영재는 아니더라도...

배려깊은 사랑이 행복한 영재를 만든다
최희수 지음 / 푸른육아 / 2006년 4월

도서관에서 이 책을 읽고는 아이를 낳고 싶은 충동을 느꼈다..

이미 나이게는 3학년과 5학년이라는 사내놈 2놈이 있건만...

내가 책을 좋아하고 즐겨 읽다보니 우리 아이들도 책을 자연스럽게 손에 들고 읽는다.

그래서 우리집 거실은 여기저기에 책들이 널려 있다.

며칠전....

아이를 가진 동서에게 유아서라며 이책과 '하루15분, 책 읽어주기의  힘'을 선물했다.

책 읽어주기의 중요함을 역설했는데 과연......

아무튼 나는 우리 아이가 영재는 아니더라도 배려깊은아이가 되었음 좋겠다.

그리고 반드시 행복했으면 좋겠다.

정복하고 싶은 꿈--영어

영어 초등5학년부터 해도 절대 늦지 않다
이현숙 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2007년 3월

여기저기 상담을 다녀봐도..기본이라는 영어책을 사서 교육울 해도 영 신통찮은 생각이들었는데 그이유도 명확하지 않은 찜찜함이 조금은 해소가 되었다. 이 작가처럼 영어교육을 하기위해 학원을 열 입장은 아니지만  아이들을 어떻게 가르쳐야 되는지만 안것 같아 기쁘다. 토익을 위주로 하는 교육에는 조금 반감이 가지만 .....아무튼  그끈기가 대단하다. 무슨교육이든지 학원에만 의존해서는 안된다.가정과 교육기관이 합일하여야만 우리 아이들의 교육효과가 제대로 나타난다. 올여름방학부터 영어를 잡아볼까? 계획을 했으니 실행만 남았군^^

2007년 7월12일 목요일 구입

백문이 불여 일견

물고기는 물고기야! ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 85
레오 리오니 글, 그림 | 최순희 옮김 / 시공주니어 / 2000년 3월

100번 묻기보다 한번 봐라~~~~~

우물안의 물고기와 많은 경험이 있는 개구리와의 대화

참 많이 생각케 하는 동화다