엄마표 영어 17년 보고서

엄마표 영어 17년 보고서 - 영어 앞에서 당당한 아이를 만드는 새벽달의
새벽달 지음 / 청림Life / 2016년 11월

학교다닐 때부터 유독 영어가 약점이었던 나는 다행스럽게도 수학교사가 되어 평생 영어에 대한 스트레스 없이 살아도 되는 상황이다.

그런 나에게 다시 영어에 대한 고민을 가져다준 것은 바로 아이의 영어교육 문제였다.

언어는 정말 몸으로 받아들일 수 있는 때가 있는데 그 결정적 시기를 그냥 흘러보내는 것은 아닌지 무척 걱정하고 있을 무렵, 엄마표 영어를 최초로 시도한 그리고 그 노력의 결정체를 한 권의 책으로 엮어낸 새벽달 님의 책 " 엄마표 영어 17년 보고서"를 접하게 되었다.

이제 17개월에 접어든 동재에게 시시때때로 말을 많이 걸어주려 하는데 새벽달님처럼 나또한 말수가 정말 적은 과묵한 엄마라 의식적으로 노력하지 않으면 잘 안하게 되는 것 같다.

그래서 나도 이 책에서 추천해주는 Hello 베이비 Hi 맘이라는 책을 참고하려고 한다.

아기한테 영어로 말 걸기를 실천하면 나처럼 평소 말 걸어주기가 힘든 엄마들은 일석이조가 될 것 같다.

엄마표에 대한 명확한 정의도 정말 와닿았다. 나역시 엄마표를 학원표의 반대 개념으로 생각하고 있었던 것 같다. 그러나 엄마표 육아는 아이가 '학습 독립'을 하기 전까지 엄마가 아이 옆에서 아이를 밀착 관찰하고 파악하고 기다리고 끌어주고 도와주는 모든 행위를 의미한다고 한다. 이 정의 안에 아이를 키우며 엄마가 해야할 정말 중요한 역할들이 모두 포함되어 있는 것 같다. 아이를 관찰해야 파악할 수 있고, 내 아이이기에 누구보다 앞서가길 바라지만 오로지 내 아이의 속도에 맞춰 기다리고 끌어주고 도와주는 역할이야말로 진정 엄마의 몫이 아닐까 하는 생각을 해보았다.

엄마표는 학원표가 아니라 방치표의 반대말인 것이었다.

엄마표 교육의 시기에 대한 지적도 중요한 내용이었다. 태어나서부터 10살까지는 좋은 습관을 만들어주는 시기이다. 해야 할 일을 모두 마쳤을 때의 개운함과 성위감, 책임감을 아이가 어려서부터 많이 느낄 수 있도록 기회를 만들어줘야 할 때이다. 어려서부터 성공의 경험, 책임을 다했을 때의 뿌듯함을 자주 겪어본 아이들은 자존감이 높아질 수 밖에 없다.

그리고 10살부터 10년간은 아이를 그저 바라봐주고 기다리며 관찰하는 엄마가 되어야 한다. 이때는 무엇을 가르치는 것이 아니라 아이 옆에 있어주고 아이가 책을 잘 이해하는지 혹은 거부하는지를 지켜보거나 아이가 학원을 잘 다니고 있는지 힘든 점은 없는지 지켜보고 기다려주는 엄마표 교육을 해야한다.

우리나라의 많은 부모들이 이 두가지를 뒤바꾸어 정작 아이가 사춘기에 접어들면 지나친 간섭으로 갈등을 빚는 경우가 정말 많은 것 같다. 이부분은 학교에서 학부모상담을 할 때도 많은 도움이 될 내용이었다.

마지막으로 나처럼 영어에 자신없는 엄마들을 위한 영어동요가 추천되어 있어서 정말 많은 도움이 되었다. 당장 복직을 앞두고 있어서 솔직히 내 영어공부를 할 마음의 여유가 없었기에 위씽시리즈 같은 영어동요를 이용하면 나같은 워킹맘들도 충분이 엄마표 영어에 도전할 수 있을 것 같다. 

우리아이 첫 공부 어휘사전

우리아이 첫 공부 어휘사전 - 엄마가 미리 잡아 주는 기초
강승임 지음 / 글담출판 / 2016년 11월

5~7세들의 대표 그림책에서 뽑은
500여개의 어휘들을
1차적으론 품사별로,
그리고 2차로 속담, 직업, 전통문화 등의 여러가지 주제별로
잘 분류하여 놓은 책인 "우리 아이 첫 공부 어휘사전" 를 읽어보았다.

아직 17개월인 동재를 키우는 초보맘인 나에게 아이의 말에 대한 고민을 조금은 해결해준 책이 아니었나싶다. 그리고 학교로 돌아가 학생들과 학습에 관한 상담을 할 때도 도움이 될만한 것들이 많았다.

고급어휘를 사용하는 능력은 하루아침에 만들어지는 것이 아니라 어렸을 때부터 이런 환경에 노출되어 자연스럽게 익히도록 해야한다고 한다.
아이에게 적합한 책을 함께 읽는 것도 중요하지만 평소 교양있고 고급스러운 어휘를 사용하는 가정분위기가 중요하겠다.

그리고 지금 당장 나에게 도움이 되었던 것도 있었다.
유아의 마음은 아직 상상의 세계에 머물러 있기에, 유아와 대화를 나누려면 전문적이고 논리적인 어휘보다는 참신하고 엉뚱하고 재미있고 비유적인 표현을 쓰는것이 좋다고 한다.

아이들은 추상적인 어휘들은 별로 궁금해하지 않는다. 눈에 보이지않고 만질수도 없기에 더욱 그러하다. 그러나 잘 모르는 것을 질문하지 않는 경우가 더 많고, 이런 추상어가 아이의 생각과 느낌을 더 풍요롭고 깊이 있게 키워주기 때문에 아이가 모를 것 같은 말이 없는지 꼭 확인할 필요가 있다고 한다.

마지막으로 내가 가장 공감했던 것은 "아이가 생각하는 대로, 아이가 이해하는 대로 공부하게 두면 안된다"는 이야기였다.
바로 내가 학창시절 이렇게 공부해서 성적이 좋지 않은 학생이었기에 이 부분을 읽는 순간 무엇보다 공감할 수 있었던 것 같다.
각 과목별로 용어와 개념을 충실히 익히는지 확인해야 한다.
모든 공부의 기본은 말을 배우는 것이기 때문이다.
내가 가르치는 과목인 수학도 마찬가지임을 평소 많이 강조했는데 아직 대부분의 중학생들은 그 중요성을 모르는 경우가 많았다.
그래서 예를들어 삼각비를 한참 배우고도 삼각비의 정의에 대해 질문하면 명확히 대답할 수 있는 학생은 내가 가르치던 5개반의 175명 중 단 1명 뿐인 적도 있었다.
개념을 먼저 제대로 확립하고 이해한 후 문제풀이로 나아가는 것이 올바른 지도 방법임을 한번 더 확신하게 되는 계기가 된 것 같다.

이 책의 대부분을 차지하는 어휘 사전은 주제별로 잘 분류가 되어 있어서 나중에 동재랑 책읽기를 하다가 설명해 줄 필요가 있는 어휘가 생겼을 때 참고하기에 아주 좋을 것 같다. 무엇보다 책장에 꽂아두고 자주 읽어보며 익숙해져서 동재가 나에게 "엄마 이 단어는 무슨 뜻이에요?" 라고 질문했을 때 책을 참고하기보다는 바로 설명해줄 수 있는 경지에 이르고 싶다.

양치질 이제 싫어하지 않아요.

양치 습관 사운드북 : 칫솔 들고 치카포카 ㅣ 양치 습관 사운드북
애플비 편집부 지음, 윤성희 그림 / 애플비 / 2015년 10월

17개월 접어드는 우리 아이가 양치질을 정말 싫어했어요.

혹시나 도움이 될까 하는 기대로 구입했는데

효과 만점이네요.

평소에도 잘 가지고 놀 뿐만아니라 치카포카 하자고 칫솔 챙겨오면 아이는 이 책을 들고와요.

노래 들으면 이 닦으니 거부감도 없고

이 안닦으려는 아기 때문에 고민인 맘들께 추천해야겠어요.

네덜란드 행복육아

네덜란드 행복육아 - 선택의 자유에서 행복이 싹튼다
황유선 지음 / 스노우폭스북스 / 2016년 11월

아이를 낳기 전에도 교육에 관한 일을 하기에 핀란드나 네덜란드 쪽의 북유럽 국가의 교육에 관해 관심이 많았다. 하지만 늘 이런 분야의 책을 통해 접하는 놀라운 사실들이 부러울 뿐이었고, 우리나라의 교육제도를 교사 한 사람의 힘으로 바꿀 수 있는 것은 불가능했다. 그래서 잠시 잊고 있었던 것 같다.

그런데 우연히 접하게 된 " 네덜란드 행복육아"

엄마가, 가정에서, 내 아이를 양육하면서도 네덜란드의 육아 방식을 접목시킬 수 있겠구나 싶은 생각에 나는 책을 받아든 순간부터 가슴이 두근거렸다. 세상의 모든 엄마는 내 아이가 행복하게 살아가기를 바랄 것이다. "네덜란드에 보낼 수는 없어도 네덜란드 행복교육은 가능하다." 라는 문구를 통해 나는 희망을 가득 안고 책을 읽어나가기 시작했다.

그리고 책의 마지막 장을 덮은 지금, 생각해보면 행복은 아주 작고 우리 가까운 곳에서부터 시작될 수 있었던 것인데 왜 그걸 이렇게 책을 통해서야 깨닫는건가 하는 생각이 든다.

네덜란드 부모들은 '내 아이가 능력보다 더 많은 것을 해야 하는 상황'을 원하지 않는다고 한다. 아이고 어른이고 할 것 없이 내 능력보다 더 많은 것을 해내려하니 버거워지고 삶이 바쁘고 힘겨워지는 것은 당연하다. 그런데 한국의 부모들은 꼭 공부를 잘해야지만 행복한 미래를 담보할 수 있다고 생각한다. 그래서 공부를 강요하는 동안 정작 아이들은 현재 행복하지 못하게 된다.

내가 눈여겨봤던 점 중 하나는 네덜란드 부모의 훈육방식이다. 아이의 인격을 훼손하지 않는 선에서 훈육이 이루어진다는 것이다. 잘못한 점만 따끔하게 나무라야 하는데 "대체 너라는 아이는 왜 그래?" 이런 식으로 아이의 인격 자체를 나무라지 말아야 한다. 그런데 돌이켜보니 그동안 학생들을 지도할 때 나도 모르게 이런 방식의 훈육을 참 많이 했던 것 같다. 나역시 이런 훈육을 받으며 자라왔기에 이것이 얼마나 인격적으로 잘못된 방식인가를 인지하지 못했던 것 같다.

그리고 읽으며 많이 반성했던 것 중 하나는 자아 존중감 혹은 자아 효능감에 관한 이야기인데, 어느 부모나 자신의 아이가 자존감이 높은 아이로 자라나길 바랄 것이다. 나 또한 그러하다. 그런데 아이러니하게 한편으론 아이가 내 말을 잘 듣는 아이로 자라주길 바란다. 그 이유는 단순히 부모가 편하기 때문이 아닐까 싶다. 그런데 이것은 모순이다. 부모에게 자신의 의견을 존중받지 못했던 아이는 자아가 약해질 수 밖에 없다.

아이는 부모 말을 무조건 들어야 하는 존재가 아니라는 것을 인정하고 평소 사소한 것이라도 아이에게 의견을 묻는 습관이 중요한 것 같다.

한 개인이 가지고 있는 오랜 습관이 쉽게 바뀌지 않고, 또 그런 사람들이 모여 만들어진 국민성이라는 것이 있어 하루 아침에 빠르게 우리 나라 사람들의 보편적인 육아방식이 달라질 수는 없다. 하지만 이 책을 통해 가정에서 내 아이를 대할 때만이라도 아이의 행복을 위해 한두가지씩 노력한다면 내 아이가 사회를 이끌어갈 시점에는 우리나라의 교육과 육아 환경도 한 단계 업그레이드 되어 있지 않을까 하는 생각을 해보았다.

꽃으로 만든 소시지

꽃으로 만든 소시지 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 19
오드랑 지음, 스테파니 블레이크 그림, 이주영 옮김 / 책속물고기 / 2016년 11월

유년시절의 추억을 곱씹어 볼 수 있는
곰곰어린이 시리즈 19번 "꽃으로 만든 소시지" 읽어보았어요.

리종을 좋아하는 주인공 폴의 이야기인데요.
폴은 햄가게를 운영하시는 부모님의 뒤를 이어 리종과 함께 가게를 이끌어가는 미래를 꿈꾸며 행복해 하고 있었지요.
어느날 학교 식당에서 리종이 소시지를 먹지 않는다는 엄청난 사실을 알기 전까지는요.

그때부터 슬픔에 빠진 폴은 학교도 결석하고 리종과 어떻게 이별해야하나 고민에 빠지지요.
아무리 생각하고 또 생각해도 리종과 헤어져서 살 수 없을 것 같은 폴은 울고 또 울어요.

고기로 만든 햄과 소시지를 파는 가게의 아들이자 그 가게를 어어받는게 꿈인 폴과
소시지는 먹지 않고 채소만 먹는다는 리종,
로미오와 줄리엣만큼이나 슬픈 운명인듯
폴은 리종과 함께 할 수 없다고 생각하고
학교에서도 애써 리종을 외면해 보지만 그럴수록 자꾸 리종이 머리속에서 지워지지 않아요.
어린마음에 얼마나 슬펐을까요..

머릿속이 온통 리종 생각만으로 가득찬 폴은 그만 실수를 해버리죠.
체육시간에 선생님이 부르자 자기도 모르게 리종이라고 대답을 해요.
속마음을 들켜버린거죠.
그래도 폴이 자꾸만 자기를 피하자 리종도 속상해서 울고 둘의 사이가 멀어질 뻔 했는데 이 일을 계기로 리종도 폴의 마음을 알게 되니 다행이라 생각했어요.
그리고 너무나 기다렸던 두근두근 리종의 대답은 과연 어느쪽일까요?
"나는 있는 그대로의 너를 좋아해"
정말 멋있는 말 아닌가요!
갑자기 결혼 전 저의 남편이 보내준 메시지가 생각나더라구요.
"같이 있을 때 가장 나다워지는 사람과 결혼하십시요. 연극은 언젠가 끝나기 마련입니다."
아직 어리지만 리종은 있는 그대로의 폴을 좋아해줄 수 있는 정말 멋진 친구인 것 같아요.
그리고 그들은 꼭 고기를 좋아하지 않아도 만들 수 있는 소시지를 생각해보지요. 그래서 생각해낸 꽃으로 만든 소시지를 떠올리며 앞으로 함께할 수 있는 행복한 날을 기약하게 되는 예쁜 그림책 "꽃으로 만든 소시지" 입니다.