책으로 통하는 아이들 - 자유롭게 읽고 쓰고 토론하라!
김민영 외 지음 / 북바이북 / 2019년 6월
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어린이 독서모임이 대해 친절하게 안내한다. 소감 나누기와 자유 논제 혹은 선택 논제로 대화를 나누는 모습이 상상된다. 나도 시도해볼 수 있지 않을까, 하는 마음이 들도록 자세히 적혀있어서 좋다!

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수업 양장점 - 정성으로 지은 그림책 & 프로젝트 수업 이야기
김수미.이민아 지음 / 수류화개 / 2022년 12월
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두 선생님께서 좋아하는 것들을 부단히 수업이 녹여내는 모습이 멋있어요. 따라하고 싶은 수업 이야기가 가득합니다 :)

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아기 다람쥐의 크리스마스 바람그림책 131
도요후쿠 마키코 지음, 김소연 옮김 / 천개의바람 / 2022년 11월
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귀여운 그림체와 ‘다람쥐’가 주인공인 이야기 덕에 아이들이 좋아할 거란 기대감으로 신청한 책.

오자마자 후루룩 넘기면서 받은 첫인상은 ‘발레리나토끼가 떠오른다’였다. 그런데 맨 마지막장에서 만난 작가 소개글!

어머, 정말 발레리나 토끼 쓴 작가님이었네.

“그림책 좀 읽었다고 보는 눈이 생겼네.”라고 옆에서 말한다. 그러게, 정말 이제 어디서 본 그림체인데, 그 작품을 쓴 작가님일까?하고 알아보는 경우가 더러 있다. 그때의 반가움이란!


그림책 내용은 산타의 노고를 지켜보는 다람쥐가 산타를 위한 선물을 준비하는 과정을 담고 있다. ‘받는 것을 당연시 하지 말고 내가 누군가의 산타가 되자’는 그림책의 메시지는 한 유튜브 영상에서 본 대화 장면이 떠오른다.


“부모님께 받고 싶은 선물이 있나요?”

“부모님께 받고 싶은 건 없어요. 오히려 제가 뭘 해드리고 싶어요.”

“이 이야기 들으니까 그렇긴 하네. 크리스마스라고 해서 우리는 항상 부모님께 받기만 하고, 받고 싶어하기만 했지. 자식들이 줄 수 있는 거잖아. 산타가 될 수 있는 거잖아.”


아기다람쥐가 산타를 위해 선물을 고민하는 과정을 통해 선물은 받는 사람보다 건네는 사람에게 더 큰 기쁨일 수 있다는 걸 느끼게 된다.


또한 물질적인 것이 전부가 아니라는 것을, 상대를 생각하는 마음 자체가 선물임을 전하는 마무리도 따뜻하다.


작가님의 그림책을 전부 소장하고 싶다는 생각이 절로 든다.

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미리 준비하는 1학년 학교생활 - 걱정과 불안을 기대와 설렘으로 채워줄
최정아 지음, 이유승 그림 / 교육과실천 / 2022년 10월
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초임 시절 이후 처음으로 1학년 담임을 맡게 된 선생님께서 아이들과 그림책으로 소통한 이야기를 담은 기록이다. 우산 접기, 화장실 사용, 화해하는 방법 등 일상 생활에서 아이들과 나누어야 하는 세세한 장면이 그림책과 연결지어 설명된다. 1학년 입학을 앞둔 가정에서 읽어도 좋겠지만, 1학년 담임을 처음 맡게 된 교사, 그림책을 학급생활에 녹여내고 싶은 모든 교사에게 큰 도움이 되리라 생각된다.

1학년 입학을 하게 되면 실내화 가지런히 놓기, 한 줄로 서서 이동하기 등 아주 사소한 것부터 익혀야 할 것이 많다. 그래서 작년 겨울방학에도 새학기를 준비하며 입학 적응과 관련된 그림책을 찾아보았다. 그런데 이 책 한 권이면 입학 적응뿐만 아니라 1년 전체 과정에 필요한 연관 그림책 목록과 실제로 지도한 내용까지 알 수 있다. 아이들과 나눈 대화가 구체적으로 실려 있어서 교단 일기, 교육 에세이의 느낌이다. 요즘 워낙 '그림책 수업, 그림책 육아'를 주제로 나오는 책이 많아서 '거기서 거기인' 느낌이 드는데 이 책은 다르다.

아이들과 나눈 대화, 학급운영 팁, 실제 활동 결과물 사진 등 다채롭게 구성되어 있어서 술술 읽힌다.

역시 믿고 보는 '교육과 실천' 그림책 시리즈 :)

내게는 '그림책 수업 사전'이다. 때마다 필요한 부분만 골라서 다시 읽는다. 새학기 준비하면서 전체적으로 다시 읽어야겠다 📚🤔

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지혜로운 교사는 어떻게 말하는가 - 아이들에게 긍정적인 변화를 이끌어내는 대화의 기술
칙 무어만 외 지음, 윤미나 옮김 / 한문화 / 2013년 7월
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주기적으로 읽게 되는 인생책. 교실에서 아이들을 마주하는 태도와 말을 가다듬는데 큰 도움이 된다.

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