소리를 보는 아이 책을 보면서 더 긍정적이고 밝게 아이를 키워야 한다는 생각이 드네요~

소리를 보는 아이 ㅣ 즐거운 동화 여행 97
김희철 지음, 이소영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2019년 10월

소리를 보는 아이

김희철 글 이소영 그림

가문비 어린이

가문비에서 즐거운 동화여행 97권으로 출판한 소리를 보는 아이

주인공인 꽃님이의 생활을 통해서 듣지 못하는 아이의 삶을 이해하고

가족의 든든한 사랑과 소리견이라는 동물을 알아가요~

 

 

듣지 못하는 청각장애인은 말을 할때 수어를 이용하여 말을 해요

'수화'라는 용어가 더 익숙한 수어는 주로 손을 이용해서 대화하는 대화법이라고 생각하면 되요

몸짓이나 표정도 같이 이용해서 수어로 대화를 나누는거죠~

보통 청각장애인들은 듣지 못해서 자연스럽게 말도 잘 하지 못한다고 해요

어눌하다고 표현해야 할 정도로 점점 말하는것도 퇴화한다고 해요

소리를 보는 아이에서도 청각장애인 꽃님이를 설명할 때 이를 잘 써놨더라구욘

귀청이 좋지 않다고 해서 목청까지 제 기능을 하지 못한다는것..

꽃님이에게는 정말 이해 못할 일이죠 ㅠㅠ

 

 

보통 시각장애인에게는 시각 도우미견이라는 것이 있어요

하지만 소리 도우미견이라는것도 있더라구요

꽃님이와 철리는 남매에요

엄마 아빠는 사고로 갑작스럽게 돌아가시고 시집도 안간 이모가 남매를 키우게 되요

게다가 꽃님이 부모가 운영하던 유치원도 물려받아서 유치원경영까지 하는

바쁜 일상을 보내게 되요

적극적으로 아이들을 도우려고 하는 이모

세세하게 챙겨주는것이 아닌 아이들이 스스로 독립할 수 있는 그런 환경을 만들어주더라구요

 

 

우연히 시장에서 대금소리를 들은 꽃님이

꽃님이가 키우는 소리견 싸모가 대금소리를 좋아하자

대금을 배우겠다고 해요

적극적인 이모는 대금 장인을 찾아서 대금을 배우게 해요

대금을 만드는 과정에 대해서도 잘 설명되어 있어서

책을 읽다보면 대나무로 만드는 대금이 어떻게 만들어지는지 간접경험을 할 수가 있답니다.

소리를 듣지는 못하지만 대금을 만들기 위해 구멍을 뚫고 불에 달구는 모든 과정들이

꽃님이에게는 자기 몸에다 하는것처럼 느껴져요

 

 

대금을 연주하다가 소리견 싸모를 잃어버리는 꽃님이

멀리서 이모는 지켜보죠

싸모를 찾기 위해서 여기저기 찾아다니고 전단지를 붙이고

결국에는 대금소리를 좋아하는 싸모를 생각하여 울면서 대금을 불어요

또 대금연주를 녹음하면 소리가 움직이는 그래프를 볼 수 있었고

그 그래프를 통해 대금연습을 하는 꽃님이

 

그러다 보니 소리를 차츰 보게 되는거죠

꽃님이는 아름다운 소리를 내는 목청을 가지게 되더라구요

대금을 이용해서요

 

 

소리를 보는 아이에서는 여러가지 교훈을 주고 있어요

부모를 잃었지만 이모와의 삶을 통해 긍정적이고 밝게 아이들이 크는 과정과

언젠간 각자 독립할 아이를 위해서 독립심을 길러주는 이모

그리고 싸모와의 정을 통해서 꽃님이가 성장하는 모습들

마지막으로 장애를 가짐에도 장애를 슬퍼하지 않는 꽃님이의 모습이

공부하는 학생들에게 희망과 용기를 주는것 같더라구요

도전과 희망의 메세지를 주는 소리를 보는 아이

올 겨울방학에 아이들에게 추천도서로 읽혀주면 좋을것 같아요