[창비교육] 학교 공간, 이렇게 바꿨어요.

학교 공간, 이렇게 바꿨어요! - 미래 학교 만들기 프로젝트
권미나 외 지음 / 창비교육 / 2021년 3월

학교에서 공간이 화두로 떠오르고 있다.

선진국이나 미래 학교 만들기의 일환에 그치지 않던 움직임이 이제는

학교로 스며들고 있는 모양이다.

공간이 수업을 바꿀 수 있다.

교육과정을 빛낼 수 있는 학교 공간을 만들고 싶었다.

미래 학교는 이미 다가 왔고, 또 다가올 것이다.

학교 건축의 목적을 다시 확인하는 것, 거기에 공간 혁신의 답이 있다.

는 저자들의 말처럼

다양하고도 혁신적인 형태의 학교 공간 활용부터

소소해 보이지만 아이들의 '참여'가 바탕을 이루는 학교 공간 혁신 사례까지

다양한 모습들이 실려있다.

네모 반듯하고, 딱딱한 형태의 학교가 아닌

다양하고 말랑말랑한 교실

쉼과 놀이와 삶의 공간으로 탈바꿈한 학교 공간의 모습은

낯설기도 했지만

또 다른 모습으로 낯익었다.

교실이 열려 있으면 열린 교실이라고 생각했던 실패한 공간 혁신의 사례를 바탕으로

공간과 공간을 잇고,

학습자와 수요자 입장에서 공간을 편리하게 활용할 수 있도록 아이디어를 모으며

실현 시키기 위해 노력하는 학교 공동체의 모습은

위대하기까지 했다.

(누군가는 그 모든 것의 시작을 감당해야 했을 것이며, 싸워야 했을 것임을 알고 있기 때문인지도 모르겠다.)

하지만 거액의 예산이 투입되지 않아도,

전문가의 도움과 협력 없이도

(물론 예산+전문가+협업이면 더할나위 없겠지만)

학생들이 만든 벤치 하나를 두는 것만으로도 충분했는지 모른다.

폐교 위기의 학교가 멋지게 리모델링 되는 과정을 보면서

그 학교 아이들은 무슨 생각을 했을까,

쓸모 없어 보이던, 있으나마나 했던 그 공간에 우리가 들어가면서 변화하는 모습은 또

어떻게 비추어졌을까?

하루 중 많은 시간을 보내는 학교에서 나아가

배움이 있는 학교,

삶이 있는 학교,

쉼이 있는 학교는 지금부터 시작인지 모른다.

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