와인 마녀는 ‘나를 위한 시간‘이라는 개념을 정말 좋아한다. "아직5시밖에 안 됐지만 오늘 하루 힘들었잖아. 종일 열두 살도 안 된 아이들한테 시달리느라 말이야. 이제 어른의 시간이야. 넌 그럴 자격이 있어." 그리고 결정적인 한 방. "다른 사람들도 다 이렇게 살아......" - P15


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그녀는 완전히 탈진 상태였음에 틀림없다. 그녀는 법정에서만 싸운 것이 아니었다. 그녀는 자신이 무엇을 할 수 있는지를보여주기 위해서가 아니라 무엇을 할 수 없는지를 감추기 위해서늘 싸워왔고 또 싸웠다. 그것은 실제로는 힘찬 후퇴일 수밖에 없는 전진과 실제로는 은폐된 패배일 수밖에 없는 승리로이루어진 삶이었다. - P144


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사인하한 권력은 조직의 기능과 역할에 따라서 권위를 분배하지는다. 권위는 최고 권력자에 대한 근접도에 따라서 분배된다. 이사인화한 권력이 헛것‘의 지배를 가능케 한다.  - P203


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그는 정치를 두려워하지 않았지만, 그가 정치에 대현 두려움이 없있기 때문에 정치는 그를 두려워했다. 이것이 그의 비극의 근원이었..
다. 그는 일찍이 사석에서 말했다. "장수 된 자는 작은 공로만 있어도 목숨을 보존하지 못하는 경우가 많다. 정치란 도대체 무엇이며..
무엇이어야 하는가, 이순신은 그런 회의를 품지 않았다.
그러나 그의 글을 읽는 후인들은 그런 회의를 끝내 떨쳐버릴 수가있다. 정치는 그에게 손댈 수 없었다. 그는 기나긴 전쟁이 끝나던 날에 맞아 숨졌다.
- P199


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따라서 연산교재를 풀 게 아니라, 넓은 연습장에 식을 세워서 풀게 하고, 글씨도수 있게 예쁘게 쓰도록 지도해야 합니다. 아울러 반복적으로 어디서 실수하는지 일수있도록, 아이가 푼 풀이에서 틀리는 부분을 체크해 줘야 합니다. 스스로 해설지를 보고자신의 풀이에서 틀린 부분을 직접 고치라고 하면 더 효과적입니다. 자기의 풀이를 정하며, 파란 볼펜으로 틀린 부분을 표시하게 하고, 빨간 볼펜으로 교정하게 합니다. 아이가 교정한 답이 틀렸을 경우 교습자가 교정해 줍니다.
간혹 빛의 속도로 잊어버리는 아이가 있습니다. 연산이든 새로운 수학 개념이든 뭐든지 빨리 잊어버립니다. 이런 경우는 엄마가 옆에서 계속 물어보고 아이가 대답하는 개념 회상하기‘ 방법을 사용하여 장기기억에 들어가도록 유도하면 좋습니다. 연산 문제를풀 때도 이 문제를 어떻게 풀어야 할지 말로 설명하게 하고 풀게 해 주세요. 회상 방법은
‘개념 공부하는 법, 이렇게 지도하라‘의 95쪽에 나와 있으니 참고하면 됩니다.
- P80


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