시지도 부정적인 경우가 많다.
아이는 언어를 통해 자신의 많은 부분을 표현하는 거겠죠.

-아이의 언어발달을 돕는 가장 쉬운 방법은 잘 들어주기 이다.
아이 스스로 생각을 정리하고 표현할 시간을 주어야 언어표현력이 높아진다.
저는 말수가 정말 적은 편이라 동재가 말이 늦을 때마다 주변에서 수다쟁이 엄마가 되야 한다는 조언을 많이 들었거든요. 그런데 이 부분을 읽고 제 방법이 틀리지 않았다는 확신을 조금이나마 갖게 되었어요.

2장 엄마가 꼭 알아야 하는 우리 아이 언어발달 기초 환경
-부모가 활짝 웃고 있으면 처음 보는 괴상한 물건에도 탐색 욕구를 보이며 다가가지만, 부모의 목소리가 불안하거나 인상을 찌푸리고 있으면 아기는 멈칫하며 탐색하기를 포기한다.
놀이터 갔을 때 동재는 이것저것 궁금해하며 탐색하려 하는데 저는 낯선 것에 대한 경계심이 큰 편이라 저지할 때가 많았어요.
타고난 성격이라 고치기 힘들것 같긴 한데 그래도 저의 단점을 동재한테 물려주지 않으려면 많이 노력해서 고쳐야 할 부분인 것 같아요.

-아이들에게 줄 수 있는 풍부한 환경이란 부모와 함께하는 즐거운 놀이와 대화시간이다. 이러한 시간들을 통해 애정과 정서적 풍요로움을 경험한다.
동재에게 더 맛있는 반찬을 해주려고 놀아달라는 걸 기다리라 할 때가 있어요. 놀아주고 말을 들어주는 걸 최우선으로 해야 하는데 또 먹는게 부실해지면 안 될 것 같아서 혼자놀게 할 때가 종종 있네요.
앞으로는 반찬은  좀 사먹이더라도 놀아달라 할 때는 꼭 함께 시간을 보내야겠어요.

3장 아이의 말문을 트이게 하는 다섯가지 필수 조건
-부모의 표정과 몸짓, 경청의 자세 등은 아이와의 대화의 질을 높여준다.
-긍정적인 경험이 반복되면 무기력에서 빠져나오는 힘이 생긴다.
-스스로의 감정을 느끼고 판단하는 것이 미숙한 아이들은 부모가 감정을 억압하면 화, 짜증, 슬픔 등과 같은 부정적인 감정은 나쁜 것이라는 잘못된 인식을 가지게 된다.
그러나 어떠한 감정도 나쁜 것은 없다. 어떤 감정이라도 공감해 주고 충분히 인정해 줄 때 아이는 자신의 감정을 객관적으로 다루며 조절하는 법을 배운다.
이 부분이 저는 가장 와 닿았던 것 같아요. 학교에서도 자신의 감정을 잘 인식하지 못하는 아이들이 참 많거든요. 무조건 억누르기보단 자신의 감정을 잘 표현하는 방법을 가르쳐주는게 맞는 것 같아요.

4장 우리 아이를 위한 언어발달 향상 비법
-아이들은 부모의 말보다 행동을 통해 배운다.
내 아이가 다정하고 사랑스러운 표현을 잘하는 아이로 자라길 바란다면 부모가 먼저 말을 통해 아이에게 다정함과 사랑을 충분히 경험하도록 해 주어야 한다.

잘 알고 있는 내용이지만 막상 일상에 쫓겨 지내다보면 잘 지켜지지 못하는 경우가 많았던 것 같다는 생각을 많이 했었던 책 " 엄마랑 아빠랑 우리 아이 말 공부" 입니다.