숨마쿰라우데 스타트업 중학수학 3-상 (2026년용) - 2015 개정 교육과정 중등 숨마 수학 (2026년)
이룸E&B 편집부 지음 / 이룸이앤비 / 2019년 8월
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방학만 되면 제일 많이 듣는 질문이 있어요. “이번엔 어떤 중학수학문제집으로 시작해요?”

저도 중3수학 앞에서 한숨부터 나왔던 엄마라, 그 마음 너무 알겠더라고요.

그래서 이번 겨울방학은 욕심 줄이고, 중학수학을 ‘차근차근’ 쌓는 걸로 방향을 딱 정했어요.


◆ 1. 방학 계획부터, 엄마도 작심삼일 방지해요

이번 방학 목표는 화려하게 “선행!”이 아니라요, 중3수학을 ‘매일’ 만나게 하는 거예요.

중학수학은 빈칸이 생기면 그 빈칸이 다음 단원까지 따라오더라고요.


그래서 계획은 단순하게 잡았어요. 복잡하면 제가 먼저 포기해요(진짜예요).

중학수학문제집 한 권을 꾸준히 돌리는 게, 엄마 마음도 아이 마음도 편해요.


1) 평일: 30~40분

2) 주말: 틀린 문제만 다시 10분 + 오답 한 줄

3) 원칙: “한 장만 해도 OK, 대신 정확하게”


◆ 2. 이번 방학 교재는 숨마쿰라우데 스타트업 중학수학 3-상으로 결정했어요

결론부터 말하면, 이번 겨울방학 교재는 **숨마쿰라우데 스타트업 중학수학 3-상**이에요.

중3수학을 처음부터 끝까지 완주하려면, 시작을 ‘쉬운 루틴’으로 잡는 게 중요하더라고요.


아들이 중1, 중2 때에도 숨마쿰라우데 스타트업을 꾸준히 하던 편이라 더 자연스러웠어요.

새 중학수학문제집은 첫 주에 멈출 확률이 높지만, 익숙한 교재는 책상에 앉는 허들이 낮아요.


중학수학문제집 고를 때 제가 제일 크게 본 건 딱 세 가지예요.

- 개념이 길지 않아 중학수학 읽기 부담이 적을 것

- 개념 옆에 바로 문제라, 생각이 끊기기 전에 손이 움직일 것

- 반복 구조가 있어 중3수학 기초를 자동으로 다질 것


◆ 3. 스타트업 1단계는 “수학 언어”에 익숙해지기였어요

중학수학을 어려워하는 아이들 보면, 계산보다 “문장과 기호”에서 멈추는 경우가 많아요.

숨마쿰라우데 스타트업은 그 지점을 아주 현실적으로 잡아줘서 저는 마음이 놓였어요.


저희 집은 1단계를 이렇게 써요. (엄마표로 아주 쉽게요!)

1) 기호 읽고 쓰기: “이게 뭘 뜻해?”에서 멈추는 시간을 줄여요

2) 전개·대입·정리: 손이 먼저 익숙해지면 실수가 줄어요

3) 단순 조건 해석: 길게 고민 말고, 조건을 ‘바로 반응’하게 해요

4) 개념 키워드: 중3수학에서 “아는 말”이 늘어나면 겁이 확 줄어요


중학수학문제집을 풀 때 저는 옆에서 설명을 길게 안 해요.

대신 “오늘은 숨마쿰라우데 스타트업 한 장만, 딱 깔끔하게 해요”만 말해요.

이게 은근히 통하더라고요. 잔소리는 짧을수록 강해요(경험담이에요).


◆ 4. 논리력이 부족해도 괜찮았던 이유, ‘행동’부터 시켜줘요

솔직히 엄마로서 제일 걱정됐던 건 이거예요. “우리 애가 논리적으로 설명을 잘 못 하는데…”

그런데 중3수학 시작점에서 논리력 타령하면, 아이는 책부터 덮더라고요.


숨마쿰라우데 스타트업이 좋은 점은, 논리의 시작을 아이에게만 맡기지 않는다는 거예요.

즉, 아이가 논리를 ‘만들기’ 전에, 문제 패턴으로 논리를 ‘보게’ 해줘요.


제가 느낀 포인트는 세 가지예요.

① 문제 패턴이 논리를 대신 노출해요: “이 상황이면 이렇게”가 반복돼요

② 행동 중심이라 논리 이전 단계부터 가능해요: 전개, 정리, 대입처럼 ‘하라는 대로’ 해요

③ 문장이 단순해서 중학수학 독해가 쉬워져요: 읽을 수 있어야 생각도 시작돼요


그리고 재미있는 변화가 하나 있어요.

숨마쿰라우데 스타트업으로 패턴이 익숙해지면, 어느 날 아이가 “근데 왜 이렇게 돼요?”를 묻기 시작해요.

그때가 중학수학문제집 다음 단계로 넘어갈 타이밍이더라고요.


◆ 5. 2단계·3단계까지 내다보기, 엄마식 보완도 같이 해요

물론 숨마쿰라우데 스타트업이 완벽하다고 말하긴 어려워요.

중학수학문제집 특성상 개념→즉시 적용→유사 반복 흐름이 단선적으로 느껴질 때가 있어요.


그래서 저희 집은 방학 동안 이렇게 보완하기로 했어요.

1) 개념 옆에 “질문 3개”만 붙이기

- 이 정의가 성립하려면 조건이 뭐예요?

- 언제는 성립하지 않아요?

- 조건이 바뀌면 같은 방법이 돼요?


2) 방학 후반엔 2단계로 연결하기

숨마쿰라우데 스타트업으로 중3수학 기본 행동이 자동화되면,

그다음엔 “왜 그렇게 되는지”를 말로 설명하는 연습(정의·성질·조건 해석)도 붙여보려고 해요.

중학수학은 여기서부터 논리가 슬슬 열리더라고요.


3) 그다음 3단계는 천천히

긴 지문, 그래프 해석 같은 건 바로 욕심내지 않으려고 해요.

중학수학문제집으로 기초 문해력과 실수를 줄여놓고, 아이가 ‘할 만하다’고 느낄 때 확장해도 늦지 않아요.


마무리. 이번 방학, 중3수학은 ‘차근차근’이 답이었어요

이번 겨울방학은 숨마쿰라우데 스타트업 중학수학 3-상으로 기초부터 다시 다져보려고 해요.

새 중학수학문제집을 찾기보다, 익숙한 교재로 루틴을 만들고 실수를 줄이는 쪽으로 방향을 잡았어요.


중3수학은 시작이 반이라는데, 저희는 시작을 “작게, 매일”로 해보려고 해요.

이번 방학 제대로 한번 해 보아야지요. 엄마도 옆에서 같이 달려볼게요.


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