첫날부터 아이가 너무 좋아해요.

포근포근 누가 살고 있을까? - 수수께끼 동물 그림책 3 ㅣ 수수께끼 동물 그림책 3
금동이책 지음, 윤승일 그림 / 재능아카데미 / 2009년 5월

수박, 참외, 사과, 딸기... 식물만 너무 좋아하는 20개월된 우리 아들에게 다양한 동물친구들도 있다는 걸 느끼게 해주고 싶어 선택한 책 '수수께끼 동물 그림책 - 포근포근 누가 살고 있을까?'

도착한 날 책꽂이 맨 앞에 꽂아두었더니 어떻게 알게 쏙~ 빼옵니다. 그리고는 몇 번이고 읽어달라고 조르더라구요. 일단 우리 아이가 적극적인 반응을 보이니 엄마로선 흐뭇합니다. 그럼 책을 한 번 펼쳐볼까요?

 

 

 '수수께끼 동물 그림책 - 포근포근 누가 살고 있을까?'는 책 제목과 겉표지만 봐도

책의 특징을 짐작할 수 있는 책입니다.

 

 

전체적인 특징을 보자면..  

1. 다양한 동물이 제시되어 그들의 특징과 서식처의 특징을 자연스럽게 익힐 수 있음

  책 속 주인공 - 펭귄(남극),낙타(사막),딱따구리(숲),흰동가리(바다), 박쥐(동굴), 두더지(땅속),거미(숲,거미줄),달팽이(숲), 나(우리마을, 우리집) 

 지금까지 우리 아들이 그동안 접해보지 못한 다양한 동물친구들이 있어 호기심이 가득합니다. 또 그 전에 알고 있었던 동물들은 흉내내면서 읽어주니 더 좋아라하는군요.^^

2. 플랩을 여러 방향으로 펼칠 수 있어 아이가 재미있어함

아직은 아들이 할 수 있는 말이 몇 개 안되서 수수께끼처럼 묻고 답하기가 안되는데 숨은 그림찾기하듯이 플랩을 위로, 아래로, 왼쪽, 오른쪽 여러방향으로 펼칠 수 있어 재미있게 읽고 있습니다. 방향을 가르쳐줄 수도 있구요.

3. 플랩을 펼치면 그 곳에 사는 동물들의 그림이 다양한 모습으로 전개되며, 펼치기 전 후의 모습이 정확하게 일치됨

어떤 책들은 펼치기 전후가 따로따로여서 조잡해 보일 때도 있는데 이 책은 모양도 색감도 딱 맞아떨어지니 보기에도 좋구요  

4. 형식적인 특성을 보자면....
일반적인 설명은 신명조체로 되어 있고 반복되는 말인 '누가 살고 있을까?' 와 '내가 살지!'는 글자체와 굵기가 달라 한 눈에 확 띕니다. 이런 패턴은 모든 페이지에 일률적으로 적용되어 있어 글을 읽는 아이라면 아이들이 글자를 쉽게 인지할 수 있을 거 같습니다.

 

5.내용 구성을 보면

왼쪽 - 동물 서식지의 특징을 입말체로 소개

     - 의성어 의태어를 적절하게 사용하여 실감나게 표현함 

     - 글의 내용에 맞는 삽화가 있어 아이의 모습을 흉내내면서 읽어주면 더욱 효과적임

     - (   )에는 누가 살고 있을까? 의 묻는 말이 반복됨

오른쪽 - 내가 살지!라는 표현이 반복됨

       - 동물의 생태적 특징을 입말체로 설명함

       - 플립을 내리면 동물 그림과 함께 동물의 특징을 4-5줄롤 설명함

맨 마지막 - 우리 동네로 장소를 옮겨와서 '내가 사는 곳은 어디일까?'라는 스스로 내가 사는 곳은 어디일까? 라는 궁금증을 자아내게 합니다. 또 책장을 양쪽으로 펼치면 우리 집 내부 그림이 펼쳐지는데 곳곳에 책 속의 동물친구들이 함께 놀고 있어 더욱 따뜻함을 느끼게하는 책입니다. 엄마품처럼 포근한 우리 집이라고 소개되어 있어서 책 제목도 '포근포근 누가 살고 있을까?'인 듯 합니다. 나와 우리집이 소중하듯 동물친구들과 그들의 서식지도 중요하다는 것을 자연스럽게 익힐 수 있어 환경교육에도 한 몫 할 수 있을 듯 합니다. ^^

6. 또 책 겉표지부터 속지까지 모두 보드북으로 되어 있고 라운딩 처리가 되어 있어서 엄마들 마음을 잘 헤아린거 같구 튼튼하게 되어 있어 몇 번이고 반복해서 봐도 안심입니다.