엄마랑 책 볼까?

엄마랑 책 볼까? ㅣ 책 보는 우리아가 1
김명선 글 그림 / 걸음동무 / 2012년 10월

글 그림    김명선

걸음동무에서 나온 책보는 우리아가 첫번째 이야기

<<엄마랑 책 볼까??>>입니다.

첫째를 키울 때를 돌이켜보니 무릎에 아이를 딱 앉혀서

같이 그림책을 보며 읽어줬던 때가 생각이 나네요.

어느 순간부터 그 자세가 불편도 하고 해서인지

자연스레 이제는 옆에 앉아서 책을 읽어주고 있네요.

아이에게 어릴 때부터 책을 자연스레 접해줘야지 하면서도 마음만큼 잘 되질 않았는데요.

책 제목처럼 엄마랑 책 볼까?를 자주 말해야겠어요.

이 책 모양 또한 참 특이한데요.

보통 직사각형이나 정사각형이 대부분인 책에서

요런 모양 또한 아이들 눈에 그냥 지나치게 하지 않네요.

이 책을 쓰신 김명선님은 유치원선생님도 직접 하셨고,

좋은 어린이책 선정하는 일을 오랫동안 하면서

그림책의 매력에 빠져 이렇게 그림책을 내게까지 되었다고 하네요.

현재 3살난 아이의, 두돌까지 책 보는 얼굴표정을 촬영해서 작업했다고 합니다.

아이들의 표정들의 특징이 잘 살아있어서 더욱 공감되게 다가오는 그림책이었지요.

아기들도 같은 아기들의 모습을 보면 좋아라하는데요.

그래서 그런지 그림책에 나오는 아기를 보며 막 웃고 옹알이를 하곤 하네요.

이야기는 엄마가 아이를 무릎에 앉혀놓고 같이 그림책을 보는 모습으로 시작을 해요.

책 이름은 "강이지 풍선"이네요.

한쪽 한쪽 커다란 그림이 시원하게 다가오지요.

강아지 풍선이 둥둥 떠오른 모습과 아가가 궁금해 하는 모습이 보여요.

아기들은 뭔가 생각할 때 저런 표정을 짓지요.

아이가 생각하는 그대로가 모습으로 표현되는 이때가 가장 이쁠 때가 아닌가싶네요.

약간 짧은 팔을 턱에 딱 대고 궁금해 하는 표정!

아가가 무얼 궁금해할까? 하며 책을 넘기게 되지요.

이렇게 다음장에 이야기가 이어지게 되는데요.

엄마랑 그림을 보며 여러가지 이야기를 하며 보게 됩니다.

풍선이 나무에 걸리게 되지요.

아이들은 그림책을 보더라도 너무나 실감나게 보기 때문에

엄마가 내려주라고 이야기도 하고 그럴거에요.

아기의 표정 또한 걱정하고 놀란 모습으로 변하지요.

원숭이가 나타나서는 풍선을 더욱 높이 올려놓게 되요.

아가는 화가 나지요.

아가 표정 보이지요?

아가 표정만을 이렇게 큼직막하게 담고 있어 아가가 더 집중있게 볼 수 있는 것 같아요.


곰이 나타나서 풍선을 내려줬지요.

아이 또한 즐거워하며 안심된 표정을 짓게 만들지요.

아가가 하품하며 졸린가봐요.

곰이랑 친구도 코~자고, 아가도 잠을 자는 모습이 보이네요.

아가들 잘 때가 가장 이쁘다는 말이 있지요?

그림으로 봐도 참 평화스럽고 예쁘네요.

정말 아기들이 자는모습 저렇다 싶을 정도로 그 평온함까지 그대로 전달되어 느껴지네요.

이 책은 큰 애가 동생을 위해서 읽어준다고

그림을 보며 유치원선생님 흉내를 내 가면서 읽어주곤 해요.

표정 하나하나 따라해 가면서 읽어주며 옆에서 동생은 뭐든 재밌다고 웃으면서 듣고 있네요.

누나 책 볼 때 주~욱 잡아 째기도 해서 그런데

이 책은 보드북이라 그럴 위험도 없고 아이에게 많이 보여줘야겠어요.

책 제목처럼 우리 아가랑 책읽는 시간,자주자주 틈틈이 내어 가져야겠네요.

그림과 여러 표정들이 함께 어우러진 귀여운 아기 그림책이었답니다.

<탁자는 탁자일 뿐일까?>

탁자는 탁자일 뿐일까? ㅣ 걸음동무 그림책 13
이사벨 미노스 마르틴스 글, 마달레나 모토주 그림, 임은숙.손수정 옮김 / 걸음동무 / 2012년 9월

글  이자벨 미노스 마르틴스        그림  마달레나 마토주

책 표지에 적혀있기를,

포르투갈 독서 진흥위원회 추천도서, 포르투갈 독서의 집 추천도서!!

그러고보니 포르투갈의 느낌이 물씬 풍겨오는 듯도 하다.

이제껏 포르투갈의 그림책은 엄마인 나도 낯설지 않나 싶다.

제목대로 탁자는 탁자일 뿐일까?

아이와 함께 제목을 한번 더 생각해 보게 만든다.

글씨체 또한 그림과 어울리는 느낌이다.

각이 진 듯 딱딱한 느낌이 글자체에서도 그대로 전해진다.

할아버지가 탁자를 보고 '추억의 앨범'이라고 말을 하자

로자는 '탁자는 그냥 탁자일 뿐'이라고 말을 한다.

할아버지에겐 이 탁자와 함께 한 시간들이 많았음을 알려준다.

책을 읽고, 아이에게도 아이가 커감에 따라 함께하는 물건들이 어떤 것들이 있을지

잠시 생각 해 보았다.

마찬가지로 지금의 책상과 의자, 아이의 수저, 모자 등등

아이 주변의 물건들이 언제까지 함께 할 지 모르지만 그 시간이 많아질 수록

후엔 추억의 물건들이 될 것이라고 얘기를 해 주었다.

책 속 로자 또한 탁자가 그 이상의 무엇이 될 수 있는지 알아보기 위해

밖으로 나가면서 이야기가 전개된다.

수집가 아주머니의 상점에서의 한 장면.

여러 모양의 탁자들이 눈길을 끈다.

수집가 아주머니의 관점에서는,

이탈리아산 20세기 작품이 되겠다.

탁자라는 같은 대상을 가지고 그림책 한장 한장을 넘겨갈 수록

서로 다른 시각에서의 이야기가 펼쳐지는 것이 흥미롭다.

국어 선생님 입장에서 말한 탁자의 개념으로

명사, 보통명사, 구체명사 등등은 아이에게 처음 접해주는 내용이라

생소하기도 하고 어렵게도 들리겠지만

그렇다고 그 개념을 하나하나 이해시켜줘야하는 그림책은 아니라서

흘러가듯 이런 것도 있다하고 들려주게 된다.

탁구를 하는 데 있어 탁자는 쉴 틈이 없다.

아이는 탁자가 콩콩 거려서 아프겠다고 이야기를 했다.

구둣가게 아저씨가 등장하고는

 식탁 다리에 신발을 신기는 모습이다.

식탁에서 그 중 다리에 포커스가 맞춰지게 된다.

이제껏 아이가 보아온 책과는 사뭇 다른 느낌의 책이었다.

같은 사물을 가지고 여러 각도에서 이리 저리 생각해 보며

읽어보게 되는 '탁자는 탁자일 뿐일까?'

그림책 하나하나 넘겨갈 수록 전혀다른 이야기로 펼쳐지는,

기발하고 독창적인 생각을 펼쳐보게하는 그림책이었다.

마지막 장에

'로자에겐 정말 놀랍고 대단한 발견들로 가득한 하루였답니다'처럼

아이들도 세상을 바라보는 시각 또한 다르게 접근해 보면

재미있을 것이라고 알려주는 듯 했다.

TCM Science Readers- Asteroids and Comets.

Asteroids and Comets (Paperback)
William B. Rice / Teacher Created Materials / 2010년 8월

언어세상에서 나온 TCM Science Readers 시리즈 중 첫번째 단계 중

<<Asteroids and Comets>>입니다.

TCM시리즈는 Teacher Created Materials의 약자로

보다 생생한 사진으로 과학에 대해 보다 생생한 접근으로

아이들에게 호기심을 키워주고,

 알지 못했던 새로운 정보들을 알려주는 지식그림책이네요.

개인적으로 영어는 이런 시리즈물을 좋아라하는데요.

단계별로 체계화가 된 시스템도 마음에 들고

한권 한권 배우면서 단계를 밟아가는 기분과 

아이가 마스터한 기분을 느끼게 할 수 있어 좋은 거 같아요.

그래서 이런 시리즈 물 고를 때 엄청 신중하고 고민을 하게 되지요.

그 난이도와 함께 정보를 담은 정도를 많이 본답니다.

첫번째 장면이에요.

아이가 천체망원경을 가지고 밤하늘을 보고 있는 장면이랍니다.

우리 아이는 이제 망원경 정도만 알고 있는 수준인데

이렇게 천체망원경도 배우게 되네요.

우주는 정말 신비로 가득찬 세상이지요.

우리가 무엇을 발견하게 될 지 무엇이 진리인지 정의가 내려져 있지 않아서

더욱 신비롭고 놀라운 세상인 것 같네요.

이런 사진 한 장 한 장이 매우 전문적인 잡지의 느낌이 나도록 되어 있어

아이가 왠지 고급 정보를 얻는 느낌이 든답니다.

아이 수준에 맞춘 다가가기 힘든 영역일 수 있는 과학에 있어 말이지요.

우리 아이는 이런 사진을 보면,

우리가 살고 있는 지구, 그리고 밤하늘에 떠 있는 달. 요것을 찾아 낼 수 있는 정도에요.

이번 <Asteroids and Comets>편을 통해 아주 유식한 정보들을 많이 얻게 되었지요.

지구와 달의 생생한 모습이 담긴 사진으로 그 크기와 우주에 이렇게 떠 있는 사실.

그리고 우리가 생각하는 것을 넘어 그 이상으로 펼쳐져있는 우주.

이런 행성들이 모여서 만들어져 있고 바위와 철이라 불리는 물질로 이루어져 있다는 정보를

어렴풋이 머리속에 정리해 둘 수 있는 것 같아요.

모든 이런 행성들은 태양을 중심으로 궤도를 돌고 있지요.

커다란 태양의 모습과 함께 여러 행성들의 모습이 거리와 크기가 비교되고 있는 모습이랍니다.

토성과 천왕성이 띠를 갖고 있는 모습도 보이지요.

아이에게 자연스럽게 영어로 행성의 이름을 접해줄 수 있는 장면이었답니다.

아이에게 거리와 시간적인 엄청난 흐름에 대해서는아직 이해하기가 힘들었지만

그 대강의 모습이라도 그려줄 수 있어 괜찮지 않나 싶네요.

아주 광활하고 무한대의 우주를 이해하기엔 아직 어리다 싶으니까요.

실험 액티비트를 담은 코너에요.

며칠 전 한 프로그램에서 갈릴레오 갈릴레이가 지구는 돈다라는 것을 본 아이에게

그래서 우리가 지구에서 보는 달의 모습도 조금씩 달라지는 것을 아이에게 인식시켜 줘야겠다란 생각이 들게 하네요.

자주 밤하늘을 보며 달의 모습을 얘기해 봐야겠어요. 

아직 영어의 완전 입문단계의 수준에서도

아이가 책을 좋아라하고 꺼내보고 꺼내보고 하는 것을 보며

흥미를 유발시켜주는 이 책의 힘을 보게 되네요.

볼 때마다 한 가지씩을 추가해서 알려준다는 생각으로 보여주고

단어를 얘기해주고 있답니다.

자연스럽게 접해주는 영어가 되어 참 좋은 것 같아요.

시디는 mp3로 책 내용에 맞게 한 장 한 장 구분이 되어 나와 있어서

구분도 쉽고 찾아서 반복할 때 좋네요.

 

 


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<할머니의 사랑>

할머니의 사랑 ㅣ 마음이 커지는 그림책 11
제인 테너 지음, 김경애 옮김 / 을파소 / 2011년 4월

글. 그림   제인 테너

을파소에서 나온 마음이 커지는 그림책 11번째 이야기

<<할머니의 사랑>>입니다.

이제 딸기가 들어간지 얼마 안 되는 요즘에

아이가 그림책 표지를 보며 딸기가 먹고 싶다며 얘기를 하네요.

얼마전에 얼려둔 산딸기가 있어

아이에게 주긴 했지만서요.

딸기에 이끌려 그림책에 급 관심을 보이며 읽게 되었답니다.

아이의 외할머니는 귀농을 하셔서

아이가 할머니댁에 가는 것을 아주 좋아라한답니다.

거기 가면은, 소도 볼 수 있고 닭과 병아리, 개, 고양이,

지금은 없지만 염소도 볼 수 있었고

가는 길에 말이며 오리며 잘 볼 수 없는 동물들을 볼 수 있기 때문이지요.

그래서 그런가 이 책에 나오는 그런 배경들때문에

아이가 할아버지한테 가고 싶다고 자꾸 얘기를 하네요.

요즘은 그래도 영상통화가 되어서

보고 싶을 때 보며 통화라도 할 수 있으니

좋긴 좋네요. 

아이가 책을 펼치자 마자 나오는 이 그림이,

자기 이야기라며 너무나 좋아라 했답니다.

아이가 작은 소꿉놀이 잔으로 물도 마시며 놀았기 때문이지요.

그래서 아이가 좋아하는 핑크색 잔을 같이 찍어보았답니다.

이제는 컵 대신 자꾸 저 작은 잔에 물을 달라고 한답니다.

아이는 맛있는 것도 많이 만들어주시고

바깥에 함께 자주 나가 놀아도 주시는 할머니가 정말로 좋을 수 밖에요. 

주인공 에밀리와 할머니가 정원에서 일을 하고 있는 모습이에요.

딸기씨를 심고 매일 물을 주고 있지요,.

아이가 이 그림을 보며

나도 할머니랑 이렇게 놀았다며 이야기를 해요.

봄에는 같이 호미를 들고 할머니 따라 냉이도 캐고 했었거든요.

그리고 닭도 이렇게 낮에는 풀어놓으며 있었기 때문에

더욱 할머니 생각이 많이 나나봐요.

호미들고 따라한다며 밭을 막 뒤적거리며 놀았던 딸아이였답니다.

콩 심은 싹이 올라왔었는데 그게 잡초인지 콩인지 알 수 없었던 아이가

마구 밟고 난리도 났었지만 말이지요. 

에밀리의 부모님이 새로운 일자리를 얻어

이제 할머니와 떨어져 지내게 되었답니다.

그래서 혼자 지내고 있는 에미리의 모습이 너무 쓸쓸하게 보이네요.

할머니와 통화하는 모습도 보이지요.

우리아이도 할머니가 갑자기 보고 싶다며

가짜로 전화통화를 하기도 한답니다.

"할머니~ 나중에 가께요~......" 이러면서 한참을 얘기하며 끊는 연기도 하곤하지요. 

화분에 딸기가 열릴 때쯤 다시 만나자고 얘기를 한 할머니.

그 할머니가 정성스럽게 만든 딸기잼! 드디어 에밀리의 곁으로 온답니다.

너무나 보고 싶었던 할머니와 만나는 장면이에요.

아이가 이 그림책을 보며 몇 번이나

할머니 보고싶네 했는지 모른답니다. 

미니 찻잔으로 차를 마시는 그림을 너무 좋아한답니다.

그리고 이사를 가게 되는 에밀리.

그 그림이 너무 슬픈지 한참을 들여다 보고있는 아이의 모습이에요.

조금있으면 이모네랑 할머니 집으로 간답니다.

조카가 방학을 하면 말이지요.

그날을 손꼽아 기다리며 있답니다.

아이가 전화통화로 하는 말이

"좀 있다가 갈께요~" 랍니다.

할머니 할아버지의 사랑을 듬뿍 받으며 클 수 있는

아이가 얼마나 행복한지 더욱 느껴지는 그림책이었답니다.




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<명심보감 따라가기>

명심보감 따라가기 ㅣ 학고재 동양 고전 1
함영연 지음, 송효정 그림 / 학고재 / 2010년 9월

글  함영연    그림  송효정

학고재에서 나온 동양고전 첫번째 이야기

<<<명심보감 따라가기>>입니다.

명심보감!

말은 많이 들어봤지만 아이들의 눈높이에 맞추어서

어떤 내용으로 쉽게 다가갈까? 하는 궁금함에 들춰보게 되었네요.

아이들에게 고전을 많이 읽혀야하고 중요하단 건 익히 들었지만

왠지 어렵다는 인식이 서게 마련인데요.

혹시나 딱딱한 내용이라 아이들이 싫어하진 않을까?하는 두려움도 있었지만

이야기 형식으로 이루어져 있어

자연스럽게 다가가게 해 주는 책이 아닐까 싶어지네요.

먼저 인규는 부모님이 유럽으로 한달간 있다가 오게 되어서

큰아버지 댁에 머무르게 되는데요.

거기서 큰엄마가 5년만에 얻은 아이인 귀남이와 티격태격하게 되고

그를 보다못한 할아버지가 '따라길 걷기 캠프'를 갔다올 것을 제안하게 되지요.

바로 거기에서 일어나는 일들을 엮은 글인데,

책 제목인 명심보감과 관계된 일들이 되는 셈이지요.

명심보감:

즉, 마음을 밝히는 보배로운 거울이란 뜻인데요.

수많은 성현들이 깨우친 삶의 지혜와 명언들로 가득해

수많은 사람들에 의해 읽고 또 읽었던 고전이랍니다. 

걷기 캠프에서 오죽헌에 도착을 했는데요.

거기에서 신사임당과 그의 사친 시도 소개하고 있지요.

그리고 그에 관계된 이야기 또한 말해주고 있답니다. 

명심보감 첫번째 계선편이랍니다.

한자와 같이 소개되어 있어 그 뜻을 찬찬히 해석해 보면 좋을 것 같네요.

아이들이 바로 걷기 캠프에서 하나하나씩 배워가는 내용들이랍니다.

아이들이 걷기 캠프를 통한 이야기 형식이라 자연스럽게 같이 행한다는 기분도 들게 하네요.

그리고 걸으면서 하나하나 음미하며 생각해 보게 되는 시간이 아니었나 싶어진답니다.

이 책을 통해 언젠가 강릉을 가게 된다면, 이 책과 더불어

한번 쯤 방문해 보고픈 곳도 생기고 명심보감에 나온 명언들 또한 생각이 날 것 같네요.

동양의 고전이라 아이들의 정서에 공감되는 이야기가 많을 거라 생각되어지네요.

무엇보다 고전이라 함은, 어렵고 딱딱하단 이미지를 벗어던질 수 있고

짧지만 많은 것을 생각하고 의미를 담아둔 말들이 아니었나 싶어집니다.

 




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