똑똑한 엄마는 국영수보다 코딩을 가르친다

똑똑한 엄마는 국영수보다 코딩을 가르친다 - 엄마와 아이가 함께 읽는 '맨 처음' 코딩 교과서
마츠바야시 코지 지음, 황석형 옮김 / 다산지식하우스(다산북스) / 2016년 4월

어느날 인터넷 기사로 접한 게 코딩!
사실 코딩을 아이들 교육에 실행한다는 이야기가 현실에 와 닿진 않지만..
궁금한 부분이기에 책으로 접하고 싶은 마음이 간절했다..
열심히 검색했지만 사실 마땅히 코딩에 대한 전반적인

이야기를 다루는 책이 없어서 아쉬운 찰나에 만난 책.

컴터인 완성체 로봇과 아이들의 만남...표지 사진이 코딩에 대해 그대로 말해주는 듯 하다.
책은 총6장으로 앞부분은 코딩 교육을 하는 많은 나라에

모습과 필요성에 대해 이야기 해주고 있다.
후반부는 코딩에 대한 전반적인 이론 부분들을 말해준다.
컴퓨터 공부를 하신분들이라 들어 봤던 용어 위주의 설명이라

그리 어렵지 않게 읽을 수 있는 책이다.


책은 전체적으로 코딩에 대한 길잡이 정도의 내용을 담고 있다.
대부분이 이 책의 핵심은 코딩 교육은 그저 아이들이 공부로 대하는 것이 아닌 놀이로 재미있게 알아야 한다는 점이다.
수업의 한 내용이라 이론적으로 대하고..딱딱하게 대하기 보다는
아이들이 자신이 하고 싶고 만들고 싶은 생각들을 프로그램 시켜서 실현시킬 수 있는 흥미로 받아 들이도록 해야 한다는 것이다.


한편으로는 이 책에서 처음 코딩에 대해 시사할 때

유명한 분들의 경제적인 면까지..이야기 하면서
코딩에 대해 꼭 알아야 한다는 것 처럼 말하는 것이 사실 거북스러웠다.
현실적은 IT업계는 알아주고 있지만 현실에서의 힘든점을 알기에 좀 그랬지만..
모든 살아가는 데 깊숙이 전문가처럼 알지 못해도....
조금이라도 기본이라도 알아두는 것도 살아가는 데

 큰 도움이 될꺼라는 생각으로이 책을 접하게 된 것 같다.



컴퓨터에 대해서 어느정도 알고 있는 부분이라면 아쉬움이 클 것 같은 책이고....
잘 모르는 시는 분들에게는 가이드 같은 책이라고 생각이든다.
육아서로서의 코딩에 내용을 알아간다고 생각하면 딱 접하길 좋은 책이라고 생각이든다.

코끼리아저씨 못생긴 호박의 꿈

못생긴 호박의 꿈 ㅣ 코끼리아저씨 창작그림책 2
삼형제 글, 남성훈 그림 / 코끼리아저씨 / 2016년 4월

비록 못생기고 투박하고 작아서 볼품이 없는 호박이였지만

보란듯 다른 호박보다 더 크게 자라 더 큰 몫을 하게 되는 호박!

여기에 자신이 초라해져서 관심이 못받는다고 슬퍼했지만..

역시 진가는 나중에 더 크게 발견되어 쓰이는 법!

여기 작고 못생긴 호박의 꿈 이야기를 담은 그림책이 있답니다.

호박의 꿈이야기도 듣고 이쁜 그림도 함께 보면서
저절로 흐뭇해지는 < 못생긴 호박의 꿈 > 책을 소개합니다.

어렸을 적 시골 할머니집에서 뛰어 놀던 생각이 나게 만드는 표지입니다.

표지부터가 따뜻함을 가득 담고 있어 저절로 책을 보고 싶게 만드네요.

조용한 밤중 눈 내리는 소리만 나는 할머니네 집..

지금 도시와는 다르게 자연의 소리에 저절로 귀를 기울이게 만드는 시골...

그림을 보고 있자니 길지 않았지만 무척이나 좋았던 추억이 떠오르게 만듭니다.

역시 모든 열매는 씨부터 시작이 됨을 책의 첫 페이지부터 알려줍니다.

작은 씨앗 하나가 봄이 되어 뿌려지게 되고..나중에는 그 수고를 아는지 큰 열매로 보답하지요.

그 작은 씨앗이 자라는 과정을 보면 자연에 감탄하고 그저 신 기롭기만 합니다.

온 세상이 노란색으로 물듦으로 봄을 알립니다.

언제나 봄은 사람의 마음을 설레이기도 하고..

모든 생명에게 기운을 북돋아 주는 계절이기도 합니다.

시골 역시 다시 농사를 시작하게 되는 계절임을 알려주네요.

자연을 바라보면서 사람은 참 그저 작은 존재라고 느껴집니다.

다른 그림과 달리 세밀화라서 따뜻하면서 자연에 대한 신비함이 더 전해지는 듯 합니다.

지난해 두었던 호박씨앗이 줄기가 되고 그 줄기가 새순을 뻗어가며 푸른잎이 되었네요.

그 사이 가시덤불 사이로 뭔가 작은 호박이 눈에 들어옵니다.

뽀족한 가시 덤불로 자라기조차 힘든 아기호박.

눈에 보이지도 않은 구석이라 아무도 아는 척마저

 안하는 처지라 아기호박은 슬퍼하고 있답니다.

가시덤불 사이로 자라서 울퉁불퉁 못생겨진 자신이 더 자신이 초라해지고 함께 해주는 친구가 없어 외로운 나날을 보내게 되지요.

그렇지만 마냥 슬퍼하기보다 자신과 비슷한 마음을 가진 다른 풀벌레이 심정도 이해하고,

밤에는 달과 함께 대화도 나누면서 하루가 다르게 그 마음으로

여린 호박속을 채우면 자라납니다.

여름에 이쁘고 잘난 호박들은 이미 할머니 손에 바구니에 옮겨 갔지만..

그 때는 보이지 않았던 아기 호박은 어느새 다른 식물들이 말라지거나 없어진 틈에  노랗고 탐스러운 호박으로 자라나기 시작합니다.

아무도 관심을 가져주지 않았던 아기 호박이...

이렇게 멋지고 모든 이들의 관심을 받게 되는 존재가 되어 버렸네요.

노랗게 익어 정말 생각지도 못하게 커져버린 호박은 강아지 뿐만 아니라..

그리도 꿈에 그리던 할머니의 눈에 발견되게 되지요.

할머니에게 눈길 한번 못 받았다고 생각했던 호박인데..

알고 보니..할머니는 아기 호박의 진가를 알고 계시고 앞으로 더 크게 잘 자랄 꺼라고 믿고 계셨던 거였답니다.

"너는 모르겠지만 언제나 너를 지켜 보았단다. "

자신을 지금까지 지켜봐주고 잘 크리라 믿었던 할머니의 마음.

문득 할머니의 말씀을 듣고 보니....

호박 뿐 아니라 우리들의 아이들에게도 가장 힘이 될 말이 아닌가 싶네요.​

언제나 옆에서 지켜 보고 아이들이 잘 커가기를 믿는 부모의 마음..

할머니는 부모의 마음처럼 호박을 믿고 지켜 보신 듯 합니다.

조용히 눈이 내리는 밤....눈이 내려 추워보이지만..

할머니 댁은 꿈을 이룬 호박이 집안에 딱 들어 앉아 한 몫을 하고 있어 그런지 훈훈해 보이네요.

호박의 표정은 없지만..왠지 호박도 뿌듯함에 자신의 당당함이 더 돋보이는 것 같습니다.

호박의 사연을 알아서 그런지 제 눈에 유달리 눈에 확 보이네요!

호박이 씨앗이 되어 땅에 뿌려져서 큰 호박이 되는

 과정을 책은 살며시 그림을 통해 알려주렸던 것 같아요.

처음에는 씨앗만 있더니 호박의 이야기를 다 끝내고 나서는

다 자란 호박이 이렇게 그려져 있는 거보니 ㅎㅎㅎ

호박의 자라는 과정을 통해서 아이들의 과정도 한번 생각해보게 되는 시간이 되었답니다.

묵묵히 믿고 기다려주는 마음...할머니의 마음이 곧

부모의 마음이라는 점을 알게 되는 책이였답니다.

저희 아들은 책의 내용보다는 사실 그림을 더 유심히 보더라고요.

엄마처럼 그림을 요즘을 꼼꼼히 보고 있는 ㅎㅎㅎ

엄만 호박과 할머니의 관계를 자식과 부모의 마음에 비유해서 이 책을 대했다면...

저희 아들은 과학적으로 접근해서..사계절의 호박이 생기는 과정으로 이 책을 대했답니다.

한권으로 책으로 이리 달리 생각할 수도 있구나 라고 생각했어요.

가만히 생각해보니..이 책은 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절 뿐 아니라..

낮과 밤에 대해서도 그림과 함께 보여져서..

사실 창작그림책인데..왠지 모를 세밀화를 통해 과학냄새가 조금 나기도 합니다.

참..좋은 것 같아요..이 책..저는 사람냄새도 나고 자연냄새도 나고....과학적인 자연현상도 알고..

여러생각을 할 수 있는 그림책이라 보고 있으니 더 권해드리고 싶어집니다.

비룡소 행복을 나르는 버스 : 할머니가 말씀해주시는 행복

행복을 나르는 버스 - 2016 뉴베리 상 & 칼데콧 명예상 수상작 ㅣ 비룡소의 그림동화 239
크리스티안 로빈슨 그림, 맷 데 라 페냐 글, 김경미 옮김 / 비룡소 / 2016년 5월

아이들은 커갈수록 많은 질문을 합니다.
아무래도 아이가 커갈수록 세상을 바라보는 눈도 달라지고...

자신이 모르는 새로운 것이 눈에 많이 들어오니..
궁금한 것도 많아지는 듯합니다.
그 궁금증을 해결할 수 있는 건 늘 가까이 있는 부모이기에 부모에게 늘 끊임없이 질문을 하지요.
저희 아들도 어렸을 때부터 지금도 여전히 끊임없이 물어봅니다.
평범하게 알게 알게 되는 부분도 질문도 하지만..

가끔씩은 사람의 마음과 생각을 요구하는 질문을 합니다.
그럴 땐 어른이 아닌 사람으로서 한 인간으로서..

생각하고 답이 아닌 엄마의 의견을 말하게 되지요.

여기 <행복을 나르는 버스 > 그림책에 나오는

시제이라는 아이가 저희 아들처럼 끊임 없는 질문을 합니다.
할머니와 함께 나오는 길에 궁금증이 많은 가봅니다.
함께 나오면서 일상적인 일 속에서 아이의 질문에

 할머니는 생각이 아닌 마음으로 답을 해주시네요.
아이에게 대답을 해주시지만, 책을 보고 있으니 우리 모두에게 말해주시는 듯 합니다.

그렇기에 책을 보면서 아이의 질문에 대답해주시는

 할머니의 말씀에 저절로 눈이 집중되는 그림책이랍니다.

뿐만 아니라 책을 읽고 책을 통해 느낀 점을 글이나

 그림으로 표현할 수 있는 활동지도 함께 있답니다.
책으로도 생각하고 활동지로도 아이의 생각을 알 수 있는 시간이 될 것 같습니다.

비가 오는 날! 할머니와 우산쓰고 나온 시제이는..자신의 옷이 젖는 게 싫었던 모양입니다.
자꾸 비에 옷이 젖으니 비가 왜 오는지 살짝 원망 스러운 듯 하네요.
그런 시제이에게 할머니는 재미난 표현의 말씀을 해주십니다.

" 나무도 목이 많이 마르거든, 시제이
저 큰 나무를 보렴. 굵은 빨대로 이 비를 쭉쭉 빨아 마시고 있잖니? "

할머니가 목이 마른 나무들이 비를 필요로 한다는 사실을 정말 재미나게 표현해 주시네요.
아이에게는 보이지 않는 빨대이지만......비가 오는 짜증스러움을 없어주시려는 마음이 보이네요.

많은 사람들이 자가용을 가지고 다니는 모습에 시제이는 부러운가봅니다.
왜 우리는 자동차가 없느냐는 질문에...
씨제이가 좋아하는 불 뿜는 악어버스가 있으니 자동차는 필요없다고 말씀해주십니다.
비오는 날 자동차를 가지고 다니는 사람들이 부러웠지만...

좋아하는 악어버스라니 시제이도 더이상 질문 없이..
조용히 함께 버스를 타기 시작합니다.
버스를 통해서 여러 사람들의 모습도 살펴보고..그 사람들의 모습도 보게 되는 시제이..
만약 자동차를 탔으면 못 볼 상황이지만 버스를 타니

 사람들의 사는 모습도 구경하고 아이도 역시 좋아하는 모습이네요.

앞을 보지 못하는 아저씨를 보고...역시 질문을 합니다.
그러니 할머니 역시 따뜻한 대답을 해주시네요.

" 시제이, 꼭 눈으로만 세상을 볼 수 있는 건 아니야. 어떤 사람들은 귀로 세상을 본단다. "

할머니의 말씀을 듣고 보니...세상의 모든 것은 다 눈으로 보지 않음을 생각하게 되네요.
눈보다는 때론 귀로...우린 누가 오고 있음을 먼저 알고..
냄새로 불이 나거나 어떤 음식이 있는지 먼저 알게 되는 상황을 살고 있는데도..
막연히 눈으로만 봐야지 세상을 보면서 산다고 착각을 하면서 사는 듯 합니다.
앞이 보이지 않아도 그들에게는 청각과 시각이

더 뛰어나 일반 인들보다 더 듣고, 더 잘 맡고 한다는 점을..

할머니와 함께 무료 급식소 가는 길은 지저분하고 아이눈에는 별로 좋아보이지 않았나봅니다.서
왜 지저분하진 불만섞인 말투에 할머니는 역시....마음으로 세상을 보는 이야기를 해주십니다.

" 아름다운 것은 어디에나 있단다.
늘 무심코 지나치다 보니 알아보지 못할 뿐이야. "

생각해보니...부정적인 것에만 신경이 쓰고 사는 것 같아요..
지저분하고 더러운 곳에서도 어떻게 바라보느냐에 따라 세상이 달라보이는 것을..

 
<행복을 나르는 버스 > 그림책은 행복은 우리주변에 늘 자신이 바라보는 관점에 따라 달라짐을
할머니의 말씀 속에서 깨닫고 알게 되는 것 같습니다.
우리가 좀 더 자유롭고 긍정적인 눈으로 바라본다면 할머니의 말씀처럼 마음속에서 세상을 바라보는 눈이 생길 것입니다.
아이와 함께 보면서 아이도 어른인 저도 많은 마음의 생각을 가지게 되는 것 같네요.

다독도서 키위북스 처음부터 제대로 02 칭찬으로 재미나게 욕하기 : 바른언어생활

칭찬으로 재미나게 욕하기 - 바르고 고운 언어 예절 배우기 ㅣ 처음부터 제대로 2
정진 지음, 선영란 그림 / 키위북스(어린이) / 2011년 8월

가끔 길거리를 지나다 아이들의 이야기 소리에 깜짝 놀라게 됩니다.
유행어나 은어는 물론이고 정말 욕까지 서슴없이 하는

모습에 순간 저도 모르게 멍해지게 되더라고요.
그것도 초등학생들이 말을 하는 거보면 벌써 부터 그러니...저도 모르게 한숨이 절로 나옵니다.
아이들은 사실 그저 남에게 돋보이고 싶은 마음에 하게 되거나...아무

생각없이 따라하는 경우가 많지요.
그래서 아이를 키우는 부모로서 고민하고 내 아이부터

 바른말 습관 들여야 겠다고 생각이 든답니다.

키위북스 < 칭찬으로 재미나게 욕하기 > 는 아이들에게 바른생활습관인 바른말 하기에 대한 내용을 담고 있는 책이랍니다.
아이들에게 책을 통해 공감하고 이야기를 통해 이해하는 것이

가장 아이들에게 가장 많은 생각을 줄 듯 싶습니다.

아직은 아이가 욕이나 은어 유행어를 잘 모르고..사실 미리 나쁜말이라고 단속을 한 터라..
바른말만 하고 있지만....사실 학교에 들어가고 또래와

함께 놀게 되면 아이도 많이 알게 되는 부분이라..
미리 미리 책을 읽고 아이와 함께 바른말에 대해서 알아봐야 겠습니다.

책은 총6개의 다양한 내용으로 이루어져 있답니다.
한권의 책으로 다양하게 접할 수 있는 내용이라 지루하지 않고

 재미나게 공감하면 읽을 수 있는 책이랍니다.

어릴 적 화장실은 아이들에게 아지트와 같은 곳이지요.
여기 아리와 주연이에게도 화장실은 서로의 이야기를 터놓을 수 있는 자리였답니다.
그저 서로에게 좋은 이야기만 하면 좋은데..말하다보니 남을 흉보는 대화가 오고 갔답니다.
서로만 들었을 꺼라고 생각했는데..아뿔싸!

우연히 화장실에 오신 선생님이 두 아이의 대화를 듣게 되시지요.
아이들은 자신의 말이 남에게 상처 줄꺼라는 생각도 못하고 마냥 좋아하는 모습..


결국 수업이 끝나고 선생님께 한소리를 듣게 되지요.
혼을 내시기 보다는 아이들이 자신들이 한 말이

 좋지 못한 행동인 줄을 차근 차근 설명해주십니다.

아이들의 이야기를 듣고 있자니 저도 그런 경험이 있어서 뜨끔해지더라고요.
사실 누구나 아이들처럼 이런 행동을 한 적이 있을 꺼예요.
아이책이지만 사실 어른까지도 반성반성 하게 만드네요.

욕을 하거나 나쁜말을 안하는 것만 바른생활이 아닌 바로 남의 기분을 나쁘게 하는 말...
남을 흉보는 말...원하지 않는 별명을 지어서 부르거나 놀리는

일들은 좋지 않은 행동임을 책을 통해서 알아갑니다.

아이들은 순간의 재미로 상대방의 기분과 상관없이 막말을 하는 경우가 많답니다.
또한 자신의 행동이 잘못된 거라고 생각도 하지못하고요.

아름다운 한글을 만들어 주신 세종대왕 님이

  요즘 쓰는 대화를 들으시면 가장 마음 아파 하실 듯 싶네요.
우리가 생각없이 쓰는 많은 말들이 바르지 못한데 그저 쉽게 말하기 위해서 쓴 거 보면..
어른인 저도 반성해야 할 듯 싶네요.

책을 보자 마자 속담으로 연결되는 내용이라 아이가 궁금해 하면서 잘 보더라고요.
보는 모습이 진지합니다 ^^

친구들이 흉을 보거나 이름을 가지고 놀리는 거 보고..
자신도 가끔 친구의 이름을 보고 어떤 동물 같다고 생각했던 점에 대해 반성하게 되더라고요.

부모님이 지어주신 아름다운 이름을 그저 말 재미로 상대방 아이의 감정과는 다르게 불렀던 점.
물론 저희 아들이...그 친구는 그렇게 불러도 같이 재미 있어 했다고 ....하지만 다른 아이들에게는 기분이 나쁠 수 있는 부분이니..
다시는 그렇게 부르지 말자고 엄마와 약속했답니다.

아직은 유행어나 은어를 잘 알지도....혹 엄마가 쓰면 하지 말라고 먼저 말하시는 아들이라..
바른말 사용함에 있어 걱정이 없지만...그외 미쳐 자신이 잘못된 행동이라는 점은 책을 통해서 하나씩 알아가네요.

친구들의 이름을 가지고 놀리지 않기가 지금 저희 아들이 잘못인지 모르고 한 행동이니..
다시 천천히 책을 통해서 공감하고 이야기 하는 시간을 가졌답니다.

아이와 책을 통해서 아이가 한 행동이나 말이 잘못됨을 알고..
앞으로도 꾸준히 바르게 행동하고 말하는 아이가 되었으면 좋겠습니다.

아이가 학교에 가서도 아이와 재미나고 잘 어울리면서 친구들의 은어나 비속어..
잘못된 행동을 구별하고 행동하길 바래봅니다.

초등한국사 한국사 뛰어넘기 :2. 남북국 시대부터 공민왕의 개혁 정치까지

한국사 뛰어넘기 2 - 남북국 시대부터 공민왕의 개혁 정치까지 ㅣ 한국사 뛰어넘기 2
김복미 지음, 최미란.정인하 그림 / 열다 / 2015년 11월

이미 1권을 본 터라..한국사 뛰어넘기 책은 정말 재미나게 한국사를 설명?해준 책이라..
시리즈를 다 보여주고 싶은 마음이랍니다.
아이 뿐만 아니라 어른들도 어렵거나 딱딱한 한국사를 재미나게 볼 수 있답니다.
교과서로 딱딱하게 시험용으로 봤던 국사의 단어를 이리도 재미나게 풀어서 이야기식으로 할 수 있구나를 발견하게 됩니다.

이번 초등한국사 한국사 뛰어넘기2번째 권으로 남북국시대부터 공민왕의 개혁정치까지~
고려시대의 전반적인 이야기를 담고 있는 책이랍니다.
고려시대는 조선시대와 다른 모습을 보여주는 시대랍니다.
아무래도 모계중심사회라 부러운 시대이기도 하고요.^^ 개인적으로요!

표지부터가 익살스러워서 재미나게 한국사를 접하기 좋게 만든 것 같아요.

고려의 흐름도 그리고 고려의 후삼국 통일..사회생활모습과..
서로의 영토를 차지 하려는 영토싸움까지 전반적인 고려시대의 모습을 엿볼 수 있답니다

신라의 만파식적의 이야기는 워낙 유명해서...
하지만 저 여행 갔을때 날씨가 도와주지 않아 접하지 못한 아쉬움이 많이 남더라고요.
책을 보면서 그 아쉬움을 그래도 달래면서 읽었네요.
나라의 근심과 걱정이 해결된다는 만파식적!
가장 유명하고 가장 널리 알고 있는 한국사 부분이기도 하고요.
내용은 자세히 몰라도 용어는 워낙 친숙해서 사람들이 아~ 그거라고 말할 수 있는 부분인 것 같습니다.

고려의 후삼국 통일은 전반적인 그 사건?이기도 한 듯 합니다.
원래 모든 나라를 함께 통일한 자체가 그들에게는 큰 자랑스러움이기 하고요.

비운의 마운태자..사실 전 잘 모르는 부분인데

 이리도 웹툰식으로 되어 있으니 더 재미나게 읽게 되더라고요.
웹툰 식...이나 만화식은 아이들에게 딱딱한 이야기를

재미로 이끌 수 있는 한 부분인 것 같습니다.

한국사 뛰어넘기는 한권으로 정말 한국사에 대한 전반적인 이야기를 다 다루고 있어요.
가장 마음에 드는 부분이 유물 사진들이 많다는 점...
그리고 아이들이 한 눈에 보기 쉽게 구성되어 있고..이야기로도 괜찮지만..
아이들의 흥미를 놓치지 않게 다양하게 구성되어 있다는 점.

글을 잘 읽기 싫어하는 아이들도 사실 유물사진으로 눈을 잡는 것 같습니다.
이렇게 보고 직접 보면..아..엄마 책에서 본거..라면서 집에 와서 다시 책 이야기를 다시 보게되는 경우도 있답니다.

저희 아들은 각장의 이야기의 요점을 흐름대로 한눈에 보기 해놓은 부분을 가장 좋아해요.
이 부분은 가장 꼼꼼히 읽기도 하고요.
그래서 한국사 뛰어넘기가 좋다는 이유이기도 합니다.
저도 아이도 함께 읽어서 박물관 가서 서로 이 유물

 저 유물 전시로 보고 구경하고 싶은 마음이 가득이랍니다.