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열두 살 실험경제반 아이들 - 전 세계 1%를 꿈꾸는 아이들의 특별한 경제·금융 수업
김나영.천상희 지음, 콩자반 그림 / 리틀에이 / 2024년 8월
평점 :
아이들이 커갈수록 사회에 적응하기 위한 경제관념들을
이해시키는 경제교육도 병행되어야 하겠더라구요.
대체로 어린이를 위한 경제서적은 대부분 돈의 가치,
용돈을 지혜롭게 쓰는법, 화폐와 경제 이런류의 내용들이이더라구요.
성인이 되어서 실제 경험할 직업과 관련된 교육이면 좋겠다는 생각을 하고 있던 차에
<열두살 실험경제반 아이들> 책을 만났어요.
이 책의 저자 김나영 선생님은 이미 <최강 실험경제반 아이들>,
<경제수학, 위기의 편의점을 떨어라>라는 책들을 통해
청소년에게 접근가능하고 이해가능한 경제, 금융관념들을 알려주는 책들을 집필하신 터라
우리 아이들에게도 친숙한 분이랍니다.
어려운 경제관련 내용을 김나영선생님을 통해 쉽고 재밌게 접할 수 있었어요.
여기에 실제 학교 현장에서 금융, 경제교육을 실천하고 계신
천상희 선생님과 협업하여 만들어진 책이라
이 책이 더 아이들에게 이해하기 쉽게 다가왔나봐요.
이 책에는 낯선 개념이 등장합니다.
"금교잇!" 이게 무슨 표현일까요?
금교잇은 '금융교육으로 교실을 잇다'라는 표현이래요.
학교 선생님들이 모여 초등학생의 무역활동을 지원하는 체계라네요.
아이들이 직접 국경을 넘는 거래인 무역이 무엇인지를 깨우치게 해주는 교육방식이래요.
아이들이 직접 상품을 계획, 생산, 홍보하고 거래까지 성사하도록 하는 교육이래요.
이미 전국 초등학교 310여개 학급 학생들이 경험한 교육방법이라니,
더 신뢰가 가는 내용이네요.
이 책에는 환타국, 감사국, 누리국이라는 3개 국가가 등장하네요.
우선 무역이 왜 필요한지를 배우고,
국가간 무역을 위해 조율해야할 화폐에 대해 점검합니다.
다음으로 글로벌 마켓 진출을 위한 생산계획, 판매계획을 수립해보고,
구체적인 실천과제를 설정하는 과정까지 거칩니다.
본격적인 무역에 앞서 다른 화폐단위로 인해 유동적인 환전, 환율이라는 개념을
어떻게 이해하면 좋을지도 터득하게 됩니다.
이 과정에서 기축통화국이라는 개념도 익히게 됩니다.
국가간 거래에서 발생하는 불공평을 문제를 해결하는 방법에 대해서
아이들 스스로 대안을 찾아보는 시간도 가질 수 있어요.
무역이 실제로 이루어지면 무역으로 이득을 보는 경우도 있으나,
팔면 팔수록 손해가 나는 경우도 경험하게 됩니다.
이로 인해 국가간 갈등이 발생하고 무역분쟁시 어떻게 해결해야 할지
'협상'은 어떻게 해나가야할지도 익히게 됩니다.
마지막으로 상품을 만들어 판매하는 것이 아닌 한계를 뛰어넘는
글로벌 마켓으로 콘텐츠 마켓이라는 개념에 대해서도 배웁니다.
동영상, 영화, 웹툰 등 콘텐츠에서 경계나 한계없는 무역이 무엇인지도 알게 됩니다.
상품을 만들어서 파는 시장만 바라보는 것이 아니라,
콘텐츠로 만들어지는 시장까지 다양한 형태의 무역까지 생각해볼 수 있어
금융, 경제개념을 보다 확장할 수 있어 좋았답니다.
<출판사로부터 도서를 지원받아 작성된 솔직 후기입니다>