나민애의 유혹, 고전 꼭 읽게 될거에요.

나민애와 다시 읽는 고전 ㅣ 나의 두 번째 교과서 시즌3
나민애 지음, EBS 제작팀 기획 / 알에이치코리아(RHK) / 2026년 8월

#도서제공 

 📚  나민애과 다시 읽는 고전 

- 나민애 지음 

 이 책을 읽으면서

“무슨 책 읽어요?”라는 말을 가장 많이 들었다.

그럴 때마다 나는

‘나민애의 유혹’이라고 대답했다.

고전을 어려워했던 나.

아이와 잠자리 독서를 하면서도 한 번쯤 들어본 고전만 골라 읽었던 나에게 이 책은 어쩌면 다른 고전도 읽어보라고 건네는 유혹이었다.

사랑이라는 주제로 <시경>과 <향연>을 이야기할 때도 어려운 고전을 낯설게 설명하지 않았다.

읽다 보니 자연스럽게 단테의 <신곡>이 궁금해졌고, <파우스트>도 궁금해졌다.

책의 소개를 따라가다 이미 읽었던 작품을 만나면 반가웠고,

‘이 책에서는 이 작품을 어떻게 이야기했을까?’ 하는 궁금증도 생겼다.

때로는 내가 읽으며 느꼈던 생각과 맞닿아 있어 공감했고,

때로는 같은 작품을 한 번 더 깊게 읽어보고 싶어졌다.

특히 사랑에 대한 이야기는 오래 머물렀다.

삐뚤어진 사랑을 발견하고 톨스토이의 <부활>과 <안나 카레니나>를 다시 떠올리면서

‘역시 내 취향은 이런 이야기인가?’ 싶다가도,

에리히 프롬의 <사랑의 기술>을 만나면 사랑도 배워야 하는 것인지 생각하게 된다.

과거에는 종교와 공동체를 통해 자연스럽게 사랑을 배웠다면,

현대 사회에서 우리는 과연 어디에서 사랑을 배우고 있을까.

고전을 읽는 일이 단순히 오래된 이야기를 읽는 것이 아니라

지금의 나와 사회를 다시 바라보는 일이 될 수도 있겠다는 생각이 들었다.

🔖 P.67

“네가 그 사람을 진정으로 잘 사랑하기 위해서는 우선 너부터 사랑해야 한다.”

책 곳곳에 숨어 있는 문장들을 만날 때마다

좋은 글을 읽는 방법을 다시 배우는 기분이 든다. 

그리고 이 책을 아이와 함께 읽으면서

‘우리는 왜 고전을 읽어야 할까?’라는 질문의 답도 조금씩 찾아갈수 있었다. 

톨스토이의 <부활>을 읽으며 지금의 사회를 바라보고,

왜 한 시대의 작품이 시간이 흘러도 계속 읽히는지 생각해보게 된다.

당대 최고의 베스트셀러를 넘어 시대를 초월해 하나의 ‘기준’이 된 고전은

지금 읽어도 전혀 낡아 보이지 않았다.

오히려 오늘의 드라마처럼 인간의 욕망과 사랑, 갈등을 보여주고 있었다.

과거성과 현재성, 그리고 미래성.

고전은 그 시대의 이야기에 머무르지 않는다.

과거를 이해하게 하고, 현재를 바라보게 하며,

때로는 우리가 앞으로 어떤 질문을 던지며 살아가야 할지 생각하게 한다.

<나민애와 다시 읽는 고전>은 사랑에서 시작해 악당과 추리, SF, 광인, 전쟁에 이르기까지

10가지 주제로 고전을 소개한다.

그러니 처음부터 순서대로 읽을 필요도 없다.

지금 내가 궁금한 주제부터 하나씩 골라

도장깨기하듯 읽어보는 것도 좋겠다.

나에게 이 책은 고전을 설명해주는 책이 아니라

읽어보고 싶은 고전을 계속 만들어주는 책이었다.

그리고 나는 이미 그 유혹에서 빠져나오기 어려워졌다.

#나민애와다시읽는고전  #알에이치코리아 #우주서평단 

💬 우주 @woojoos_story 진행으로 우주 서평단 단체 디엠방에서 함께 읽었습니다.

가장 강력한 무기, 똑똑한 사람의 말하기 기술

똑똑한 사람은 어떻게 말하는가 - 길게 말하지 않아도 신뢰받는 사람들의 말하기 전략 ㅣ 똑똑한 사람
이시한 지음 / 북플레저 / 2026년 8월

“그런 경우에는 아무 말 안 하고 넘어가는 것이 논리적인 겁니다.”

첫 장부터 만나는 부부싸움의 기술!

울지 않고 논리적으로 말하면 이기는 것이 부부싸움이라고 생각했던 과거가 떠올랐다.

말을 잘한다는 것은 유창하거나, 멋있거나, 재미있게 혹은 조리 있게 말하는 것이라고 생각했다.

그런데 일상의 대화를 돌아보면 꼭 그렇지만은 않다.

“그 말을 왜 했지?”

흔히 말하는 ‘이불킥’을 부르는 순간들.

말할 기회를 놓치거나, 생각이 정리되지 않은 채 횡설수설하다가 의도와 다르게 전달되고, 결국 오해가 생겨 관계가 어색해지기도 한다.

이런 일이 반복될수록

‘나는 왜 말을 잘하지 못할까?’ 생각하게 되고, 관계에서도 업무에서도 완벽하게 대화하는 사람들의 말에 귀를 기울이게 된다.

생각하고, 질문하는 힘이 결국 말하는 힘으로 이어진다.

이 책은 대화의 바람직한 흐름을 설계하는 능력, ‘대화지능’에 대해 이야기한다.

상대의 말을 정확하게 파악하고 핵심을 연결하며, 관계를 지키면서도 합의와 행동까지 만들어내는 말하기의 설계 능력이다.

그래서 이 책은 단순히 말을 잘하는 방법을 알려주는 책이 아니다.

말하기 전 생각을 정리하는 기술에서 시작해

대화의 맥락을 읽고, 나의 기준을 찾아 원하는 것을 얻어내는 실전 대화법,

상대와 말한마디로 마음과 관계를 움직이는 다양한 설계하는 방법을 보여준다.

언어가 생각을 보조하고 완성하는 도구라면,

말은 그 생각이 다른 사람에게 전달되기 위해 구조를 갖춰야 한다.

설득과 주장, 관계 회복의 사례를 통해 대화의 구조를 살펴보고, 좋은 질문으로 상대의 사고를 움직이며 문제를 해결하고 갈등을 해소하는 방법도 담았다.

특히 인상 깊었던 것은 AI 시대의 말하기 기술이었다.

AI에게 원하는 결과를 얻기 위해서도 결국 질문을 잘해야 한다.

그동안 다른 사람이 만들어 놓은 프롬프트를 가져와 사용하는 것이 단순한 활용이었다면, 

이제는 내가 원하는 결과에 맞는 질문을 직접 설계하는 능력이 중요해진다.

무엇을 원하는지 정확하게 목적을 알고,

필요한 조건을 정리하고 맥락을 살핀다.

상황에 맞는 질문을 설계를 통해 대상과 기준, 제약을 정한다. 

마지막 결과까지 내가 원하는 퀄리티를 만들어낸다. 

사람과의 대화뿐 아니라 AI와의 대화에서도 결국 필요한 것은 생각을 구조화하고 질문하는 힘이었다.

그래서 전체 확인 질문, 선택지 규칙, 반론을 조건으로 넣는 방법처럼 실제 대화에서 바로 활용할 수 있는 구체적인 도구들이 더욱 유용하게 느껴졌다.

이 책에서 말하는 ‘말을 잘한다’는 것은 단순히 말을 유창하게 하는 것이 아니었다.

상대의 사고를 움직이는 설계.

그리고 그 설계는 말하는 순간 갑자기 만들어지는 것이 아니라

그 전에 이미 시작된다.

생각하고, 질문하고, 정리하고, 말하는 것.

먼저 읽었던 《똑똑한 사람은 어떻게 생각하고 질문하는가》가

생각과 질문의 구조를 보여주었다면,

《똑똑한 사람은 어떻게 말하는가》는

그것을 대화와 말의 구조로 확장했다.

그래서 두 권을 함께 읽고 나니

‘말을 잘한다’는 말이 조금 다르게 들린다.

말을 잘하는 사람은 말을 많이 하는 사람이 아니라,

무엇을 생각해야 하는지 알고,

무엇을 물어야 하는지 알고,

무엇을 어떻게 전달해야 하는지 아는 사람.

결국 좋은 말은 좋은 생각에서 시작되고,

좋은 대화는 좋은 질문에서 시작되는 것 아닐까.

첫 번째 책에서 이미 충분히 만족했기에

두 번째 책도 꼭 읽고 싶었던 이유를 이제는 알 것 같다.

생각과 질문에서 시작된 힘이

결국 말과 대화로 완성되기 때문이다.

출판사를 통해 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

 #똑똑한사람은어떻게말하는가 #이시한 #대화지능 #북플래저

아이의 중독에 대처하는 부모의 자세

멈추지 못하는 아이들 - 스마트폰, 게임, 숏폼, SNS 중독 시대, 아이의 자기 조절력을 키우는 부모의 기술
선자연 지음 / 북하우스 / 2026년 9월

#도서제공

스마트폰, 게임, 숏폼, SNS.

아이들이 무언가를 ‘멈추지 못하는’ 모습을 이제는 어렵지 않게 만날 수 있다.

어쩌면 아이들이 이렇게 중독적인 환경에 놓이기까지 부모의 영향이 전혀 없다고 말하기도 어렵다.

요즘 아이들은 친구를 사귀기 위해서도 학원을 다녀야 한다고 말할 만큼 학습 시간이 길어졌고, 자연스럽게 자유롭게 놀고 관계를 맺을 시간은 줄어들었다.

그 빈자리를 게임과 스마트폰이 채우고, 이제는 게임을 통해 친구와 소통하는 아이들도 많아졌다.

이 책에서 만나는 사연들이 결코 남의 이야기처럼 느껴지지 않았던 이유다.

아이들이 보내는 가장 일상적인 위험 신호를 우리는 종종 놓친다.

‘사춘기라서 그렇겠지’ 하고 지나치기도 하고, 높은 성적을 조건으로 스마트폰을 허락하기도 한다.

자신의 감정을 어떻게 표현해야 하는지 배우지 못한 아이,

사람과 관계 맺는 연습이 부족한 아이,

현실에서 느끼는 공허함을 스마트폰과 게임으로 채우는 아이.

이 책은 그 다양한 모습들을 보여준다.

결국 아이들의 중독 문제는 단순히 ‘의지가 약해서’ 생기는 문제가 아닐지도 모른다.

아이를 둘러싼 시대적 환경과 일상,

그리고 부모와 아이 사이의 관계를 함께 들여다봐야 한다.

부모의 지나친 간섭은 아이의 성장을 방해할 수 있고,

반대로 관계를 맺고 감정을 표현하며 즐거움을 경험할 기회가 부족한 아이는 스마트폰이라는 작은 화면 뒤로 숨어버릴 수도 있다.

결핍은 또 다른 결핍을 만들어낸다.

그래서 부모에게 필요한 것은

아이의 모든 문제를 대신 해결해주는 것이 아니라

아이를 믿고, 스스로 성장할 수 있도록 기다려주는 관계인지도 모르겠다.

이 책에서 가장 좋았던 부분은

‘아직 우리 아이들을 구해낼 수 있다’는 가능성을 이야기한다는 점이었다.

무조건 스마트폰을 빼앗고 게임을 금지하는 것이 아니라,

아이의 도파민을 다른 방향으로 전환하고

새로운 즐거움과 습관을 만들어가는 방법을 제시한다.

사춘기 아이와 게임 문제를 다루는 대화법부터

아이의 새로운 습관을 만들어가는 100일 작전까지.

중독을 끊어내는 것보다 중요한 것은

아이의 삶에 스마트폰과 게임을 대신할 새로운 즐거움을 만들어주는 것일지도 모른다.

아이를 통제하는 방법이 아니라

아이와 다시 연결되는 방법.

지금 우리 아이에게 필요한 것이 무엇인지

한 번쯤 돌아보게 만드는 책이었다.

출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

#북하우스 #멈추지못하는아이들 #선자연 #스마트폰중독

우와...... 제목을 이해 할 수밖에 없는 소설

서리꽃 세트 - 전2권 (초판 한정 케이스 + 조정래 작가노트)
조정래 지음 / 해냄 / 2026년 8월

‘사랑에 빠졌구나.’

‘이 여자를 구하고 싶을 만큼 간절하구나.’

재이는 그녀와 함께하기 위해 자신의 것을 아낌없이 내어준다.

그가 원했던 건 소인을 갖는 것이 아니라

그녀를 반짝이게 해주는 것이었던 것 같다.

시간이 흐르면서 조금씩 다른 모습이 보인다.

재이가 그녀를 위해 헌신하는 동안 

그녀는 자신의 인생을 향한 욕심을 갖기 시작한다.

마지막 장을 읽으면서 손이 떨렸다.

눈물이 차오르고 시야를 가리더니 결국 흘려내렸다. 

이 사랑을 응원해야했을까. 

날이 서늘해지면 서리꽃을 만난다. 

차유리에 맺힌 서리꽃을 감상하고 있기에는

앞으로 나아갈 수 없다. 

멈출 것인지, 나아갈 것인지 결정해야 한다.

사랑도 결국 그런 것 같다.

내 손으로 걷어내고 다시 나아갈 것인지.

그 선택은 결국 나의 몫이다.

『서리꽃』을 읽고 나면

사랑보다 더 오래 남는 질문 하나가 생길지도 모르겠다.

그처럼 무언가에 빠져본적이 있던가.

#서리꽃 #조정래 #장편소설 #해냄

나만의 속도로, 나만의 길을 찾는 법

길을 잃어야 진짜 공부다 - 4점짜리 꼴찌에서 아이비리그 학생이 되기까지
손동민 지음 / 비욘드 / 2026년 8월

어쩌면 인생은 커다란 도화지 위에 수많은 점을 찍어가며

나라는 그림을 완성해가는 과정인지도 모르겠다. 

점 하나만 놓고 보면 아무 의미 없는 것처럼 보이지만,

 점과 점이 이어져 선이 되고 선이 모여 하나의 길이 되고 그 길들이 결국 나만의 그림을 완성한다.

돌아보면 나 역시 그랬다.

계획대로 되지 않았던 순간도 있었고, 생각하지 못했던 곳에서 잠시 멈춰

다른 길을 선택했던 순간도 있었다.

그때는 내가 길을 잘못 들었다고 생각했지만 지나고 보니 그 모든 길이

결국 지금의 나를 만들어가는 과정이었다.

『길을 잃어야 진짜 공부다』는 어쩌면 그런 우리의 이야기를 담은 책이다.

 목표를 향해 달려가면서 시원하게 한 번에 성공할 수 있다면 좋겠지만,

 더 잘하고 싶을수록 마음먹은 대로 되지 않는 순간을 만나게 된다.

그때 필요한 건

‘나는 왜 안 되지?’라는 자책이 아니라 

‘그렇다면 다른 길은 없을까?’ 하고 새로운 경로를 찾아보는 힘인지도 모른다.

꿈으로 가는 길이 꼭 하나뿐일 리 없으니까.

저자 손동민은 자신의 경험을 통해 그 과정을 솔직하게 들려준다.

공부를 잘했던 학생의 성공담이 아니다.

최저 수학 점수가 4점이었던 시절에서 96점까지 끌어올린 경험부터

수많은 시행착오와 선택, 그리고 자신만의 공부법을 찾아가는 과정까지.

그래서 이 책은 ‘이렇게 하면 성공한다’는 정답을 알려주는 책이라기보다

잘하지 못했던 사람이 자신에게 맞는 길을 찾아가며

조금씩 성장해가는 이야기에 가깝다.

세상을 살아가면서순탄하기만 한 길은 없을 것이다.

어쩌다 길을 잘못 들어 잠시 쉬어갈 수도 있고,

우연히 들른 곳에서 목을 축이며 다시 걸어갈 힘을 얻기도 한다.

그렇다고 길을 잃었다고 자책할 필요는 없다.

 그 시간 역시 나를 성장시키는 하나의 점이 될 테니까.

 남들과 같은 속도로 걷지 않아도 된다.

누군가보다 늦게 출발했다면 조금 더 깊이 뿌리를 내리는 시간이 필요했을 뿐이고,

잠시 돌아갔다면 더 멀리 가기 위해 나에게 맞는 길을 찾는 중일 수도 있다.

결국 중요한 건 남의 속도가 아니라 나만의 속도로 끝까지 걸어가는 것.

지금 내 앞에 놓인 길이 꿈으로 가는 유일한 길이 아닐 수도 있다는 것.

지금 찍고 있는 작은 점 하나가 언젠가 나의 꿈을 선명하게 그려내는 하나의 선이 될지도 모르니까. 

길을 잃어도 괜찮다.

그 길까지도 결국 나의 그림이 될 테니까.

출판사를 통해 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

#길을잃어야진짜공부다 #손동민 #독서기록 #비욘드 @beyond.publisher