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혁신학교 2.0 - 혁신학교를 넘어 학교혁신으로
박일관 지음 / 에듀니티 / 2014년 10월
평점 :
최근 가장 큰 화두라해도 과언이 아닌 혁신학교 이야기.
교육과정이 다르다더라, 학부모들이 선호한다더라.. 실제는 많이 힘들다더라..
직접 들어보지 못하고 누군가에 의해 거쳐서 들었던 이야기들만 알았기에
진짜 그들의 이야기를 들어보고 싶었다.
전라북도 혁신학교 정책으로 시작된 시작부터 지금까지의 4년간의 이야기
이론적인 이야기가 아닌 실제로 이루어진 과정이 생생하게 전달되기에
더 공감하고 이해하기 쉬웠던 혁신학교 이야기였다.
도대체 혁신학교가 무엇인가라고 물어본다면..
이 책을 읽은 지금 진정한 교육을 꿈꾸는 자들의 노력이라고 말하고 싶다.
이론도 아니고 정책도 아닌
학생과 교사와의 관계, 교사와 교사와의 관계, 교사와 학부모와의 관계, 학교와 학교와의 관계..
바로 서로의 관계를 좀 더 본질적으로 성장시키기 위한 노력이라는 생각이 든다.
혁신이란 대단한 것이 아니라 이런 관계의 변화를 위해
교육과정부터 학교의 시스템, 일반적 인식을 깨고 더 다가가는 과정이고
그 시작을 학교에서 우리 교실에서 우리 학교에서 만들어 가보고 싶어진다.