‘나라면 어떻게 할까?’ 스스로 선택하고 생각하는 힘을 길러 주는 그림책

대니, 어떡하면 되니? 놀이공원에서 ㅣ 더 나은 나를 만드는 선택력 3
가니트 레비 외 지음, 맷 새들러 그림, 민유리 옮김 / 공존 / 2026년 8월

놀이공원에 가면 아이들은 참 바빠진다. 무엇을 탈지, 무엇을 먹을지, 어디부터 갈지 끊임없이 선택해야 한다.

‘대니, 어떡하면 되니? 놀이공원에서’는 바로 그런 놀이공원에서 대니가 마주하는 다양한 선택의 순간을 아이가 직접 선택하며 따라가 보는 그림책이다.

가족과 떨어졌다면 어떻게 해야 할까?

동생의 물건을 망가뜨렸다면 어떻게 해야 할까?

하고 싶은 마음과 지켜야 할 규칙이 부딪힐 때는 어떤 선택을 해야 할까?

이 책이 재미있는 이유는 내가 어떤 선택을 하느냐에 따라 대니의 하루가 달라진다는 것.

어떤 선택은 즐거운 결과로 이어지고, 어떤 선택은 예상하지 못한 곤란한 상황을 만나게 된다.

그런데 괜찮다.

책에서는 다시 돌아가 다른 선택을 해볼 수 있으니까.

‘아, 이렇게 선택하면 이런 일이 생기는구나.’

‘그럼 이번에는 다른 방법을 선택해 볼까?’

아이들은 책 속에서 안전하게 시행착오를 경험하면서 자신의 선택이 어떤 결과로 이어지는지 자연스럽게 생각하게 된다.

무조건 ‘이게 정답이야.’라고 알려주는 책이 아니라는 점도 마음에 든다.

잘못된 선택을 하지 않는 것보다, 내가 왜 그렇게 선택했는지 돌아보고 그 결과를 받아들이며 다음에는 어떻게 다르게 해볼지 생각하는 힘이 더 중요할 때도 있으니까.

특히 아이들이 가장 흥미있어 하는 곳인  놀이공원에서 벌어지는 일이라는 것도 이 책과 참 잘 어울린다.

가족을 잃어버렸을 때 어떻게 해야 하는지, 실수했을 때 어떻게 책임져야 하는지, 하고 싶은 마음과 지켜야 할 약속 사이에서 어떻게 판단해야 하는지.

아이들이 실제 생활에서 충분히 마주할 수 있는 상황들이라 책을 읽다 보면 자연스럽게 자신의 경험을 떠올리게 된다.

AI에게 물으면 금세 답을 얻을 수 있고, 검색 한 번이면 수많은 정보가 눈앞에 펼쳐지는 시대.

그래서 오히려 아이들에게 스스로 생각하고 판단하고 선택해 보는 경험이 더 필요하다는 생각이 든다.

‘대니, 어떡하면 되니? 놀이공원에서’는 그런 선택의 연습을 재미있는 이야기 속에서 자연스럽게 경험하게 해 주는 책이다.

초등 저학년 아이들이 혼자 읽어도 재미있지만, 부모나 선생님과 함께 읽는다면 더 추천하고 싶다.

“너라면 어떻게 했을 것 같아?”

“왜 그렇게 선택했어?”

“다른 선택을 했다면 어떤 일이 생겼을까?”

이런 질문을 나누다 보면 어느새 책 속 대니의 선택이 아이 자신의 생활 속 선택으로 이어지지 않을까?

스스로 생각하고 결정하는 힘을 길러 주고 싶은 부모님께,

친구 관계나 생활 속 여러 상황을 함께 이야기해 보고 싶은 선생님께 추천하고 싶은 그림책이다.

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스스로 생각하고 선택하는 힘_AI 시대에 더 필요한 그림책

대니, 어떡하면 되니? 학교에서 ㅣ 더 나은 나를 만드는 선택력 2
가니트 레비 외 지음, 맷 새들러 그림, 민유리 옮김 / 공존 / 2026년 8월

솔직히 한국의 여러 그림책에 익숙한 독자라면 처음에는 그림이 꽤 가득하다는 느낌에 살짝 적응이 필요할 수도 있겠다 생각했다. 나 역시 1권 ‘대니, 어떡하면 되니?’를 만났을 때도 책장을 찬찬히 넘겨보기 전까지는 이 책의 매력을 바로 알아차리지 못했으니까.

하지만 읽을수록 이 책이 참 특별하다는 생각이 들었다.

그래서 1권의 후속작, 2, 3권이 나왔다는 소식에 더욱 반갑다.

AI에게 질문하면 순식간에 답을 얻을 수 있는 시대. 

그래서인지 요즘 아이들에게는 스스로 생각하고, 결정하고, 시행착오를 겪어보는 경험이 더욱 중요해졌다.

‘대니, 어떡하면 되니? 학교에서’는 아이들이 학교에서 만날 수 있는 다양한 선택의 순간을 보여준다.

친구에게 다가갈까, 그냥 지나칠까?
갈등이 생겼을 때 어떻게 할까?
도움이 필요한 친구를 외면할까, 도와줄까?

정답을 알려주는 대신 갈림길 앞에 아이를 세우고, 선택에 따라 달라지는 이야기를 직접 경험하게 한다.

“아, 이렇게 될 수도 있겠구나.”

내가 다른 선택을 했다면 어떻게 되었을지 생각해 보는 경험은 실제 생활에서 비슷한 상황을 만났을 때 조금 더 나은 결정을 하는 데 도움이 될 것이다.

무엇보다 이 책은 아이뿐 아니라 부모에게도, 교사인 나에게도 질문을 던진다.

'나는 과연 아이 대신 결정해 주는 것이 아니라, 스스로 선택하고 그 결과를 경험할 수 있도록 충분히 기다려주고 있는 어른인가?' 

어쩌면 AI 시대에 아이에게 필요한 것은 더 많은 정답이 아니라, 스스로 생각하고 선택하며 다시 일어설 수 있는 힘인지도 모르겠다.

아이와 함께 읽고 “너라면 어떻게 했을 것 같아?”라는 질문을 나누어 보고 싶은 그림책. 

부모님들께도 게임하듯 즐겁게 아이와 한번 읽어보시라고 권하고 싶은 책이다.

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집요정 모아의 모험_오래된 것들의 온기, 그리고 또 다른 시작

집요정 모아의 모험
심보영 지음 / 창비교육 / 2026년 8월

나이가 들수록 화려한 새것보다 세월의 정취와 사람이 스간 오래된 것들에 마음이 간다. 

'집요정 모아의 모험'은 낡은 집이 철거되며 정든 터전을 떠나게 된 요정 모아의 이야기를 통해, 오래된 것들의 온기와 '익숙한 것과의 이별'을 다정하게 되짚어보게 만든 동화다.

"사람들은 오래된 것들이라면 새것으로 바꿔야지 직성이 풀리는지 자꾸만 멀쩡한 집을 없애고 있었어요."라는 문장이 가장 먼저 마음에 와닿는다. 

편리함을 이유로 너무 쉽게 버리고 바꾸는 요즘, 

'집요정 모아의 모험'을 읽으며 그 안에 담긴 시간과 추억을 돌아보게 되었기 때문이다. 

어른에게도 이별과 끝은 쓸쓸한 일인데, 작은 세계를 살아가는 아이들에게는 얼마나 커다란 두려움일까?

그런 우리 모두에게 이 책은 "끝에 다다랐을 땐 또 다른 시작이 있어"라는 다정한 위로를 건네어 준다.

익숙한 환경과의 이별을 앞두고 있거나 새로운 출발을 두려워하는 아이와 나란히 앉아, '끝'과 '새로운 시작'에 대해 대화를 나누고 싶은 모든 이들에게 마음 담아 추천하고 싶다.

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친구의 마음을 헤아리는 연습, 공감과 정서 문해력을 키우는 그림책

어머, 몰랐어! - 토닥별 마을의 루루 ㅣ 토닥별 마을 3
야나 지음 / 노란상상 / 2026년 8월

'어머, 몰랐어!'를 읽으며 가장 먼저 든 생각은 "정말 몰랐을까?"였다.

토닥별 마을의 루루는 친구들과 함께 있을 때도 늘 자기 마음이 먼저다. 

맛있는 음식은 먼저 챙기고, 함께 정한 약속은 잊어버리거나 늦기도 한다. 

친구들이 서운해하면 "어머, 몰랐어!"라고 말하지만, 같은 일이 반복되면서 친구들의 마음에는 서운함이 쌓인다.

아이와 책을 읽으며 자연스럽게 실제 경험에 대한 이야기도 나누었다. 그러다 오늘 읽은 책에서 만난 '조망수용능력'이라는 말이 떠올랐다. 다른 사람의 입장이나 처지가 되어 생각해 보는 힘이다.

아이들은 친구와 부딪히고 갈등하는 과정에서 이런 힘을 조금씩 배워 간다. 그래서 이 책이 반갑다. 아이들이 학교나 유치원에서 한 번쯤 겪어 보았을 법한 상황을 통해 "나는 괜찮은데 친구는 어떨까?" 하고 상대의 마음을 바라보게 하기 때문이다.

전작 '나 때문이야'에서는 무엇이든 자기 탓이라고 생각하던 아이가 이번 책을 읽으며 "어휴, 진짜 이러면 친구 없는데."라고 말하는 모습도 인상적이었다. 

같은 책을 읽더라도 아이가 자신의 경험과 연결해 다른 사람의 입장을 생각해 보는 과정 자체가 의미 있게 느껴졌다.

공감은 단순히 감정을 아는 것에서 끝나지 않는다. 상대의 입장에서 생각하고, 내가 한 행동이 상대에게 어떻게 느껴졌을지 돌아보는 연습이 필요하다.

'어머, 몰랐어!'는 그런 공감과 배려의 연습을 무겁게 가르치기보다, 귀엽고 유쾌한 이야기 속에서 자연스럽게 경험하게 해 주는 그림책이다.

친구 관계에서 갈등을 자주 겪는 아이, 다른 사람의 마음을 이해하는 연습이 필요한 아이와 함께 읽어 보면 좋겠다. 

책을 읽은 뒤 "루루가 아니라 내가 그 친구였다면 어떤 기분이었을까?" 하고 이야기를 나누어 보는 것도 추천한다.

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[용기와 도전] 앗! 따끔! - 해보지 않고 겁내는 마음에게 필요한 그림책

앗! 따끔! ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 170
국지승 지음 / 길벗어린이 / 2026년 8월

주사를 무서워하는 준혁이의 이야기를 따라가다 보면 어느 순간 주사보다 더 큰 이야기를 만나게 된다.

“난 못 해.”
“무서워.”
“해보지 않아도 안 될 것 같아.”

아직 경험해 보지 않은 일을 미리 두려워하는 아이들의 마음이다.

‘앗! 따끔!’은 주사를 무서워하는 아이가 결국 용기를 내어 주사를 맞고, “저는 씩씩한 오준혁이에요!”라고 말하기까지의 과정을 유쾌하게 보여준다. 

긴장하고 걱정했던 것에 비하면 막상 해보는 일은 생각보다 금방 지나가기도 한다는 것을 자연스럽게 깨닫게 된다.

하지만 이 책의 이야기는 주사에만 머물지 않는다. 새로운 환경, 낯선 사람, 처음 해보는 일, 작은 실패 앞에서 “난 못 해.”라고 생각하는 아이들에게도 건넬 수 있는 이야기다.

아이를 키우다 보면 어려운 일을 대신 해결해 주고 싶은 마음이 생긴다. 하지만 아이가 직접 부딪혀 보고, 조금 무서워도 해보고, 생각보다 괜찮았다는 경험을 쌓는 과정 역시 꼭 필요한 성장의 시간이 아닐까?

아이와 함께 읽으며 “너도 해보지 않고 미리 겁먹었던 일이 있었어?” 하고 이야기를 나누어 보아도 좋겠다.

“무서워도 한번 해보자.”
“생각보다 괜찮을 수도 있어.”

작은 도전 하나를 시작할 용기를 건네는 그림책이다.

특히 새로운 일을 앞두고 걱정이 많은 아이,

 “난 못 해.”라는 말을 자주 하는 아이, 

실패를 두려워하는 아이에게 추천하고 싶다. 

아이에게 도전할 기회를 주고 싶은 부모님과 교실에서 용기와 자기효능감에 대해 이야기 나누고 싶은 선생님께도 좋은 책이다.

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