피천득 수필 읽기

피천득 수필 읽기 ㅣ 천천히 읽는 책 25
피천득 지음, 이주영 엮음 / 현북스 / 2018년 5월

시인이자 수필가인 피천득 작가님의 수필읽기

천천히 읽는책

대한제국이 나라을 일본제국에 빼앗긴해에 태어났읍니다.

나라가 제일 힘든시기에 태어난 피천득은

어머니와 아버지가 읽찍 돌아가시고..

어머니에 대한 그리움과 딸에 대한 사랑에 관한이야기

부모님이 떠나고 힘든시간을 보내면서 어머니에 대한그리움을 많이

느낀 피천득

천천히 읽는 책 피천득 수필읽기

작가의 생각과 느낌을 천천이 이해하고 받아들일수있는

마음의 여유를 가지고 읽어야 재미있는 책이랍니다.

천천히 길을 걸을떄 주위의 많은것들을 보고 느낄수있는 것처럼

마음의 여유를 가지고 읽을수있는 천천히 읽는책

내가 늙고 서영이가 크면 눈 내리는 서울 거리를 걷고 싶다.

지금 나에게 축복받은 겨울이 있다

결혼을 하면 서영이에게도 아이가 있을것이다.

그리고 집근처에 서영이는 살것이다.

아이들은 날마다 놀러올것이다..

소소한 행복을 꿈꾸며 파랑새 이야기를 들려줄수있는 마음의 여유를..

뉴턴이래 최대의 과학자 아인슈타인

그를 존경하면서 그와 같은 생각이 아니더라도  그의 마음을 느낄수있음을 기뻐하고

감사하는  마음

내가 없으면 좋겠어?

내가 없으면 좋겠어? - 혐오와 차별을 반대하는 동화집 ㅣ 햇살어린이 52
임어진 외 지음, 김주리 그림 / 현북스 / 2018년 5월

얼마전 지역에 특수학교가 들어온다고 반대를 하는 사람들과

특수학교를 세워달라고  하는사람들의 대립하는 장면이

뉴스에 나오기도 했었답니다.

우리주위에 몸이 불편한사람 마음이 불편한 사람이 있지만..

그들이 대우를 받는다거나 그들을 위해서 무언가를 할떄.. 많은 반대가 나오니..

마음이 아플뿐이랍니다.

함께 더불어 살아갈수있는 세상이되면 좋겠는데...

몸이 조금 불편한 아이들도 마음놓고 학교를 다니고 친구들과 어울리고

함께 할수있는 시간이 행복한 시간이 아닐까요?

내가 없었으면 좋겠어?는 조금은 다른 우리 이웃 주위의 몸이 불편하거나

조금은 다른 사람들을 경계하고 선입견을 두고 보는 시선에 대한 이야기랍니다.

많은 아이들이 전학을가고 아이의 수가 줄다보니 기존의 학교을 없에고  특수학교를 세우는

문제로 지역주민간의 갈등이 일어나고

나의 이익뿐아니라 주위의 시선을 생각해서 반대를 하는 사람들과 그 사이에서 상처를 입는 아이들

어쩌다 보니 할아버지는..마술같이 아이와 할아버지의 몸이 바뀌게 되고

이준이는  할아버지의 몸속에서  많은 것을 느끼고 생각하게 되는데...

늙은몸으로 여기저기는 아푸고 힘들고 힘든생활속에서..

이준이의 마음을 더 힘들게 하는것은 주위의 시선들..

할아버지라는 이유로 멀리하고 이상한 눈으로 처다보는... 시선을 느낀 이준이는

많은 생각을 하게 되는데...

주위의 불쾌한 시선을 느끼면서 몸이 바뀐이준이는 많은 생각을 하게되는데..

고령화 사회가 되면서 주위의 어르신들이 많이 있답니다

이들에게 따뜻한 시선 하나가 이분들의 마음을 편안하게 할수있지 않을까요?

몸이 불편하신분과 그렇지 않은사람

한 반에서 남학생과 여학생으로 나뉘고

다문화가족과 한국가족으로 나뉘고

노인과 아이로 나뉘고

우리주위에는 많은 다양한 사람들이 있답니다.

이러한 다양한 사람들과 함께 더불어 살아갈수있는 방법은

그들에게 향하는 시선이 따뜻하게 마음에 상처를 주지 않도록

우리모두가 노력하고 세심하게 배려해야 하는것 같아요

차별을 반대하고 혐오시설이라고 반대하고

우리마을에 특수학교가 들어오는것은 반대하면서 다른지역에 특수학교가 들어오는것은

찬성하고...

우리 모두 함께 더불어 살아갈수있는 마음이 따뜻한 세상이되길..

기대해 봅니다..

삼국유사

삼국유사 - 한 권으로 읽는 우리 역사 이야기 34편 ㅣ 한 권으로 읽는 시리즈 (아이세움)
일연 원작, 김진섭 엮음 / 미래엔아이세움 / 2012년 8월

초등5학년 2학기부터는 한국사를 배운답니다.

미리미리 책을 읽기는했지만 읽을떄마다 새로운 한국사

어렵지 않게 즐거운 마음으로 읽을수있는 아이세움 논술 삼국유사

몽골의 오랜 침략에 맞서 민족의 자부심을 되찾고 싶은 마음이 담겨 있어요. 

 삼국의 역사뿐만 아니라 고조선, 부여, 삼한, 가야 등 여러 나라의 역사를 읽을수있답니다.

  단군 신화를 실어 고조선이 중국과 비슷한 시기에 세워졌다는 역사를 알수있답니다.

 불교 이야기, 신화나 전설 같은 신기한 이야기들이 많이 실려 있어요.

  우리가 재미있게 보고 들은 ‘바보 온달과 평강 공주’, ‘에밀레종’, ‘김대성이 불국사와 석굴암을 지은 이야기’ 삼국유사속 이야기랍니다.

삼국유사는 스님인 일연스님이쓰신작품이랍니다

우리 민족의 전통성을 알려주는 단군 신화, 서동요, 만파식적, 환상 이야기 가 있어요

우리 문화의 보물창고라고 말할수있는 삼국유사

삼국유사는 단군신화를 실었고 위만 조선, 마한 , 진한, 낙랑, 발해, 가야, 부여, 그리고 삼국의 건국 설화들이 적혀있어요

 임금 이름과 제도이름, 민중의 모습 서민들의 모습을 함께 읽으수있어요

삼국유사는 고대인의 의식과 사회 모습을 알 수 있는 있어요

삼국유사는 우리 민족 자연스러운 모습을 볼수있는 책이여서 그 의미가 더 중요한 삼국유사

일연은 승과에 합격한 승려로 25세 무렵에 몽골의 침략을 겪었는데

팔만대장경 사업에 참여한 공로를 인정 받아 원종과 충렬왕은 그를 국존으로 받들었다.

고려시대의 종교가 불교가 국가의 대표종교가 된이유가 있답니다.

삼국유사는 실화를 바탕으로 만든 책이기에 그 당시의 삶을 볼수있는 재미있는 책이랍니다.

아이세움 논술 삼국유사는 아이들이 어려워하는 삼국유사를 쉽고 재미있게 읽을수있어서 호기심을 자극하고 한국사를 좀더 이해 할수있는 시간이 될꺼 같아요

왕자와 거지

왕자와 거지 - 인간은 누구나 평등하다 ㅣ 아이세움 논술명작 73
마크 트웨인 지음, 조필성 엮음, 김소영 그림, 방민호 감수 / 미래엔아이세움 / 2010년 9월

16세기 영국을 배경으로 쓰여진 왕자와 거지

인간은 모두가 평등하다는 것을 알게해준 책이랍니다.

똑같이 생긴 왕자와거지 

어느날 옷을 바꿔입으면서 시작된 인생이바뀐이야기

아이들의 호기심을 자극할수있느재미있는 내용이랍니다.

옷을 바꿔입을뿐인데..

주위의 모든시선과 행동들이 바뀌는.... 사람을 겉모습만 보고 판단하면  안된다는것을

배울수있는 기회인거 같아요

1881년 발표된 왕자와 거지는 같은해 같은 날 태어난 왕자와 거지

전혀 다른 신분으로 태어난 두 사람의 운명을 보여주고 있답니다.

누더기 옷을 입고 거지 소굴로 들어간 왕자

화려한 왕자의 옷을 입고 궁으로 들어간 거지

이들은...전혀 다른 세상을 경험하면서  새로운 세상을 보게 되는데..

톰은 본인이 거지였다는것을 믿어주지 않는 사람들과

왕이죽자 톰이 왕에 오르게 되자..

왕자는 마음이 급해진답니다.

본인이 왕자인것을 밝혀야 하는데.어찌 밝힐수있을까요?

순수한 톰은 왕자의 자리를 순순히 내어줄지?

전혀다른 신분으로 살았던  두사람은 신분이 바뀌고 또 다른 세상속에서

세상 사람들의  진실을 보게되고..

신분이 다른 두사람은 평등과 선악 신분사회의 여러가지를 볼수있답니다.

왕과 거지가 바뀐것을 알게된 사람은 단하나...톰의 어머니..

톰의 어머니는 왕자가 자신의 아들이 아니란것을 알게되고

외모나 행동이 똑같아도 인간내면의 기질은 다르기에 왕과 거지가 다른것을 톰의 어머니는 알게되고

그러나 왕자의 어머니는 왕자가 바뀐것을 모른답니다..

왜일까요?

왕자를 사람으로 보지않고 지위에 맞는 사람이라는 신분을 먼저 봤기에 그렇지 않을까요?

거지인 톰의 마음이 순수하지 않았으면 어땠을까요?

욕심이 많은 톰은 진짜 왕자를 죽이고 본인은 왕이되여서 나라를 잘다스렸을까요?

비밀이 밝혀져서 죽음을 당했을까요?

그 당시에는 유전자 검사가 없었기에...확인을 못했을까요?

여러가지 상황을 어린이와 애기할수있는왕자와 거지

아이세움 논술 명작을 읽으면서 어린이의 생각을 많이 들을수있어서

더 좋은거 같아요

내가 왕자였더라며...

내가 거지였더라면

어떤 선택을 했을까?

왕과 거지가 바뀌고 제자리로 돌아왔을떄

왕은 어떻게 나라를 다스렸을까요?

거지 생활을 토대로 나라를 잘 다스렸을까요?

아니면 거지들을 다 없앴을까요?

신분사회의 부조리함을 읽을수있는 아이세움 논술명작

초등논술책으로 좋은거 같아요

15소년 표류기

15소년 표류기 - 무인도를 탈출하려면 협동이 필요해! ㅣ 아이세움 논술명작 66
쥘 베른 지음, 양미애 엮음, 오승만 그림, 방민호 감수 / 미래엔아이세움 / 2008년 12월

뉴질랜드 체어먼 학교의 학생들은 방학동안 슬루기호를 타고 항해를 떠나기로...

그러나..선원들은 부둣가에있꼬 아이들만 배에 타고있는 상황에서..

배를 묶었던 밧줄이 풀리고..배는 바닷가에 표류하게 되는데..

15소년표류기가 시작되는 사건이 발생한것이랍니다.

아이들만 배에 타고있는 상황에서.. 아이들의 운명은..

다들 거먹지마 이 배는 튼튼하게 만들어져서 해안에 닿으면 우리는 살을수있어

라는 희망을 가지고..버티는데..

15명의 아이들은 각자의 생각과 입장을 이야기하면서 상황을 벗어나려 하지만..

거친 파도를 이겨내고 아이들이 탄 배는 작은 섬에 정박을 하는데..

프렌치동굴을 발견하고 그곳에서 추운겨울을 보내게 되는데..

작은어른들의 사회의 모습을 보여주는 15소년 표류기

아이세움 논술 명작은 아이들의 생각과 마음을 한뼘더 커질수있도록

생각의 깊이를  깊게 해주는거 같아요

책을 읽으면서 아이와 내가 저 상황에 놓였다면 어떻게 했을까?

리더를 중심으로 그들을 믿고 어려움을 헤쳐나갈수있을지..

아이들이 많이 있다보면 팀으로 갈리게 되는데..

이곳에서도  아이들은브리앙과 도니펀으로 갈라지고

아이들은 그들사이에서 규칙을 정하고 리더를뽑아서 그들을 믿고

조금씩 안정을 찿아가는데...

그러나 아이들이 많다보니 각자의 의견을 내세우고 의견충돌이났을떄..

유연하게 대처를 못하게 되다 보니 싸움이나고..

두 팀으로 나뉘어진 아이들은 힘든시간을 보내고..

브리앙과 도니펑은 시간이 흐른뒤 서로 마음을 알게되고

힘을 합쳐서 섬에서 살아가다가..

악당들을 물리치고 집으로 무사히 갈수있을까요?

자크의 실수로 아이들만 탄 배가 출항을 하고 드넓은 태평양을 표류하다가 작은 섬에 도착을 하고

아이들은 스스로 지혜와 용기와 팀윅을 이루어서 어려움을 이겨내고 함께 살아돌아온다

15소년표류기를 통해서 아이가 느끼는것은

세상은 나혼자 살아갈수없으며 함께 어우러져서 살아가야 한다는것을  알게해주는거 같아요

어려운 상황에서도 희망과 용기를 잃지 않고 끝까지 함께 살을수있는

힘이 아이들을 집으로 돌아오게 한것이 아닌가 싶어요

아이세움 논술 명작을 읽으면서 아이의 마음이 한뼘더 자라기를 바라본답니다.