초등 1, 2학년 처음 공부

초등 1, 2학년 처음 공부 - 내 아이 ‘공부 첫인상’이 즐거워지는
윤묘진 지음 / 스마트비즈니스 / 2019년 1월

우리 아이가 초등학교에 들어가려면 몇 년은 더 있어야 하지만 조카들이 초등학교에 들어가는지라.. 내심 초등학교 가기 전 어떻게 공부해야 하는지 관심이 생겼는데 이 책을 통해 공부는 딱딱하고 어려운 것이 아닌 즐겁게 해야 하는 것이라는 기본 마음가짐을 다시 생각하게 된 계기가 되었다.

요즘은 학교에 입학하기도 전에 각종 선행학습으로 지쳐 겨우 6살임에도 공부에 지쳐 어떤 호기심도 보이지 않는 아이를 자주 만나게 되었다고 책의 머리말에도 사례가 나왔다. 인지 학습을 빨리 시작한 아이들에게 공통적으로 보이는 특징은 상상력과 호기심이 부족하고 공부에 대한 의욕이 없다고 하는데 그렇기에 공부를 해치워야 할 숙제처럼 지겨워하고 회피하는 경향을 보인다고 한다. 즉 알고 싶은 욕망이 생기기도 전에 공부를 강요받아 앎의 즐거움을 느끼지 못하는 것이 아닌가 하는 걱정이 드는 것이 사실이다.

공부를 즐기며 자발적으로 하게 하려면 공부에 대한 '첫인상'이 무엇보다 중요하다. 한글을 깨우치는 시점 혹은 초등학교에 입학해서 처음 하는 공부가 할 만하다고 느껴져야 하기에 초등학교 1,2학년 공부를 시작하는 시간들을 어떻게 보내느냐가 아이의 학습 능력에 매우 중요한 영향을 미치게 된다. 이에 저자가 아이들을 가르칠 때 가장 중요하게 생각하는 것은 공부에 대한 '긍정적인 경험'이라고 한다. 아동기 6세부터 10세까지 이 시기에 필요한 학습 경험, 아이의 성향을 파악하여 공부에 대한 좋은 기억을 만들어주는 비법, 그리고 할 수 있다는 자신감을 심어 주고 독해력과 기본기를 탄탄하게 쌓아주는 방법을 책에서 안내해준다.

사실 공부 머리는 타고난 게 아닌가 하는 게 평소의 나의 생각이었는데 뇌 과학자들은 선천적 지능이 49라면 후천적으로 발달되는 지능이 51로 가리켰다고 한다. 각자 아이마다 다른 지능을 가지고 있으며 아이의 잠재력을 후천적으로 개발해주는 노력이 더욱 강조되는데 저자 또한 좀 부족하고 늦는 아이도 꾸준히 관심을 보이고 기본기를 쌓아주면 학습 능력이 뛰어난 아이로 자라게 된다고 말한다. 더 많은 관심과 노력이 필요하지만, 분명 가치 있는 노력이라고 말했다.

책에서는 구체적인 아이의 학습 사례를 통해 좀 더 쉽게 우리 아이와 대입해보며 생각해 볼 수 있었고 여러 가지 학습놀이도 안내되어 있어서 아이가 좋아하는 놀이를 찾아 제대로 가르쳐주고 싶은 마음이 생겼다. 초등학교에 들어가기 전 아이를 둔 학부모라면 많은 도움이 될 책으로 추천한다.