코로나 시국을 살아가면서 특히 학생들이 많은 변화를 겪게 되었죠. 지금껏 경험해 보지 못한 개학 연기, 원격 수업 등으로 학교 교사의 수업을 직접 들을 시간이 부족해지면서 성적의 양극화 현상이 심해졌습니다. 그래서 올해 2학기부터는 전면 등교를 허용하기에 이르렀죠. 여기서 주목해야 할 부분은 '상위권 학생은 계속 상위권'이라는 사실입니다. 그렇다면 상위권 학생들은 어떻게 성적을 유지할 수 있었을까요? 그 비결로 꼽히는 것이 바로 자기주도학습입니다. 아이에게 자기주도학습 방법에 대해 알려주고 싶은데 이 책을 활용하면 좋겠네요. 공책 필기라는 것 자체가 아이가 스스로 공부하는 습관을 기르기 좋은 수단이니까요. 아이들이 공부한 내용을 공책에 어떻게 필기해서 더 잘 정리하고 기억할 수 있을지에 대한 고민이 담긴 책입니다.
이 책은 공부를 왜 해야 하는지에 대한 고민부터 공책 필기의 중요성, 올바른 수업 태도 등을 알려주는 것에 책의 절반 정도를 할애합니다. 무작정 공책 필기 스킬을 알려주기보다는 이런 기본적인 점부터 짚어주니 아이들이 필기를 왜 해야 하는지 깨달은 상태에서 책을 읽을 수 있겠죠. 아이들이 자기주도학습을 잘 하려면 공책 정리를 통해 배운 내용을 정리하고 심화 과정까지 나아가면 좋은데요. 이 책에는 코넬노트, 씽킹맵, 마인드맵 등으로 공책 필기를 하는 방법도 알려주고 오답 노트를 사용하는 팁도 알려줍니다. 마지막으로 공부 습관을 만드는 방법도 알려주는데요. 구체적이고 상세하게 목표를 정해 하나씩 이뤄가라도 독려합니다.
책을 읽어보면 알고 있는 내용도 많지만 정작 실천해 본 기억은 거의 없는데요. 코넬노트 같은 경우는 제가 학창 시절에도 많은 선생님들이 권하던 방법이지만 실제로 활용하는 친구들은 거의 없었습니다. 이 책도 읽고 그냥 덮으면 아무 효과가 없겠죠. 아이가 책을 읽고 자신에게 맞는 방법을 찾아 하나씩 활용할 수 있도록 격려해야겠습니다.