엄마표 토론

엄마표 토론 - 말 한마디 질문 하나로 시작된다
박진영 지음 / 한울림 / 2022년 10월

초등 고학년이 되면서 아이가 학습과정에서

각자의 의견을 제시하는 기회가 많아지고 있어요.

그런데 아이가 논리적으로 자신의 의견을 제시하지 못한다는 것을 발견했어요.

이에 아이랑 대화주제를 자주 이끌어내면서 토론하는 스킬을 익혀보고자

몇차례 시도를 해보았지만 아이의 생각을 끌어내는 것이 어렵더라구요.

학원에서도 영어식 토론을 하고 있지만,

자신의 주장을 강조할 뿐 설득력있게 자신의 주장을 뒷받침하는 근거를

제시하지 못하고 있음을 발견하고

엄마표라도 토론의 스킬을 익히는 법을 알려주고 싶었어요.

그런데 엄마 역시 토론을 하며 공부를 한 세대가 아닌지라

아이랑 하는 토론이 어렵기만 하더라구요.

그러다 만나게 된 <엄마표 토론>이라는 책은 한줄기 희망 같았어요.

엄마표 토론은 먼저 현재 하고 있는 교육에서의 토론이

'학습으로서의 토론'에 머물러 있다는 것을 지적했어요.

토론은 "다양한 근거를 동원해 자기 생각을 체계화하고 논리화하며

이를 연결하고 융합해 창의적인 문제해결방법을 제안하고 설득하는 과정"이라고 정의해요.

그래서 토론은 혼자가 아닌 "상대와 다양한 의견을 주고받으며,

경청하는 법, 존중하는 법을 배우고,

다른사람의 입장을 배려하고 이해하며 공감하는 능력을 키우는 것"이라고 해요.

그런데 우리의 토론교육은 대부분 경쟁구도의 토론이다보니,

상대의 이야기를 듣지 않으려는 경향이 크잖아요.

엄마표 토론은 토론이 아닌 '엄마'에 집중해서.

공부가 아닌 대화, 교감으로 이끌어가라는 조언이 정말 와닿더라구요.

이 책은 구체적인 토론의 방법을 제시해 주는 것도 좋았지만,

토론에 대한 선입견과 편견을 확 깨어주는 책이라 더 좋았답니다.

토론이 학습이 아닌 습관처럼 이어지는 아이와의 대화라는 것을 배울수 있는 책이예요.

아이랑 함께하는 대화, 토론이 필요하다면 이 책에서 그 진리를 찾길 바랍니다.

<출판사로부터 도서를 지원받아 작성된 솔직 후기입니다>

코끼리 똥이 숲을 지킨다고?

코끼리 똥이 숲을 지킨다고? ㅣ 풀과바람 환경생각 17
김황 지음, 끌레몽 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2022년 10월

제목부터 재미있는 이 책은

내용구성으로 보면 코끼리에 관한 자연관찰책으로 오해될 만큼

코끼리의 역사에서부터, 습성, 인간과의 역사 등등이

상세하게 다루어져 있어요.

그래서인지 동물을 좋아하는 우리 아이가

호기심을 보이기에 딱 좋은 책이더라구요.

재일한국인 3세인 김황 저자님은 환경과 관련된 책을

다수 집필하신 작가님이세요.

그래서인지 아이들이 호기심 가질 만한 주제로 다양한 책을 집필하셨네요.

<꿀벌이 없어지면 딸기를 못 먹는다고?>,

<바다거북 코에 빨대가 꽂혀있습니다> 등

아이들이 호기심 가질만한 대상들을 주제로 환경이야기를

다양하게 다루어 주셨더라구요.

디른 책들도 찾아봐야겠단 생각이 들더라구요.

이 책은 코끼리 사회는 어떠한 특성을 갖고 있는지,

코끼리 몸의 구조는 어떠한지, 코끼리의 먹성과 배변습관,

코끼리와 인간의 관계와 역사까지

코끼리에 대해 알고 싶으면 이 책 하나면 되겠다 싶을 정도로

많은 정보들이 담겨 있네요.

그런데, 이 책은 우리 아이들이 코끼리를 좋아하는만큼

간과해서는 안되는 이야기들을 담고 있어요.

계속되는 상아 밀렵으로 인해 해마다 2만마리 이상이 죽음을 당했다고 하네요.

엄청난 식성과 더불어 자연 씨뿌리개가 되어주는 코끼리가 위협이 된다니,,

코끼리가 사라지고 더불어 아시아 숲이 사라진다는 안타깝더라구요.

이 책을 통해 단순한 동물사랑만이 아니라

동물과 인간환경이 하나되어 공존해가는 삶을 알아가게 되길 바랍니다.

<출판사로부터 도서를 지원받아 작성된 솔직후기입니다>

흔적을 지워드립니다.

흔적을 지워드립니다 - 특수청소 전문회사 데드모닝
마에카와 호마레 지음, 이수은 옮김 / 라곰 / 2022년 10월

<흔적을 지워드립니다> 이 책을 읽어야할지 고민이 많이 되더라구요.

타인의 죽음을 청소하는 이야기라 왠지 내용이 무거울거라 생각되어 조심스럽더라구요.

그러나 이 책을 읽고 나면 삶과 죽음에 대해

다시 한번 생각해볼 수 있는 좋은 계기가 되는 거 같아요.

우리는 삶, 생명에만 집중하잖아요.

그런데 이 책은 나의 죽음을 어떻게 맞이할 것인가를 생각해보게 되어요.

잠시 아르바이트를 위한 특수청소업무에 투입된 와타루.

아르바이트를 시작하면서 만나게 되는 다양한 죽음들.

홀로 외로이 쓸쓸한 죽음을 맞이한 할아버지,

님편과 싸움을 한 후 화해를 하지 못한채 죽음을 맞이해야 하는 아내,

한 집안에서 서로를 미워하는 형제,

욕조에서 죽음을 맞이한 모녀 이야기 등등

이 책에는 다양한 사람들의 삶과 죽음에 관한 이야기가 담겨 있어요.

여러 이야기들이 각각의 생각들을 하게 하지만,

가장 많은 생각을 하게 하는 것은

<흙 묻은 등산화> 이야기였어요.

어느날 아들의 자살로 특수청소를 맡긴 시라호시 씨.

자식을 잃은 부모로 보이지 않을 정도로 무덤덤했지만,

마지막 아들의 등산화에 무너지는 엄마의 마지막 말이 너무나 슬프네요.

등산화를 가져가면 아들의 죽음이 현실이 될까봐 외면하는 어머니.

그녀를 지켜보면서 위로의 말을 건네지만, 오히려 상처가 됨을 알고 자책하는 와타루.

여기서 '좋은 말'에 대해 생각해볼 수도 있었어요.

"처음부터 좋은 말은 존재하지 않아. 좋게 들리는 말만 있을 뿐..

언젠가 생각났을 때 가슴을 따뜻하게 만든다면 그건 정말 좋은 말이거든"

좋은 말은 건네는 이의 관점이 아니라

받아들이는 이의 관점에서 평가되는 것임을 다시한번 배웠어요.

<흔적을 지워드립니다>는 각각의 이야기를 통해

죽음을 맞이한 이와 그를 둘러싼 주변인들의 감정을 통해

우리가 죽음 앞에 삶을 어떻게 기억되기를 원하는지,

세상에 어떠한 존재로 기억되고 싶은지를

현재 나의 삶을 반추하며 되돌아볼 수 있는 귀한 책입니다.

<출판사로부터 도서를 지원받아 솔직하게 작성된 후기입니다>

인류세 쫌 아는 10대

인류세 쫌 아는 10대 - 인류세가 지구의 마지막 시대가 되지 않으려면 ㅣ 과학 쫌 아는 십대 15
허정림 지음, 이혜원 그림 / 풀빛 / 2022년 10월

인류를 대표하는 화석이 바로 인류세라네요.

인류세는 바로 우리 인류에 남겨진 지질 발자취라는 사실을 생각한다면,

현재 우리가 인류에 어떠한 흔적을 남길까 진지하게 바라보게 되네요.

"인류세는 인간이 지구를 지배하고 탐닉한 결과에 대한 책임의 표식(p.18)"

인류가 지구환경을 바꾸는 유일한 종이라는 점,

인간이 지구환경의 위협이 되고 있다는 점을 기억한다면,

지금 우리 주변 지구를 지키는 일에 우리 스스로 나서야 함을 일깨워줘요.

인류세의 대표적인 흔적으로 거론되는 것이

바로 핵실험으로 인한 방사선 물질,

석유의 산물인 플라스틱,

인간의 편의로 만들어진 물질들이 지질변화를 일으킬만큼

지구의 생존을 위협하고 있다는 사실은 이미 많은 책을 통해 알아왔지만,

이 책에서 그 심각성을 한번 더 배울 수 있었어요.

이 책을 통해 '가이아 이론'도 확실히 알게 되었어요.

대기권의 화학적 조성과 지구의 기후를 근거로

지구의 환경과 생물을 하나의 유기적 시스템이라는 해석을 주장한 것이죠.

마치 지구가 살아있는 생명인 것처럼 알아서

지구의 환경들을 조절하고 유지하고 있다는 것이죠.

지구의 항상성 원리에 의해 환경오염에도 불구하고

지구가 어느 정도 유지할 수 있는 힘이 생기게 된다는 점에서 고맙지만,

이제 그 능력의 한계치에 다다르고 있다고 하니 불안해지네요.

이제라도 우리가 지구환경을 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 찾아보려는 노력이 필요하죠.

이 책은 우리가 인류에 어떠한 발자국을 남길지 생각하면서

지구 환경을 지킬 방법을 아이들과 이야기 나누기 좋은 책이예요.

<출판사로부터 도서를 지원받아 작성된 솔직후기입니다.>

말 잘하는 아이, 글 잘쓰는 아이

말 잘하는 아이, 글 잘 쓰는 아이 - 초등학생 학부모를 위한
백승권 지음 / 북루덴스 / 2022년 10월

제목부터 확 눈길을 끄는 이 책은

우리 아이들이 장차 사회 리더로서 성장하기 위해

필요한 글쓰기, 말하기에 관한 이야기예요.

이 책에서 말하기와 글쓰기는 "지식, 정보, 생각, 느낌 등을 통해

다른 사람의 마음을 움직이는 커뮤니케이션의 핵심요소"라고 알려주고 있어요.

스마트폰에 익숙한 우리 아이들에게 어떻게 말하기, 글쓰기를 잘하도록 할 것인가

거기서부터 시작되네요.

말하기와 글쓰기를 하기 위해 첫단추는

바로 책을 읽는 것에서 시작됩니다.

수많은 독서법이 알려져 있지만

독서의 역발상이 필요하다고 하네요.

책을 많이 읽어도 그 책에 담긴 내용을 하나라도 내것이 되게 하기 위해 노력해라.

저자는 그 방법으로 가장 좋은 것은

읽은 내용을 내가 경험한 현실과 자꾸 비교해보라고 하네요.

모든 책을 완독하겠다는 자세가 아니라

선호에 따라 다독, 정독, 순차독 등을 취사선택할 수 있도록

다양한 독서법을 익히도록 부모가 도와주는 노력도 필요하네요.

이 책은 슬로리딩과 요약하는 방법에 대해서도 명확하게 소개해주고 있어요.

슬로리딩이 좋다는 것은 알았지만 구체적으로 어떻게 해야 할지

부모로서 막연함이 있었는데,

이 책을 읽으면서 어떤 책부터 시작해서 어떻게 대화를 이끌어낼지를 배울 수 있었어요.

요약하기도 부모가 계속 팁을 주면서 아이가 자연스레 자신을 생각을 끄집어내고

표현할 수 있도록 도와주는 과정이 필요한지도 알았네요.

말잘하는 아이로 만들기 위해서는

아이가 두괄식으로, 부모는 미괄식으로

의사표현하는 법을 길러야 함을 배웠어요.

그러고 보니 저는 두괄식으로 말을 하고 있었고,

아이는 미괄식으로 이야기하다 자기 주장을 다 펼치지도 못하고

의견을 묵살당하는 경우가 많았더라구요.

아이가 명확하게 자신의 주장을 펼칠 수 있게 하고,

부모는 보다 논리적인 설명과정을 통해 의견을 제시하는 법을 길러야겠어요.

이 책은 말하는법, 글쓰는 법에 관한 책이지만,

근본적으로 부모가 자녀와의 대화에서 무엇을 중점에 두고 바라보아야 할지를

제시해주고 있어 자녀교육서로 도움을 많이 받은 책이예요.

초등자녀를 두신 분이라면 꼭 한번 읽어보시길 추천드려요.

<출판사로부터 도서를 지원받아 작성된 솔직후기입니다>