한글과 동시에 자연스레 영어로 배우는 도형의 이름들

빠뿌야 놀자! 도형 Circle Square ㅣ 빠뿌야 놀자
시공주니어 편집부 엮음 / 시공주니어 / 2012년 12월

지난번 < 빠뿌야 놀자, 이야기가 있는 스티커북 >에 이어서

이번에 신간이 선보였습니다.

바로 <빠뿌야 놀자> 영어 인지발달 보드북 시리즈로,

<샐깔 Red Yellow> <알파벳 ABC> <도형 Circle Square>

<반대말 Up Down> <숫자 One Two Three> 이렇게 모두 5권이 나와 있네요.

유아기때 가장 많이 먼저 접하게 되는 주제가 바로 색깔, 도형, 숫자 가 아닐까 싶어요.

그런 친숙한 주제를 영어로 접목시켜서 아이들에게 사물인지를

한글뿐만 아니라 영어로도 함께 자연스레 노출시켜줄 수 있을 것 같네요.

그중 오늘 아이랑 함께 읽어 본 책은 <도형>이라는 책이에요.

 

빠뿌를 이미 스티커북에서 만나 보아서 그런지 이렇게 다시 빠뿌를 보니 반갑웠답니다.

 

 

그리고, 무엇보다 이 <도형>책이

 

보드북이라서 월령이 어린 유아들이 보기에 참 좋을 것 같다는 생각이 먼저 드네요.

 

 

 

 

 

 

책장을 넘기니 빠뿌랑 친구들이 신나게 놀고 있는 모습이 눈에 들어오네요.

 

상황은 요즘 계절에 너무도 잘 어울리는 눈사람 만들기를 하고 있군요.

 

 

 

그리고 오른쪽편에는 그림속에서 사용된 도형이 큼직하게 나와 있고,

 

또 그 모양의 이름과 함께 한글이랑 영어로 동시에 쓰여져 있어서

 

아이들에게 자연스레 ' 원 = circle ' 이라는 의미로 전달 되겠어요.

 

 

그리고 페이지마다 각각의 여러가지 상황이 설정되어서 있어서

 

그 상황에 맞는 그림에서 아이들이 먼저 어떤 모양도 찾아보며,

 

그러면서 아이들은 어떤 모양들이 있는지 한번 더 유심히 보게 될 것 같아요.

 

 

빠뿌가 지금은 블럭 놀이를 하는데 블럭에서 아이들이 네모 모양을 찾을 수 있겠죠.

 

 

 

 

그리고 앞서 이야기한것처럼 오른쪽에는 이렇게 그 모양에 대해서 다시 언급이 되어 있답니다.

책 속에서 소개된 놀이터나 연날리기, 놀이동산에 간 모습

 

모두가 아이들이 좋아할 만한 상황을 들어서 도형을 소개한 점, 이 또한 흥미롭구요^^

 

그림속에 나온 사물들도 함께 인지해보는 그런 시간이 될 것 같네요.

 

마지막으로 뒷면에는 이렇게 도톰한 재질로 된 도형들이 퍼즐처럼 꼭꼭 들어가 있어요.

아이들이 책속에서 보았던 도형들을 직접 손으로 만져 보면서

그 도형들의 이름도 익히고, 이것을 활용해서 놀이를 조금씩 해주어도 좋을 것 같다는 생각이 드네요.

그래서 저희도 오늘 이 <도형>책을 보고서 오랫만에 도형을 이용한 놀이를 좀 해보았답니다.

아이가 그림속에서 어떤 모양이 나와 있는지, 그 도형을 찾아 보고

그 도형은 어떤 이름을 가졌는지도 알아 보기로 했어요.

동그라미라고도 하고 원이라고도 하는 O, circle 도 함께 읽어 보았죠.

다음 페이지에서도 마찬가지로 그림속에 나온 도형을 찾아서

그 도형의 이름을 제대로 알고 있는지 확인해가면서 책을 읽어 나갔답니다.

마름모에서 아이는 도형보다 친구가 가진 당근 얼레가 더!!! 눈에 들어왔던지

갑자기 얼레를 보면서 저렇게 흉내를 내더군요 ㅎㅎ

그것두 당근얼레라고 몇번이나 강조하면서 말이죠.

그러보니 연이름도 이번에 다시 알게 되었지싶어요.

물어보니 잊어버렸는지 기억을 못하고 있었는데, 오늘 빠뿌야 놀자<도형>덕분에

다시 '방패연'이라는 것도 기억하게 되었답니다.

이제 마지막에 있던 도형들 다 꺼내어서 아이가 맘껏 가지고 놀 수 있게 했어요.

아이가 혼자서 도형들을 꺼내기를 조금 힘들어 했는데

작은 홈이라도 있었더라면 하는 아쉬움이 남네요.

다 꺼낸 도형들을 뒤로 감추고서 마술을 보여준다며

저보고 주문을 외우라면서 저렇게 장난을 치기도 했어요.

수리수리 마하수리~~ 도형나와라 얍~!!!!  

자, 이제 나타난 도형들의 이름도 다시 한번 이야기 해볼까요???

일렬로 줄을 세우면서 아이가 익힌 도형들의 이름을 말해 보았습니다.

그러면서 또!!!! 늑대아저씨 흉내까지내면서 장난을 치기도 하구 말이죠^^;;;;;

그럼 저는 옆에서 어떤 도형이 넘어졌지?? 라고 아이에게 또 놀이처럼 가장한 학습적인 질문을 합니다 ㅋㅋ

그리고 놀이의 끝은 항상 아이 스스로 정리하게끔 해주어야겠지요^^ 

그리고,

이 책을 읽으면서 딱 떠오르는 책이 바로 '알록달록 동물원' 이었어요.

이 책 역시 시공주니어에서 나오는 책이라죠.

아이들에게 함께 보여주셔도 참 좋을듯해요.

도형을 이용해서 어떤 놀이를 좀 더 해볼까? 하다가

도형을 이용해서 그림도 그리고, 사물도 꾸며보는 놀이를 해보기로 했어요.

먼저 아이가 고른건 '왕관 꾸미기' 이었어요.

이럴때 다양한 스탬프액이 없다는게 넘!! 아쉽더라구요.

큼직한 왕관을 그린 뒤 그 왕관을 아이가 맘에 드는 도형으로 장식해주기로 했어요.

완성된 왕관입니다.

이렇게 간단히 끝내기에는 넘 아쉽다는 생각이 들어서

이번에는 다른 사물 표현해보기에 도전해 보았습니다.

바로 여러가지 모양의 애벌레 만들기!!!

다양한 모양으로 애벌레의 몸을 표현한 뒤 애벌레의 표정이나 기타 나머지 부분은

아이가 맘대로 꾸며보았는데요, 엄마랑 아기 애벌레를 만들었더군요.

엄마 애벌레랑 아기 애벌레,

아기 애벌레가 초코를 먹어서 입이 지저분 해졌답니다 ㅋㅋㅋ

재밌다고 한번 더 애벌레를 만들었는데요,

이번엔 예쁜 꼬리를 자랑하는 애벌레랍니다.

그 사이에 있는건 애벌레 친구, 소라는데 소가 애벌레를 잡아 먹으려는 건 아닐지.....,

그리고 엄마 애벌레와 아기 애벌레는 알록 달록 신발도 신구 있어요^^

이번에는 아이가 직접 다양한 도형을 이용해서 그림으로 표현해보았어요.

과연 어떤 그림이 완성될지 기대되더라구요^^

제일 먼저 눈사람을 그리고, 새처럼 보이는 것을 그렸는데

나중에 알고보니 박쥐였다는군요 ㅋㅋ

동그라미를 이용해서 눈사람을, 그리고 긴 네모를 이용해서는 나무와 제설차를,

별이나 세모등 다양한 도형이 없어서 아쉬웠지만 아이가 즐겁게 그림을 그려서

옆에서 보는 엄마도 즐거웠답니다.

오늘 처음 만나보았던 '빠뿌야 놀자! <도형>'

유아들을 대상으로 나온 책이라서 그런지 저희 아이도 참 재미있어했답니다.

'빠뿌야 놀자!' 시리지의 나머지 다른 보드북도 그 내용이 기대되는걸요^^

아이와 함께 엄마의 추억속으로....

내 빤쓰 ㅣ 키다리 그림책 31
박종채 글.그림 / 키다리 / 2012년 12월

'빤쓰'라는 말이 아이보다 제게 더 익숙한 말이라서 그런지

아이보다는 제가 더 재미있게 읽었던 책입니다.

표지에서 보이는 저 아이처럼 저도 예전에는 저렇게 보자기를 휘두르고

날으는 원더우먼을 상상하면서 놀던 시절이 있었던거죠.

이 책속의 이야기는 아마도 지금 아이들의 부모님 세대에게 더 공감가고

어쩌면 나의 일처럼 익숙한 장면들도 많을 것 같아요.

그땐 형제자매들이 서너명씩 있는 아이들이 대부분이었고,

그렇다보니 무슨 물건이든지 새것보다는 형제자매들지간에 나눠쓰고

물려쓰는것이 다반사였던 그런 시절을 보내면서 자랐던 것 같아요.

9살 철수는 위로 형이 두명, 누나가 네명인 7남매중 막내랍니다.

형편이 넉넉치않은 살림이다보니 철수에겐 늘 이렇게 형이나 누나의 물건들을

물려받아서 쓰는게 당연한 일이었던것 같아요.

형제자매가 많다보니깐

맛나는 음식이 올라오는 날엔 단숨에 그 접시가 깨끗하게 비워지죠.

밥상위에서 조차 이런 모습은 아이들에게 생소한 일인지도 모르겠지만

제게도 어렴풋이 기억에 남아있는 일이기도 합니다.

빤스말고도 익숙한 것이 하나 더 있었네요,

바로 빨간 고무다라이~

철수처럼 신체검사가 있는 날이면 그전에 미리 목욕탕도 다녀오고

여의치 않음 저렇게 빨간 다라이에서 따뜻한물 데워서 집에서 목욕을 하기도 했죠.

드디어 신체 검사날,

빤쓰만 남기고 옷을 다 벗으라는 선생님 말씀에 아이들은 그렇게 옷을 벗었지만

왠지 부끄러운 마음에 쭈볏쭈볏 눈치를 살피고 있던 철수,

하지만 친구들의 팬티를 보고나자 용기가 나서 철수도 빤쓰만 남기고 다 옷을 벗었습니다.

그런데 철수가 입고간 빤스에는 빨간 리본이 달려져 있었던거에요.

그래서 친구들이 여자 빤쓰를 입고 왔다며 놀려대기 시작했는 데

그일로 철수는 너무 너무 속상하게 되었답니다.

친구들에게 놀림을 받아서 속상한 철수의 맘을 그래도 엄마는 잘 다독여주셨지요.

다음날 엄마께서 철수에게 강아지그림이 있는 멋진 빤쓰를 만들어주셨거든요.

엄마가 철수만을 위해서 만들어준 빤쓰가 너무 좋았던지

아끼고 아껴서 소풍날 입고 갈거라고 했답니다.

그 말에서 어느 아이같은 순수한 철수의 마음이 그대로 느껴지네요.

형편이 넉넉치 않았던 어린 시절을 보낸 부모님 시대와는 달리

물질의 풍요속에서 자라고 있는 지금의 아이들에게는 참으로 낯선 광경들이 많을 것 같아요.

하지만 이 이야기 책 한권을 통해서 아이들에게 엄마 아빠가 자라온 시간을 함께

추억해 볼 수있었던 즐겁고 소중한 시간이 된것 같아요.

시디와 책 구성이 넘 괜찮아요~

Phonics Race 2 : Student Book (Paperback + WorkBook + CD 2장) ㅣ Phonics Race 5
Language World / 2012년 11월

이야기의 유래에 대해서 알게 되었어요.

이야기가 맨 처음 생겨난 이야기 - 장독대그림책 국내창작 1
정해왕 글, 김상균 그림 / 좋은책어린이 / 2008년 1월

<이야기가 맨 처음 생겨난 이야기> 책을 보는 순간

책 제목처럼 우리가 일상에서 듣고 들려주는 이야기가 어떻게 생겨났을까? 하는 궁금증이 더!!! 생겼어요.

아이도 이런 이야기들이 어떻게 해서 생겨났을지에 대해서 궁금해할까? 하는 생각이 들었구요^^

그런 궁금한 마음으로 아이와 함께 이 책을 읽어 보았답니다.

옛날 아주 오래전에 이야기가 없던 시절,

사람들은 일하고 배고펴면 밥먹고, 똥 마려우면 똥 누고, 졸리면 잠 자는 게 다였어요.

이야기가 없었다면 정말 심심했을까요??

심심했겠죠^^

어느날 한 아이가 산에 밤을 주우러 갔다가 갑자기 내리는 비를 피하려고

그 가까이 있던 동굴로 들어가게 되었어요.

그런데 그 동굴에서 우렁우렁 말소리가 들리는게 아니겠어요.

가만히 들어보니 그건 바로 우리가 지금까지도 듣고 책에서 읽고 있는 그런 이야기들이었어요.

아이는 그 이야기를 들으면 들을수록 재미있다고 생각했어요,

그러자 동굴이 아이에게 말했어요.

다음날 동무 한명을 데려오면 더 재미난 이야기를 해주겠다고 말이죠.

아이는 다음날 동무를 데리고 동굴로 가서 그 친구와 함께 또 재미난 이야기를 듣게 됩니다.

이번에는 청개구리가 나오는 이야기네요.

이렇게 동굴은  아이들에게 한명씩 한명씩 동무를 더 데려오라고 말하고

마침내 마을에 있던 아이들 모두가 동굴로 이야기를 들으러 갔어요.

 
'

동굴에서 이야기를 듣던 아이들은 그만 동굴이 무너져서 갇히고 말아요.

마침 볼일이 급한 한 아이가 동굴 밖에 있었는 데

그 아이가 마을로 내려가서 어른들에게 이러한 사실을 이야기하고,

마을 어른들은 아이들을 구하러 동굴로 달려갑니다.

그렇게 동굴 깊숙이 걸어들어간 어른들이 발견한 곳은 바로 이야기 마을이었어요.
 

아이들은 이야기 마을에서 너무도 즐거워하며

이야기속 주인공들과 함께 뛰어 놀고 있었어요.

하지만 아이들과 함께 마냥 동굴에 있을 수는 없었기때문에

아이들을 데리고 동굴밖으로 빠져 나갑니다.
 

아이들과 함께 어른들이 동굴 밖으로 나오자마자

동굴은 무너져 그곳에 동굴이 있었다는 것조차 알수없게 되었답니다.

그 후로 아이들은 자신들이 동굴에서 들었던 이야기들을 아이를 낳고서 그 아이들한테도 이야기를 들려주고,

그렇게 해서 이 세상에 '이야기'라는 것이 처음 생겨난 것입니다.

이야기가 맨 처음 생겨난 이야기도 그러고보면 굉장히 추상적인 느낌이 들어요.

그걸 이 책속에 있는 그림으로도 느껴지는 것 같아요.

생김새가 정확하지 않은 아이들의 모습이나 어두운 색채의 배경들이

아주 오래전 그때는 어떤 모습이었을거라는 걸 더욱더 상상하게 만드는 것 같아요.

나무의 고마움과 소중함을 알려주는 이야기입니다

나무는 좋다 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 105
재니스 메이 우드리 지음, 마르크 시몽 그림, 강무홍 옮김 / 시공주니어 / 1997년 6월

나무는 좋다,

왠지 저는 그 제목만으로도 너무 좋네요.

나무는 계절의 변화도 알려주고, 때로는 쉼터가 되기도 하고

우리에게 필요한 신선한 공기도 만들어주는 고마운 나무,

그런 고마운 나무의 모습을 살면서 얼마나 생각해보게 될까요?

저 역시 이 책을 읽기전까진 나무가 우리에게 주는 여러가지 고마운 점들들

아이에게 제대로 알려줘 본적이 없는것 같아요.

딱딱한 과학적 지식의 전달이 아닌 간결하고 분명한 전달체로

아이들에게 나무의 소중함에 대해서 알려주는 한편의 서정시이랍니다.

가끔은 아이에게 우리가 살고 있는 주변의 모든 자연들이 얼마나 소중한 것들인지를

알려줄 필요는 있는 것 같아요.

하늘이 안보일 정도로 가득 메운 나무,

나무는 좋다.

나무는 강가에도 벋고 계곡 아래에도 벋는다.

나무는 어디에서든 자라고 있으며 그만큼 우리 주변에 늘 함께 있음을 나타내고 있어요.

가을에, 낙엽이 떨어지면 우리는 낙엽 속에서 논다.

우리는 낙엽을 밟기도 하고 그 위에서 뒹굴기도 한다.

책속에서 보여주는 그림에서 보면

나무가 아이들에게 주는 즐거움이 적지 않다는 걸 느끼게 해줍니다.

아이들은 나무에 올라가기도 하고, 나무에서 그네도 타고, 심지어 친구들과 해적놀이도 합니다.

그리고 그 나무가 사과나무라면 사과를 열리게 하고,

아이들은 사과 나무에서 사과를 따 먹기도 합니다.

나무가 주는 즐거움이 아이들에게만 있는 것은 아닌것 같아요.

개는 나무 위로 올라가 개를 피하고,

새는 나무에 둥지를 틀고 살며,

나무에서 떨어진 잔가지를 주워 아이는 모래위에 그림을 그릴 수가 있어요.

나무에는 그네도 매달 수가 있고,

꽃바구니를 걸 수도 있도,

또 일을 하다가 쉴때 괭이를 걸쳐 놓기에도 좋습니다.

사람들은 나무 그늘에서 소풍을 즐깁니다.

아기도 나무 그늘 아래 유모차안에서 낮잠을 잡니다.

나무는 추운 겨울날 바람을 막아주기도 하고 지붕이 날아가지 않게 지켜주기도 합니다.

그런 나무를 우리는 심을 수가 있어서 좋아요.

우리에게 좋은 것들을 한없이 주는 나무를 구덩이를 파고

그 안에 작은 묘목을 넣고 물을 흠뻑 주고 흙을 덮어서 심을 수가 있어서 좋아요.

이렇게 우리에게 좋은것만 주는 나무를 소중히 여기고 항상 고마운 마음을 가져야겠지요^^

이 책에서는 아이들에게 글이 아닌 그림만으로도 충분히

나무가 우리에게 주는 고마운 점들을 보여주고 있는 것 같아요.

아이들의 일상을 보여주면서 나무의 필요성과 더불어 그만큼 우리 삶에서 중요하다는 걸

저절로 느끼게 만들고 있는 것이죠.

나무는 우리에게 어떤 점에서 좋은 걸까?

아이는 한참을 생각해봅니다.

그리고는  아이는 나무는 우리에게 집을 만들어준다고 합니다.

그렇지요, 나무를 이용해서 우리는 집을 짓기도 하지요^^

그럼 이 책에서 그밖의 어떤 다른 것들을

나무가 우리에게 해줄 수 있는 지 한번 읽어 보자고 했어요.

앞서 보았던 나무가 우거진 숲속과는 반대로,

딱 한그루의 나무만 있어요.

그래도 나무가 많든 적든 나무가 좋다는 걸 강조해서 보여주는 것 같아요.

그리고 나무를 통해서 우리는 재미있는 놀이도 할 수가 있어요.

가을이면 무수히 떨어지는 낙엽을 밟으면 놀기도 하고,

낙엽을 긁어 모으기도 하면서 놀지요.

때로는 나무는 아이들에게 놀이터가 되어 주기도 한답니다.

나무가 열매가 열리는 나무라면 우리는 그 나무에서 열리는 맛있는 열매를 따먹기도 하니깐

나무는 좋아요.

나무는 사소한 즐거움까지도 우리에게 줍니다.

뿐만 아니라 나무는 동물들에게도 즐거움을 줍니다.

오늘 아이는 이 한권에서 나무가 우리에게 얼마나 소중한 존재인지,

나무가 우리 생활에서 없어서는 안되는 존재임을 알게되었을 것 같아요.

*

그래서 아이랑 함께 나무를 한그루 심기는 못하니깐,

대신 나무를 가베로 표현해 보았답니다.

바로 책속에서 보았던 탐스런 사과들이 주렁주렁 달린 사과 나무를 만들거랍니다.

먼저 나무줄기를 튼튼하게 만든 다음 나무가지를 만들고,

풍성한 나뭇잎이 달린 나무로 테두리를 만들어 주었어요.

그리고 그 나무에는 탐스런 사과들이 주렁 주렁 매달려 있답니다.

빨간사과, 초록사과,그리고 노란건 골든딜리셔스 사과랍니다.

그리고 그 안쪽에는 더 먹음직 스럽고 큼직한 사과가 매달려 있다네요^^

그런 사과 나무에서 열린 사과를 먹고 싶어 하는 아이,

그 아이는 사과를 따기 위해서 두 팔을 벌려 봅니다.

마침내 사과 하나가 똑 떨어졌고 아이는 사과를 맛있게 먹었다는 이야기랍니다 ^^*

아이가 가베로 표현한 사과나무, 넘 예쁘죠 ^^

나무는 우리에게 직접적으로든 간접적으로든

많은 즐거움을 주고 있다는 것을 알게 되었어요.

나무가 주는 고마움, 아이도 잊지 않을 것 같아요^^

그리고 4월에 있는 식목일에는 꼭 이 책을 꺼내어서 읽어주고

가능하다면 아이랑 함께 작은 나무 한그루를 같이 심고 싶어지네요.