똥멍청이

똥멍청이 ㅣ 까까똥꼬 시몽 17
스테파니 블레이크 지음, 김영신 옮김 / 한울림어린이(한울림) / 2018년 6월

까까똥꼬 시몽 17

똥멍청이

스테파니 블레이크 글. 그림

김영신 옮김

  그림책 작가 스테파니 블레이크는 어려서부터 늘 그림책과 함께 살았고 기념일안 생일이 되면

자신이 직접 만든 첵을 선물하기도 했대요.

그림책의 그림이 참 단순해보이지만, 주인공 아기토끼의 풍부한 감정으로 이뤄진 그림책이야기가 시리즈에요.

은근 아기토끼 시몽이에게 푹 빠지게 되요.

첫표지를 살펴보면 아기토끼 시몽이의 표정이 다양하지요?

책을 읽기전 아이와 함께 표정연기도 해보았답니다.^^ 

 

 주인공 아기 토끼 시몽이는 좋아하는 여자친구 루가 쌀쌀맞게 대해자

엄마, 아빠가 질문을 해도

짜증을 내면서

"똥멍청이"

"똥멍청이"이라고 말하자

엄마 아빠는 화가 나서 시몽이에게 방으로 가라고했어요

 혼나서 방으로 가는 동안에도 시몽이는

아주 작은소리로

"똥멍청이".......말하네요

 

 방에 들어온 시몽은 학교에서 어떠한 일도 어떠한 벌도 받지 않았어요.

단지 루가 생각날뿐이에요.

왜 시몽이는 루때문에 속상할까요?

그런데 시몽이가 가장 슬픈건

루가 다른 친구 마마두하고만 노는거에요.

 

 그래서 시몽이는 결심했지요.

루에게 다가가서

" 이제 난, 너랑 안 놀아.

남자 친구 안해"

하면서 결별을 선언하지만, 루는 시몽이가 왜 그러는지 몰라서

시몽이를 빨리 쫓아가서

"이 바보야"하면서

쪽

루가 시몽이에게 뽀뽀를 하네요
 

 "난 네가 좋아, 똥멍청이"라고

루가 시몽에게 말했어요.

시몽이가 왜 똥멍청이라고 했는지 알겠어요?

그건 바로

루가 시몽이에게 늘 하는 말이였어요. 애칭.

어른이나 아이들이나 좋아하는 친구가 자신하고 놀아주지 않으면 삐지는건 똑같네요.

그리고, 남자들은 역시 표현을 해줘야 여자의 마음을 아네요.^^

아이가 어느날 별일 아닌 일에 짜증을 내거나 화를 낼때

좋아하는 친구에게서 상처받았는지를 먼저 생각해 봐야겠다는 것을 저도 알게 되었네요.

학교에서 선생님께 벌을 받은것보다

좋아하는 친구에게서 상처받은 것이

아이들에게는 큰 아픔인 것을 알게 되었네요.

 까까똥꼬 시리즈 다 재미있을거같아요.

상상속의 덴마크

상상 속의 덴마크 - 오해와 과장으로 뒤섞인 ‘행복 사회’의 진짜 모습
에밀 라우센.이세아 지음 / 틈새책방 / 2018년 6월

오해와 과장으로 뒤섞인 '행복사회'의 진짜모습

상상속의 덴마크

에밀 라우센,이세아 지음

  '소소하지만 확실한 행복'을 만들어가는 덴마크인들의 이야기.

"덴마크는 지상 낙원이 아니다. 그렇다고 배울 점이 전혀 없는 나라도 아니다.

덴마크는 사회와 문화 , 사람들의 생각과 습관을 꾸밈없이 전달하고자 노력했다."

                                                                                - 에밀 라우센-

덴마크출신 저자 에밀 라우센이 전해주는 덴마크의 진실이라고 해야하나.

우리가 알고 있는 덴마크는 행복 지수 1위, 1000원짜리 소파와 함께 하는 휘게, 그리고 정시 퇴근에서 비롯된

여유로운 삶을 즐기는 나라.

하지만 <상상속의 덴마크>에서는 우리가 생각하는 덴마크도 다 좋은 것은 아니라는 것을 알려주고 있다.

눈에 보이는 것이 전부가 아니기에.

나 또한 덴마크를 다녀와 본적 없고, 단지 책으로 통해 덴마크의 복지, 교육에 관한 것만 읽어와서

늘 덴마크에 대해 동경이 없지 않았다.

 
 

무엇보다 덴마크 출신의 저자와 결혼한 한국인 아내가 겪은 덴마크 생활과 문화가 한국과는 많이 다르다는 것을 보여준 것은

바로 덴마크는 명절증후군이 없다.

집안일, 육아가 여자 즉 아내에게만 있는 것이 아니라 남녀평등으로 함께 해나가는 것이라는 사실.

또한, 덴마크 사람들에게는 일을 빨리 처리해야하는 부담감이 없다.

일도 공부도 즐기면서 하는 것이 몸에 베어있어서

즐거운 삶을 살아가는 것이 아닌가싶다.

한국은 집안일은 거의 여자들이 해야하고, 일도 빨리 처리해야하는 압박감과 부담감이 있는데

이런 점은 참 부럽기도 했다.

그래서, 덴마크는 식기세척기가 없는 집이없다.

나도 신랑에게 식기세척기를 사달라고 조르고 있는중.^^

때로는 집안일로 시간 낭비하는 것이 아깝기도 하다.

설거지를 하는 시간에 오히려 아이들과 이야기를 나누거나

내 시간을 더 갖는것이 더 나은듯하다.

뭐든 생각하기 나름인듯하다.

그래서 대학도 공부를 하고자 하는 사람만 가고 등록금도 없다는 사실.

 공부를 하고자 하는 사람만 대학가서 더 열심히 배우고, 공부보다는 기술을 배우고자 하는 사람은 의무교육을 마치고 선택교육을 하게 된다.

또한, 덴마크에서는 기술직이 훨씬 더 돈을 많이 벌지만,

덴마크사람들은 돈을 버는 사람을 더 동경한다든가 하지 않는다. 그냥 신경을 쓰지 않는다.

덴마크인들도 개인주의이고, 남과 비교하며 살지 않기에

타인과 비교하며 돈을 더 중시여기는 한국사람들보다 더 정신적으로 행복한것이 아닌가싶다.

아이들에게도 그래서 공부, 직장에 대해 강요를 하지 않는 것중 하나의 요인이지 않나 싶다.

이런 점은 본받을 점이지.

 무엇보다 덴마크인들에게서 배울 것은 '휘게'

얼핏보면 어렵지않은 것 같지만, 습관이 되지 않으면 휘게도 잘 할 수 없다.

앞으로 나도 바쁜 일상속에서 나를 위한 5분을 투자하면서 하루를 보내도록 노력해야겠다.

하지만, 덴마크 나라가 우리가 생각하는 만큼 다 좋은점만 있는것도 아니다.

덴마크 회사는 아침 7시쯤 일찍 출근해서 하루 8시간 근무 시간에 맞게 일하기에 점심시간없이 일을 하고 있다.

덴마크인들은 내 가족을 우선시 하기에 얼른 일을끝내고 집에가서 가족들과 시간을 보내려고 하는 편이다.

가족과 함께보내는것이 좋긴하지만, 직장 동료들과 식사하는 시간도 없는 것은 좀 삭막하지 않나 하는 생각도 들게 만든다.

또한, 덴마크 아이들은 어른들이 개인의견을 존중해주기에 자신들의 의견을 잘 이야기한다.

그러다보니 수업시간도 한국수업 분위기와는 사뭇 다른 분위기. 좀 산만하다고 해서 오히려 어떤 덴마크 선생님은

한국수업시간에 집중을 잘해서 수업하기 수월해 보이는 한국선생님이 부럽다고 하기도 한다.

또, 아이들에게 스스로 책임을 지는 법도 어려서부터 가르쳐주고, 큰소리를 내지 않고,

화를 내지 않는 덴마크인들.

하지만, 덴마크 아이들도 스스로 행복해야 한다는 강박감도 받고 있어서 항우울제를 복용하는 미성년자가 증가하기도 했었다고 한다.

그만큼 덴마크가 행복지수 1위라고 하는 것이 아이들에게는 부담이 되는거같다.

이번 상상속의 덴마크를 통해

덴마크가 어떠한 나라이고, 내가 받아들일 것은 무엇인지도 정확히 알게 된듯하다.,

한국에서 살든, 덴마크에서 살든,

내가 남의 시선을 의식하면서 살지 않고,

포장하지 않고 있는 그대로 살아가는 것이 가장 중요하다는 사실이다.

나를 위한 행복, 아이를 위한 행복을 찾는 것이 우선인듯하다.

북유럽 사회의 오랜 법칙.

나도 책상앞에 붙여서 노력하고, 아이들에게도 강조해야겠다

알파대전투

알파대전투
토마토코믹스 지음, 일빵빵어학연구소 기획 / 토마토코믹스 / 2018년 5월

-사라진 아스가르드의 별 -

알 파 대 전 투

글그림 토마토코믹스

기획 알빵빵어학연구소

 아스가르드의 별을 둘러싼 신들의 대전투!

<알파대전투>는 각 앨퍼벳의 의미를 북유럽 신화의 토르, 로키,오딘이 등장하는 흥미진진한 모험을 통해 풀어내면서

곳곳에 숨어있는 알파벳을 찾으면서 아이들은 영어에 호기심과 재미를 느끼게 되며 상황에 맞게 나타나는 알파벳의 의미도 함께 유추할 수 있게 되지요.

또한 이야기에 토르와 로키 등 신화의 익숙한 인물이 등장해 더욱 생생하게 읽고 느낄 수 있으며, 더 나아가 북유럽 신화도 친숙히 받아들일 수 있게 될 것입니다. 흥미로운 신화 이야기를 보며 영어 기초 지식까지 얻을 수 있는 『알파대전투』는 어린이들에게 꼭 필요한 영어 학습 기본서입니다.


책을 읽기전 아이랑 먼저 책 표지를 살펴보는데 토르,티르의 팔목에 알파벳 A를

아이가 A를 찾았다고 하면서 왜 A가 쓰여져있을까 하더라구요

당장이라도 답을 말해주고 싶었지만, 책속으로 모험을 떠나면서

알파벳 A가 어떤 의미가 담겨져있는지 살펴보기로했지요.

아이는 너무 궁금하다고 재촉했지만, 천천히 책을 읽으며 찾기로 약속하며 달래줬지요.

 .

누군가의 음모로 인해 아스가르드의 별이 모두 사라진 후, 사람들은 자신이 불행하다고 여기며 좌절하는 보자

토르와 티르가 사라진 별의 행방을 찾게 되는데

과연 아스가르드의 별을 되찾을 수 있을까요?

신화이야기등 살짝 어려운 내용들은 이렇게 만화형식으로 살펴보는 것도 아이들에게는 유익하더라구요.

더구나 영어와 함께 할 수 있어서 엄마들도 싫어하시지 않을거같아요.^^

그림속에 알파벳이 보이시지요?

G - 스탈로우의 게더 (모든걸 빨아들여 모으는 능력)

D - 로키의 방패 ( 무거워서 가라앉다)

영어단어가 아닌 알파벳에도 의미가 있다는 사실을 알파대전투를 통해

아이에게 쉽게 접해줄 수 있는 기회가 되었네요.

각 챕터가 끝날때마다 만화 안에 숨어있던 알파벳의 의미를 이야기해주고,

그외에 쓰이는 단어들도 함께 소개해주고 있어요.

그러다보니 단어와 알파벳의 의미가 아주 밀접한 관계가 있다는 사실을 알게 되면서

아이가 다른 단어도 살펴보면서 좀 더 쉽게 이해를 하는거 같았어요.

책의 내용을 살펴보면서

영어 알파벳이 어디 숨어있는지 찾은 후

다시 이 알파벳이 왜 이 장면에서 왜 쓰였는지 알기위해

다시 이야기를 살펴보면서

아이 스스로 단어의 의미를 유추하기도 하네요.

알파벳을 찾으면 몸으로 알파벳을 만들기도 해요.

쓰기 싫어하는 아들에게 알파벳은 온몸으로 익히는게 좋지요.

드디어 책을 다 읽은 후 아들이

"엄마 A를 엄마 팔과 제 팔로 만들수 있어요"

하더니 만들더라구요.

쓰기 싫어하는 아들에게 영어 알파벳을 재미있게 배울수 있는 좋은 시간이였어요.

그러면

"A는 엄마랑 나랑 합체. 즉 모으다" 하더라구요.

저도모르고 "와우 멋진걸"하게 되었어요.

문득 생각이 든건 한글배울때도 이런식으로 이야기가 꾸며진다면

한글도 재미있게 배울수있겠어요.

또한, 어려운 신화이야기, 역사이야기들은 이렇게 학습만화를 통해 배우는 것이

이미지화도 되기에 아이들이 쉽게이해를 하는거같아요.

저 역시 만화로 되니 재미있긴하더라구요.^^

마지막으로 책을 읽고 난 후 

‘알파벳 레벨업’ 페이지를 통해 각 알파벳과 뜻, 관련 단어들을 다시 복습하는 시간도 갖고,

무엇보다 <알파대전투>는 학습만화 형식으로 이루어져서

아이들 머리속에는 만화이미지가 저절로 그려지면서

알파벳과 단어의 의미를 익히게 되는 장점이 있어요.

우리는 단어를 무작정 외우기도 해서 참 어려웠던 영어였는데,

알파대전투처럼 이미지화하면서 배우는 영어는 아이들 머리속에 오래남고,

아이들도 영어가 재미로 느껴지지 않을까 싶네요.

왠지 모를 다음 버전도 또 나올거 같아요.^^

버리지않아도 정리가 된다

버리지 않아도 정리가 된다 - 물건도 마음도 버리는 게 어려운 사람을 위한 정리의 기술
이토 유지 지음, 윤재 옮김 / 갈매나무 / 2018년 6월

버리지 않아도 정리가 된다

이토 유지 지음

윤재 옮김

물건도 마음도 버리는 게 어려운 사람을 위한 정리의 기술

"추억때문에 도저히 못 버리겠어요"

버려야만 홀가분하게 살 수 있을까?

정리를 못하는 사람은 문제가 있는 걸까?

사람들이 늘 고민하는 문제는 똑같은거 같아요.

저도 늘 이사하기 전에는 버려야할 물건부터 먼저 정리해야한다고 생각하거든요.

짐을 줄여야 집도 정리가 된다고 생각하기에.

하지만, 버리고 나면 가끔은 괜히 버렸나 하는 후회도 하곤하지요.

그런데 <버리지 않아도 정리가 된다>를 통해 무조건 버리는 것만이

정리의 지름길이 아니라는 것을 알게 되었어요.

또한, 공간심리상담가인 저자의 정리의 기술이라 더 신뢰가 가는건 뭘까요?^^

버리지 않아도 정리가 된다고 하니 과연 어떤 방법이 있을까요?

그건 바로.

'버리지 않는 '마법의 3단계 정리법

1단계 - 고민 없이 모조리 꺼냅니다

추억을 되짚지 않고 담담하게 꺼내는 일에만 집중합니다.

2단계 - 손으로 직접 닦으며 내가 무엇을 원하는지 생각해봅니다.

닦는동안 나에게 소중한 물건이지 아닌지가 보이기 시작하지요.

3단계 - 좋아하는 물건부터 제자리에 넣습니다.

정리를 하다 보면 말끔히 치운 곳에 다시 넣고 싶지 않은 물건들도 나올 겁니다.

그때 이제 이건 나에게 필요 없어 라는 생각이 든다면 놓아주어도 됩니다.

어디서부터 정리해야할지 모를때는 내가 평소에 가장 오래 있는 공간부터 정리를 시작하고, 처음부터 완벽하게 하려고 하는 생각으로  오히려 정리하면서 부정적인 생각만 더 들게 됩니다.

즐거운 마음으로 정리를 하다보면 나 자신도 긍정적이고 진취적인 마음이 생기게 되지요.무엇보다 정리를 하면 나의 앞날에 더 좋은일이 기다린다는 생각을 하면서요.

집안이 깨끗하게 정리정돈이 되었는데, 나쁜기운이 돌지 않겠지요?

정리의 기술 책 답게 정리의 팁까지 센스있게 정리해놓았어요.

정리에 자신이 없는 분들에게도 쉽게 따라할 수 있는 팁이지요.



또한, 정리 습관은 주변 사람들에게 전염될 정도로 정리하는 습관이 생활화 되어야해요.

보통 엄마, 아빠가 정리를 잘하는 집이라면 아이들도 덩달아 정리를 잘 하게 되는 거 같아요.

엄마만 정리를 잘하기 보다는 온 가족이 함께 정리하는 습관도 참 중요한 거같아요.

저희 집아이들이 정리하는 습관을 쉽게 하는 방법은 담는 통에 라벨을 모두 적어주면

아이들은 그 통에 물건을 담을수 있지요.

그러면서 아이들도 스스로 정리를 해나가고 있지요.

정리도 습관이더라구요.^^

아이들에게도 정리를 하고 난 후의 기분도 함께 물어보는데

"엄마 깨끗해서 기분이 좋아요" 할 정도로

정리를 꼭 해야하는 것을 아는 아이들이지요.

어린 아이들이라 아직 장난감이 참 많은데

그걸 다 처분하고 싶지만, 무조건 버리지 않고 마법의 3단계를 통해

천천히 정리해보면서 아이들과 함께 정리를 해봤어요.

망가진 장난감들도 있더라구요. 그건 아이들도 과감히 버릴필요가 있다면서 버리고

되도록이면 박스를 만들어서 안보이게 차곡차곡 쌓아두니

좀 정리가 되는 거 같더라구요/

공간활용도 어떻게 활용하느냐에 따라 수납할 공간이 생기는 거 같아요.

정리를 하면 삶의 방식도, 방향도 크게 바뀌고

사고방식 역시 근본부터 바뀌어갑니다.

깨끗하게 정리정돈 된 내 집을 상상하면 기분이 좋아지죠?^^

그런 날이 되는 그날까지 아자.

그리고 이 책의 가장 키포인트인 거같아요.

저도 이 메세지는 메모해서 자주 보고있답니다.

<업체로부터 제공받아 작성한 후기입니다.>

내이름은십민준

내 이름은 십민준 : 열민준 이민준 ㅣ 노란 잠수함 3
이송현 지음, 영민 그림 / 위즈덤하우스 / 2018년 6월

내 이름은 십민준

열민준 이민준

이송현 글

영민 그림

초등학교 입학식에서 '이'와 '10'이 헷갈렷

'10민준'이 된 민준이의

유쾌 발랄 받아쓰기 분투기!

민준이를 보면서 올해 초등학교에 입학한 저희 아들이랑 똑같다는 생각이 드네요.

민준이처럼 '이'를 '10'으로 헷갈려하지는 않지만,

아직도 한글쓰기를 싫어하고 놀기 좋아하는 아들이에요.

아들도 함께 민준이를 보면서 피식웃더라구요.^^

 요즘 초등학교 국어시간은 자음, 모음부터 다시 공부하고 있어서

아이들의 덜 스트레스 받고 있는거 같아요.

무엇보다 받아쓰기도 2학기때부터 한다고 하더라구요.

그리고, 기관에 다니기 시작하면서 자기 이름만은 학교들어가기전에 쓰게 되어서 잘 쓰는데

주인공 민준이가 성 '이'를 '10'으로 헷갈려 하고있어요.

 결국에는 엄마에게 왜 이씨랑 결혼해서 자기를 헷갈리게 만드냐고 소리 지르기도 한 민준이.

하지만, 학교에서 비밀친구 마니또를 통해 민준이는 자신이 좋아하는 친구가 마니또가 되어서

잠시 자기 이름 스트레스를 잊고 있었지요.

선생님은 아이들에게 친구를 돕는 법도 알아야 한다면서 마니또 놀이를 알려주신거죠.

그런데, 민준이의 마니또 친구 유다빈이 공부 잘하고 똑똑한 아이랑 놀라는 엄마의 말에

민준이는 많이 시무룩했지요.

또한, 받아쓰기도 백점도 못받고 민준이는 점점 자신감을 상실하자

도보람이 자신을 믿고 따라오라면서 열심히 민준이에게 좋은 한글선생님이자 좋은 친구가 되어주었어요.

 남자아이들이 여자아이들보다 쓰기 정말 싫어하지요

그래도 가족의 도움으로 민준이도 열심히 한글을 배우는데 좀처럼 잘 되지 않았지요

가르쳐주는 보람이도 힘들어했고, 배우는 민준이도 힘들어해서

선생님께 받아쓰기는 힘들다고 이야기하면서 선생님으로부터 위로를 받으며

조금 위안이 되기도했어요.

 하지만, 공부잘하는 민준이의 마니또 친구 다빈이에게도 민준이가 모르는 슬픔이 있더라구요.

1학년 아이에게 다빈이이 엄마는 학원을 4개나 보낸다는 것이지요.

그런 모습에 민준이는 민준이 엄마는 자신에게

" 1학년은 밥 잘 먹고 친구들이랑 재미나게 노는거야"

공부가 전부가 아니라는 것을 알려주는 좋은 엄마지요.

 나중에 민준이를 도와주는 비밀친구 마니또는 바로 도보람이였어요.

도보람은 민준이에게 맞춤법 사전을 선물하고,

민준이는 마니또친구에게 도움이 못 준거 같아 미안해 하며

다빈이게게편지를 한통 전해줬어요.

 그런데 다빈이 손에 가방이 없고, 놀이터에서 민준이랑 보람이를 기다리고 있네요.

무슨일이 있었던 걸까요?

그건 바로 민준이가 건네준 편지한통의 효과가 아닐까싶네요.

 보람이 친구에게서 한글을 배우고 나더니 다빈이 엄마에게 멋지게 편지도 쓰게되었죠.

민준이가 쓴 편지를 보면서

1학년인 우리 아들의 입장과 같은 생각이 들더라구요.

초반에 저도 아이에게 학습지를 시키면서 공부를 해야한다고 했는데,

아이가 워낙 힘들어해서 결국에는 두달정도 하고 그만뒀어요.

지금 아들은 하교후 태권도 다녀와서 친구들하고 아주 즐거운 시간을 보내면서

학교다니는것을 너무나도 행복해 하고 있어요.

2학기때부터 받아쓰기가 있긴하지만,

민준이 책을 읽으면서 용기가 생겼으면 해요.

또한, 아들에게도 마니또 친구를 만들어주고 싶네요.^^

 스콜라 저학년 문고 시리즈는

초등학교 입학하는 아이들이 읽기에 좋은 책인거같아요.

무엇보다 1학년은 공부보다는 즐거운 학교생활 친구와의 관계가 우선인거같아요.

엄마들이 좀  여유를 가지시고 아이에게 시간을 줄 필요가 있어야겠어요.

받아쓰기 100점이 전부는 아닌데

말이죠.