나만 아는 아무 데
진 윌리스 지음, 아나스타샤 수보로바 그림, 김은정 옮김 / 사파리 / 2023년 3월
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나만 아는 아무데
나만 아는 아무데라는 책 제목을 보면서 아이만 알고 있는 비밀의 공간이 펼쳐지려나?
하는 기대감과 설레임으로 이 책을 보게 되었는데요.
뭔가 특별한 공간이 아니라, 누구나 갖게 될수 있는 공간에 대한 이야기란 생각이 들었어요.
가끔 아무도 없는 곳으로 가고 싶을때가 있다는 주인공 오스카!
오스카는 엄마 아빠가 묻고 또 물을때마 아무도 없는 곳으로 가고 싶대요.

‘왜 안먹었어?’
‘옷이 왜 그리 더러워?’
‘사이좋게 놀아야지?’

어젯밤 우리 집에서도 들려왔던 말이여서 친숙함이 느껴지는건 어쩔수 없었답니다.
어디를 가는거냐는 엄마, 아빠의 물음에 오스카는 대답합니다
“아무 데요”
아이가 목적없이 아무곳이나 간다는 말을 조금 불편하게 듣게 되는 저라서
이 책이 어떤 내용으로 이끌어질지 굉장히 궁금했어요.
아이는 나무숲으로 달려가면서 표정이 조금씩 조금씩 바뀌기 시작합니다.
빽빽한 나무들 사이로 지나가 오스카만 알고 있는 ‘나만 아는 아무 데가 나와요’
이곳에서 본 오스카의 표정은 편안해 보이고, 행복해보이더라구요.
오스카는 숲속 곳곳을 누벼봅니다. 엄마 아빠의 목소리와 함께 말이죠.
아이가 혼자 있는 순간에도 부모님의 목소리가 들리는 것 같은건 당연한건가봐요.
오스카는 아무데가 좋았고, 아무데에서 영원히 놀수 있으면 좋겠다고 생각해요.
하지만 그것도 잠시! 곧 어둠이 찾아옵니다.
어둠을 만나게 된 오스카는 어떤 생각들을 하고 있을까요?
“아무도 없어요?” 오스카는 힘껏 소리쳐 보지만, 오스카만 아는 아무데에서는
아무도 대답하지 않았어요.
그때 만나게 된 작은 고양이 한 마리가 있었는데요..
고양이를 만난 오스카에게는 어떤 일들이 펼쳐질지~ 
그리고 이 책은 어떤 이야기로 끝맺음 하게 될지!! 궁금하지 않으신가요?
오스카는 마지막 장면에서까지 ‘아무데요’를 외칩니다.
하지만 이번에 외친 ‘아무데요’는 그동안의 아무데요와는 다른 느낌이 들었답니다.

*이글은 출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 글입니다

#책세상 #맘수다 #책세상맘수다 #나만아는아무데 #사파리


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교육부 지정 초등파닉스 영단어 800
타보름교육 편집부 지음 / 타보름교육 / 2019년 3월
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교육부 지정 초등파닉스 영단어800
초등학교 2학년 딸아이가 영어에 대해서 조금씩 관심을 갖기 시작한 시점이어서
책으로도 볼수 있으면 좋겠단 생각을 하고있던 찰나에 초등파닉스 영단어 책을 보게 되었어요.
귀여운 남자아이, 여자아이가 두 손을 번쩍 들고 공부하고 있는 모습의 책!
영어공부를 좀더 즐겁게 할수 있을 것 같은 기대감이 드는 책이었어요.
책에서는 알파벳이 무엇인지에서부터 이야기를 해줍니다.
엄마들은 알고 있는 부분일테지만, 영어가 처음인 아이들에게는 이부분도 꼭 필요한 것 같아요.
‘알파벳이란 자음과 모음으로 나뉜 문자 체계를 의미합니다. 알파벳은 26자의 자음과 모음으로 이루어져 있습니다. 고대 로마인이 사용하던 문자였으나, 오늘날까지 전해쟈 전 세계80여개 언어를 표기하는데 사용하고 있습니다’
이 부분은 책에 나온 그대로를 적다보니 엄마도 공부하게 되네요.
영어에 대해서 꾸준히 공부해온 엄마가 아니라면, 기본 상식이라 하더라도 한번에 기억해내는 것은 어렵다고 생각하거든요.
이렇게 알파벳에 대한 개념정리를 해주고 난후에 알파벳의 명칭과 소릿값
그리고 파닉스는 무엇인지에 대해서 말해주고 있어요.
영어책이 친절할수 있다는 것을 이 책을 보며 알게되었어요.
대모음추이가 무엇인지, 파닉스 학습을 위한 용어 설명까지 해주고 있는 초등파닉스영단어!
아무래도 이책은 처음으로 영어를 시작하는 아이들이 기초부터 차근차근.
용어에 관한 정리부터 차근차근 시작하면서 공부하기를 도와주기 위한 책인 것 같아요.
모음 발음표, 자음발음표에 대한 설명 역시 친절하게 되어있더라구요.
이제 막 관심을 보이기 시작한 아이에게 무심한 듯 책상위에 놓아 주었습니다.
그림으로 되어있어서 아이가 그림을 보며, 알파벳을 보며 편안하게 볼수 있었어요.
영단어가 담겨있지만, 그림까지 함께 있어서 알파벳을 처음 시작하는 아이의 관심을 이끌기에
좋은 책이란 생각이 들었답니다.

*이글은 출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 글입니다.

#책세상 #맘수다 #책세상맘수다 #교육부지정초등파닉스영단어800 #타보름


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분홍 아이
원유순 지음, 정진희 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2023년 3월
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분홍 아이

아이의 웃는 얼굴에 분홍빛의 발그스레함이 눈에 띄는 표지가 인상적이었던 분홍 아이

책표지를 생각하고, 책장을 넘기고 보니 아이의 환한 표정의 이유를 찾을수 있었습니다.


내 방이 생겼어요

아이의 방에 책상이 생겼고, 의자도 있고, 침대도 있고, 이 방에서 책을 읽으면 좋을 것 같다는 설레임도 함께 표현합니다.

그런 설레임도 잠시! 다음 장에서는 혼자인 방에서 아이가 느끼는 무서움, 불안감, 두려움이 표현되고 있더라구요.

그 장면을 보니, 우리아이의 어릴적이 떠올랐어요

내 방이 생겼다고 좋아하더니, 엄마랑 아빠랑 함께 자던 아이가 그방에서 혼자 잔다는 것은

굉장한 노력이 필요한 것이였더라구요.

아이의 방에서 만나게 된 어두운 그림자인 검은 아이는 밤에만 나타는 것이 아니었어요.

매일 공부를 하러 가는 학교, 친구들과 선생님이 함께 있는 아이의 교실에서도 검은 아이를 보게 됩니다.

온종일 순간 순간에 마주치게 된 검은 아이를 떠올려본 아이는 이 검은 아이가 오래전부터

아이를 따라다녔다는 것을 알게됩니다.

아주 어릴적부터 조금씩 자라나는 과정속에서 아이와 함께 있었다는 것이지요.

아이는 검은 아이가 정말 싫다고 말했어요.


무섭다고, 방문을 걸어잠구고 밀어내는 모습이 아이가 온 힘을 다해 밀어내는 것 같은 생각이 들었어요.

무섭지 않은거야’ ‘괜찮아

아무리 외쳐보아도 두눈을 질끈 감고, 자신만의 마음의 벽을 쌓아 밀어내고 있는 아이에게는

들리지 않을 것 같단 생각이 들더라구요.

엄마의 마음으로 그림책을 봐서인지 안타깝기도 하고, 괜찮다고 말해주고 싶었었어요.

그때 나타난 분홍이! “무서울 때마다 나를 불러봐가느다란 소리가 들려옵니다.

아이는 분홍이를 만난후 어떻게 되었을까요?

우리 아이와 함께 검은아이, 분홍아이에 대한 이야기를 나누면서 아이가 느꼈던 불안감이나 두려움에 대해서도 토닥여주고, 자신감을 갖을수 있게 도와주고 싶단 생각이 들었던 책이예요. 어떻게 책을 보고 싶은지 마음을 정했으니 우리아이와 함께 꼭 읽어볼 책 목록으로 정해봅니다.

 

*이 글은 출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 글입니다.

 

#책세상 #책세상맘수다 #분홍아이 #아이앤북

 


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부모의 문답법 - 아이의 마음이 보이는 하버드 대화법 강의
리베카 롤런드 지음, 이은경 옮김 / 윌북 / 2023년 4월
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부모의 문답법
아이의 마음이 보이는 하버드 대화법 강의라고 적혀있던 부모의 문답법은 ‘엄마의 말 연습’저지 윤지영 선생님의 강력 추천사가 담긴 책이었습니다.
#윤지영 이름 석자에 망설임 없이 보게 된 부모의 문답법!
책에서는 ‘많은’ 대화가 아니라 ‘좋은’ 대화를 해야 한다고 합니다.
그리고 ‘대화란 일 상 속 수많은 기회다’ 라고 이야기 하며,
멋진 대화는 우리에게 두 가지를 약속한다고 말하고 있습니다.
첫째, 무엇으로도 대체 할수 없는 방식으로 아이와 연결 될수 있다는 것.
둘째, 장기적으로 봤을 때 아이의 학습 능력과 행복이 증진 된다는 것.
이 두 가지 만으로도 나는 충분히 좋은 대화, 멋진 대화를 해야할 필요성을 알아챈 것 같았습니다.
책에서는 총8장의 구성으로 기회 대화, 학습 대화, 공감 대화, 자기 대화, 관계 대화, 놀이 대화, 열린 대화, 기질 대화에 대해 이야기 하고 있으며, 마지막으로 대화가 우리에게 줄수 있는 것들에 대한 이야기를 합니다.
대화를 기회로 여기며 다양한 측면으로 대화를 시도할 때 아이는 더 많이 성장할수 있고, 
우리 또한 아름답게 소통할수 있는 능력을 갖게 되는거란 생각이 들었습니다.
같은 말이어도 어떤식으로 풀어내느냐에 따라 다른 의미를 줄수 있다는것에 대해서도 잘 알고 있는 어른이기에 더더욱 대화에 대한 관심도가 높아 질 수 밖에 없었습니다.
좋은 대화를 이끌기 위해 풍부한 대화를 위한 ABC!
강박적으로 집작하치 않고, 유연한 대응을 하는 적응성에 관한 이야기! A
상호적인 주고받기! 부모의 반응은 아이의 반응에, 아이의 반응은 부모의 반응에 따라 달라지며, 적극적인 경청과 받아들임으로 학습의 소통이 양방향으로 이루어질수 있다고 말하고 있으며, 마지막으로 아이주도! 부모가 일찍부터 아이의 주도권을 갖도록 하려면 부모가 때맞춰 적절한 반응을 보여줘야 한다고 합니다.
서로가 동의하지 않는 지점에 있다고 해도 한 팀으로 움직일수 있는 힘을 갖고 있는 ABC!
위에서 언급한 세가지를 잘 숙지했다면 우리는 대화를 성공으로 이끄는 지름길에 들어선 것이지요.
말이라는것의 중요성에 대해서는 모두가 다 알고 있지만, 구체적으로 어떤 말을 주고 받아야 하는지에 대해서는 정확하고, 자신있게 대답하기 어려운 우리들!
책에서는 풍부한 대화를 이끌기 위해서도 세가지 요건이 필요하다 합니다.
아이의 사고 확장, 다양한 가능성 탐색, 발전을 위한 평가!
이 세 가지가 함께 할때에 놀라운 대화의 결과를 얻어 낼수 있다는것!
무엇보다 흔한대답, 신선한 대답으로 나뉘어져 있는 대화예시는 어떤 대화를 위해 힙써야 하는지 시각적으로도 알아볼 수 있어 의미가 있었습니다.
가장 기억에 남았던 것들 중 하나는 3장에서의 감정을 다채롭게 표현하는 공감 대화입니다.
공감도 능력이라고 생각하고 있는 저에게는 ‘부모의 공감 능력이 곧 아이의 공감능력’ 이라는 말로 더더욱 저의 호기심을 자극했답니다. 감정에 이름을 붙이고, 갈등 해결의 열쇠를 갖고 있는 공감과 경청에 대해 이야기 하며, 실수를 예방한는 네 가지 대화법에 대해서도 말해주고 있습니다. 
그리고 현실대화로 바로 적용해 볼수 있었던 ‘나이별 맞춤용 질문 리스트’도 각 연령대별로
시도해 시도해 볼수 있게 되어 있어서 큰 도움이 되었습니다.
이밖에도 다양한 대화에 대해 알아보면서 스스로 정리해볼수 있도록 기회를 주는 것을 안내해주는 부모의 문답법!
아이와 질높은 대화를 나누고, 아름다운 소통을 위해서는 꼭 한번 읽어봐야할 책으로 추천합니다.

*이글은 출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 글입니다.

#책세상 #맘수다 #책세상맘수다 #부모의문답법 #윌북


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나는 연기다
헨리 헤르츠 지음, 메르세 로페스 그림, 황지현 옮김 / 우리동네책공장 / 2023년 3월
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나는 연기다
이 책은 책 제목에서 볼수 있듯이 1인칭 시점에서 쓰여진 그림책이예요.
소중한 불, 고마운 불, 그리고 그 불을 보게 될 때 마다 만나게 되는 연기에 대한 이야기.
아주 오랜 옛날의 연기 이야기부터 요즘에 볼수 있는 연기에 관한 이야기 까지 담겨있어요.
‘나는 연기다’ 이 책을 보면서 연기에 관한 몰랐던 이야기들도 알수 있었지만
손꼽아 이야기 할수 있는 것은 1인칭 시점에서 말한 문장들이예요.
“나는 입이 없지만, 말 할 수 있다.
나는 손이 없지만, 반갑지 않은 손님을 밀어낼 수 있다.
나는 깃털처럼 부드럽지만, 때로는 사나워지기도 한다.”
과학퀴즈를 낸 것 같기도 히고, 철학적인 의미를 갖고 있을 것 같았던 문장!
소중한 불이지만, 소중한 만큼 주의해서 사용해야 한다는것도 말하고 있어요.
어둑어둑한 배경에 둘러쌓여있으면서 펼쳐지는 이야기를 읽다보면,
연기에 관한 궁금증들도 하나 둘씩 풀려나갑니다.
그림책의 제일 마지막 장에는 ‘연기와문명’이라는 제목으로 책 속에 담겨져 있던 이야기들이 나오게 된 배경지식을 말해주고 있더라구요.
그림책으로 한번 읽고, 요약된 글을 보며 배경지식을 알아가고, 좀더 정확하게 연기에 대해 알수 있는 시간이었어요.
글도 글이지만, 그림 역시 생동감있게 느껴진다는 생각을 했는데요.
이 책의 그림을 그리기 위해 작가는 연기의 패턴을 수집하고, 수채화와 포토샵을 통해 연기형태를 더욱 깊고 정교하게 다듬었대요.
작가가 생각했던 연기와 실제로 보게되는 연기, 그리고 작가의 작품솜씨까지 더해져서 이렇게 아름다운 그림책이 나올수 있었던 것이더라구요.
엄마여서인지 이책을 다 보고 난후에는 우리 아이들에게 꼭 한번씩 읽어주고,
소방안전교육에 앞서서 읽어줘도 좋을 책이란 생각이 들었답니다.

*이글은 출판사로부터 책을 제공받아 직접읽고 작성한 글입니다

#책세상 #맘수다 #책세상맘수다 #나는연기다 #우리동네책공장 


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