타이베이의 연인들

타이베이의 연인들
요시다 슈이치 지음, 이영미 옮김 / 예담 / 2015년 8월

타이베이, 우리말로 대만이다.

모프로에서 대만이 나와 방영이 되면서 우리나라에서도 인기 관광지가 된 듯 요즘 대만 여행하는 사람이 꽤 늘었다.

대만의 낭만과 밤낮의 다른 느낌이 기대되면서 타이베이를 배경으로 둔 연인들의 이야기가 기대되는 책이었다.

​예전 젊을 때 많은 상상을 했던 적이 있다.

여행을 하면 특히 혼자일 때는 기차나 고속버스에서 옆자리 앉을 사람이 누굴지, 혹은 여행지에서 우연히 누군가를 만나기도 한다.

뭐, 단체로 친구들하고 여행을 갔을때도 흔히들 있는 이야기 일수도 있다.

하지만 때론 운명적 인연을 만나기도 하지 않는가?

타이베이의 연이들, 그 연인들의 시작도 그렇다.

일본인 하루카는 무작정 떠난 타이베이 여행에서 우연히 타이베이 남자 에릭을 만나게 된다.

서로 말은 통하지 않았지만 ​호감을 느꼈고 반드시 연락하겠다고 했는데 하루카는 그만 에릭의 연락처가 적인 메모를 잃어버리고 만다.

늘 마음속에 남아 있는 에릭,

타이완에서 고속철도를 건설하는데 신칸센 열차를 건설했던 일본이 수주를 하게 되고 하루카는 그 사업을 위해 타이베이로 파견을 나가게 되는데 과연 에릭을 만나게 될까 진행이 무척 궁금해 진다.

​타이완에서 고속철도 프로젝트 배경으로 이어지는 이야기는 하루카와 에릭의 이야기만 있지는 않다.

과로로 스트레스를 받는 안자이의 가정 불화와 현지 여인의 이야기, 가쓰히치로의 친구 이야기, 학창시절 놀기만 했던 웨이즈와 그의 소꿉친구 창메이친의 만남에 관한 이야기들이 나온다.

타이완 고속철도 건설이 1999년부터 2007년 개통이 되었다고 하니 시대적 배경도 그 시기이다.

지금하고는 또 다른 시점이고 달달하기만 한 로맨스하고는 다른 소설이다.

타이베이의 색다를 배경, 그리고 시대적으로도 다르고 고속철도를 하는 공사 현장이라는 ​배경이 주는 맛이 다르다.

짧은 순간이지만 강렬하게 기억되는 사람이 있다. 하루카는 또 일본에 현재 애인이 있는 상태다.

둘이 뜨겁게 사랑하는 것도, 그렇다고 외면하는 것도 아니면서 데면데면한 상황이 조금 안타깝기도 하다.

에릭도 하루카와의 만남을 잊지 못하다가 일본 유학까지 하게 되고 건축가로서 능력을 발휘하게 되는데...

우연인지 필연인지 서로의 나라에서 일을 하고 있다는 것이 아마도 서로를 만나게 되리라는, 아니면 정취를 느끼고 싶​었던 것은 아닐지

​첫 만남 이후 9년이나 지났지만 잊지 못하는 첫사랑이라, 타이베이의 정감있는 풍경과 고속철도라는 어쩌면 좀 황량한 배경이 더해져 더 아름답게 느껴지는지 모르겠다.

내게도 그런 추억이 있는지 잊혀진 이는 없는지 생각해보게 된다.

편견이란 무엇인가

편견이란 무엇인가 - 데카르트, 칸트, 하이데거, 가다머로 이어진 편견에 관한 철학 논쟁을 다시 시작한다
애덤 아다토 샌델 지음, 이재석 옮김, 김선욱 감수 / 와이즈베리 / 2015년 8월

편견!

편견이 무엇인가, 국어사전에 공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각이라고 한다.

편견은 보통 부정적 의미가 많은 것이 사실이다.

내 안엔 아마도 무수한 편견이 있을 것이다. 그리고 대중적인 편견도 있을 것이다.

매번 편견을 없애야 한다고 생각하면서 혹여 편견으로 인해 잘못된 선택을 할까, 잘못된 인간관계가 생길까 항상 조심스러운 부분도 있다.

그럼에도 편견은 쉽게 사라지지 않는다.​

책은 편견에 대해 데카프르, 칸트, 하이데거, 가다머로 이어진 편견에 대한 철학 논쟁을 하는 것이 주를 이룬다.

​애덤 샌델이라는 저자의 이름을 보고 혹시 라고 생각했다면 그 생각이 맞다. 바로 <정의란 무엇인가>의 마이클 샌델 교수의 아들이다.

애덤 샌델은 옥스퍼드대학교에서 정치학박사 학위를 치득했고 현재는 하버드대학에서 사회학을 가르치고 있다.

편견의 근원이 무엇일까? 어디서부터 온것인지 모르겠다. 누군가 분명 심어줬을 것이 아니던가.

사실 편견에 대한 반론이 처음 일어난 영역은 윤리사상이나 정치사상이 아니라 17세기 자연철학에서라는데,

편견에서 거리를 둘 때 최선의 판단을 내릴 수 있다는 생각의 기원은 프랜시스 베이컨과 르네 데카르트까지 거슬러 올라간다.

​편견에 대한 베이컨과 데카르트의 거부는 '이성적 판단을 내리기 위해서는 편견을 초월해야 한다고 한다.

그리고 애덤 스미스는 이러한 사고방식을 도덕 판단에까지 적용시킨다.

우리가 처한 삶의 환경으로 인해 우리는 무비판적으로 자신의 이익을 타인의 이익보다 우선시 된다고 본다.

습관과 관습이 우리의 눈을 멀게 하는 것이고 감각 있고 지성 있는 모든 존재들의 이익을 무시한 채 불공평한 판단을 내리게 된다는 것이다.

​스미스에 따르면 자신이 가진 동기에 비판적 자세를 취하고 자기 행동에 적절성을 올바르게 판단하기 위해서는 공평무사한 관찰자의 태도로 자신의 행도을 검토해야 한다고 한다.

사실 쉽게 읽히는 책은 아니었다.

많은 철학자들이 나와 제시하는 토론에 대해 억지로 이해하려 들려는 것 역시 편견이 아닌가 싶다.

그들 철학자들의 논쟁을 지켜 볼 뿐이다. ​

편견을 부정적으로만 볼 필요도 없을 것 같다. 그 동안의 내 편견을 억지로 바꾸려 할 것도 아니지 싶다.

편견의 어원이 라틴어로 보면 선입견, 선생각과 비슷한 '먼저 이루어진 판단'이라는 것을 ​이제야 알았다.

편견이 부정적인 것에만 있지 않다는 것을 생각해 본다.​

여름방학 공부는 우공비 자습서 세트 6-2 와 함께 합니다.

신사고 우공비 초등 자습서 세트 6-2 - 전4권 (2015년) - 국어.수학.사회.과학 ㅣ 초등 신사고 우공비 자습서 2015년
신사고초등콘텐츠연구회 엮음 / 좋은책신사고 / 2015년 7월

그동안 자습서나 참고서 없이 공부했는데 올해는 아이가 자습서가 있으면 좋겠다고 하더라구요.

초등참고서나 자습서가 필요할 까 싶었는데

스스로 공부하는 양이 많아지면서

초등학생도 자습서나 참고서가 있으면 좋겠더라구요.

우공비 자습서 세트 6-2를 만났습니다.

우공비 자습서 두툼, 묵직합니다. ㅎㅎ

예전엔 전과하고 했는데 자습서라고 하니 웬지 색다르기도 하지요.

중딩이 된 기분도 든다고 합니다.

​초등참고서도 자습서라 부르니 좋은가 봅니다.

우공비 자습서 6-2 구성을 보니

국어, 수학, 사회, 과학

5분쪽지 시험 + 스스로 학습

홈런 계산 비법책

우공비 공부달력

푸짐한 구성에 놀랐어요.

우공비 자습서는 전과와 문제집이 한 권에 들어있는데요.

전과의 예습, 복습은 물론 숙제 해결까지~

교과서 완전 학습이지요.

문제집처럼 단원별 평가문제는 물론 서술형 문제까지 있어

학교시험 대비로도 충분하겠어요.

우공비 자습서 세트에는 부록도 참 푸짐한데요.

5분 쪽지시험과 스스로 학습

요거 시험전에 풀면 참 좋겠어요.

홈런 계산비법책

학년이 올라갈수록 연산이 느리면 참 어려운게 수학이죠.

연산문제집 따로 안풀고 계산비법책만 풀어도 알차겠지요.

색다른 것이 영어 단원평가가 있는데요.

영어 시험은 보통 잘 안봐서 자기 실력을 모르기 마련인데

스스로 테스트도 해볼겸 해보면 좋겠지요~

우공비 공부달력은

스스로 자기가 학습할 것을 계획하고 실천하는 다이어리 쓰는 것 같이 생겨서 책상에 놓고 쓰면 좋겠어요.

부록만으로도 알찬 우공비 자습서 세트 6-2인데요.

방학동안 예습삼아 읽기도 하고 연산도 풀어보며 보내며 참 좋겠지요~~

스토리버스 융합과학 23 힘과 운동

스토리버스 융합과학 23 : 힘과 운동 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 23
김은정 외 지음, 최준곤 감수 / 스토리버스 / 2014년 4월

<8가지 스토리로 학교 공부 꽉 잡는 공부툰>

스토리버스 융합과학 23 힘과 운동

스토리버스 융합과학 스물세번째 힘과 운동입니다.

힘은 물체를 밀거나 당겨 움직이게 할 수 있는 것이지요.

힘이 없다면 이 세상 물체는 움직일 수 없어 그 자리에 멈춰있어야 할ㅈ도 몰르지요.

힘의 형태는 중력, 마찰력, 탄성력처럼 무수히 많은 형태가 있는데요.

운동하던 물체에 힘이 가해지면 속력이 더 빨라지거나 운동 방향이 바뀐답니다.

수평이란 물체가 어느 한 쪽으로 기울어지지 않고 평형한 상태를 말하죠.

외줄 타기를 하려면 줄을 딛는 발이 축이 되어 무게 중심을 잘 잡아야 하죠.

코끼리가 외줄 타는 모습 정말 신기하기도 하고 귀엽기도 하고 그러네요.

치타는 육상 동물 중에서 가장 빨리 달린다죠.

시속 113km 정도까지 달린다니 와 엄청 빠릅니다.

그런데 시속 , 속도, 속력은 어디 쓰이는 말일까요.

어느 정도 빠르기로 움직이느냐를 말할때는 속도나 속력을 써서 말하지요.

속력은 단순한 물체의 빠르기를 의미하고

속도는 움직이는 방향을 함께 나타냅니다.

속력을 구하려면 움직인 거리를 움직인 시간으로 나눠야 하죠.

주제에 대한 호기심 발달 단계인 인트로입니다.

사진만으로도 홍미와 호기심을 저절로 생기겠지요~

​일반적인 과학학습만화와 다른점이 옴니버스형 구성의 학습만화예요.

보통 과학학습만화는 남학생들의 성향으로 만들어진 것이 많은데요.

우리딸은 그래서 불만이 많았지요.

다양한 캐릭터가 지루하지 않아 좋습니다.

8가지 소주제를 8가지 만화로 풀어낸 과학학습만화지요.​

​ 요즘 강조되고 있는 교육이 융합인재교육이잖아요.

주제 통합과 융합 교육!

바로 스토리버스 융합과학입니다.

쥐불놀이는 정월 대보름 전날, 논밭에 불을 놓아 태우면서 다음 농삭 잘 되게 해 달라고 기원하는 풍습이죠.

요즘 아이들은 해보지 못한 풍습이지 싶은데요.

줄에 고을 매달고 돌린다고 생각하면 되는데요

구심력이라고 하는 힘이 생기고 아마 이 구심력이 없다면

물체는 일직선으로 날아가고 말겁니다.

쥐불놀이 한 페이지로 과학과 문화를 알게 되는 융합교육을 배울 수 있습니다.​

이탈리아 피사 대성당에 있는 피사의 사탑은 쓰러질 듯 쓰러지지 않는 탑으로 유명하죠.

처음에 이 탑을 세울 때는 기울게 지을 의도는 없었다는데요.

이 종탑을 세울 지대가 흙과 고운 모래로 되어 있어 무게를 이기지 못하고 기울기 시작한거래요.

여러 번 보수를 했지만 계속 기울고 있고 현재는 5.5도에서 멈춰있답니다.

과학과 역사 두과목의 융합을 엿볼 수 있는 부분입니다.

​초등교과연계 학습으로도 유명한 스토리버스인데요.

교육부가 목표로 하는 융합교육과도 잘 맞는 학습서입니다.

다양한 과목의 융합교육으로 배경지식이 정말 늘어나겠덜구요.

방학동안 열심히 읽고 있는 스토리버스 융합과학입니다.

스토리버스 융합과학 22 : 물체와 물질

스토리버스 융합과학 22 : 물체와 물질 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 22
김홍선 지음, 최준곤 감수 / 스토리버스 / 2014년 4월

<8가지 스토리로 학교 공부 꽉 잡는 공부툰>

스토리버스 융합과학 22 물체와 물질

스토리버스 융합과학 스물두번째 물체와 물질입니다.

우리 생활 속의 물체는 모두 물질로 이루어져 있지요.

물질은 고체, 액체, 기체 중의 하나로 존재합니다.

세상에 존재하는 모든 물질들은 다른 물질과 구별되는 독특한 특성이 있답니다.

이 특성에 이름을 붙이고 물질의 특성을 일상생활에 이용하는 것이구요.

물체와 물질 알아볼까요~~

​처음엔 다 새거이고 반짝반짝하던 문의 경첩이나 못 나사가

시간이 지남에 녹이 슬면서 뻑뻑해져서 여닫기 힘들어지고

그래서 기름칠을 하거나 페이트를 칠하거나 하지요.

녹이란 금속이 공기중에 산소와 만나 반응하면 광택을 잃으면서 표면에 생기는 물질이래요

주제에 대한 호기심 발달 단계인 인트로입니다.

사진만으로도 홍미와 호기심을 불러오도록 시각적 효과를 극대화 했죠.

​일반적인 과학학습만화오 다르게 옴니버스형 구성으로 8가지 캐릭터로 구성되었어요.

보통 남학생들의 성향으로 만들어진 것이 많은데요.

다양한 캐릭터가 지루하지 않아 좋습니다.

8가지 소주제를 8가지 만화로 풀어낸 과학학습만화지요.​

​ 요즘 강조되고 있는 교육이 융합인재교육이잖아요.

주제 통합과 융합 교육!

바로 스토리버스 융합과학입니다.

연금술을 아시나요?

연금술은 물질들이 어떻게 이루어졌고, 어떤 성질이 있는지, 또 실험을 거치면 어떻게 변화하는지ㅡㄹ

알아내려고 노력한 원시적 화학 기술이래요.

연금술을 연구하는 자들의 목표는 물질 또는 다른 금속으로 황금을 만드는 것이었다네요.

그들의 연구 덕분에 물질의 분류와 물질에 대한 기본 개념이 잡혔고,

실험에 필요한 각종 도구가 제작되어

연금술이 현대 과학의 토대를 마련했답니다.

​초등 교과 연계 학습만화로도 유명한 스토리버스인데요.

교육부에서 원하는 융합교육을 바탕으로 하고 있지요.

다양한 과목을 융합해서 아이들도 부담없이 배경지식까지 배울 수 있습니다.​

여름이라 아이스크림 많이 먹죠.

아이스크림을 포장해 달라고 하면 드라이아이스를 넣어주는데요.

이 드라이아이스는 고체 상태의 이산화탄소예요.

이산화탄소에 낮은 온도와 높은 압력을 가하면 드라이아이스가 되죠.

그런데 드라이아이스는 보통의 압력에서는 액체 상태로 있지 못하고

그래서 드라이아이스를 공기 중에 놓으면 기체가 되어 날아갑니다.

이렇게 고체에서 기체가 되어 날아가는 것을 승화라고 하고

승화하는 물질은 방부제, 나프탈렌도 있지요.

과학과 실과를 융합한 부분이기도 합니다.​

​혼합물의 분리.

학교 실험에서도 많이 하죠.

옛날 우리 조상들은 끓는점 차이를 이용해 소줏고리로 소주를 만들었대요.

소줏고리에 곡물을 발효시킨 액체를 넣고 끓이면 물과 에탄올의 끓는점이 서로 다르기 때문에

에탄올이 먼저 끓어 기체로 나오므로 맑은 소주를 얻을 수 있었대요.

과학, 역사, 실과까지 융합과목을 배울 수 있는 부분입니다.

방학동안 열심히 읽고 있는 스토리버스

초등교과 연계가 되는 과학 학습만화로

융합과학은 물론 다양한 배경지식도 배웁니다.