[비룡소] 내 맘대로 선생님 만들기 _ 난 책읽기가 좋아2단계

내 맘대로 선생님 만들기 ㅣ 난 책읽기가 좋아
소중애 지음, 김이조 그림 / 비룡소 / 2013년 5월

내 맘대로 선생님 만들기 _ 난 책읽기가 좋아2단계 / 비룡소

아이들이 원에 다니고, 학교에 다니기 시작하면..

매년 새로운 선생님을 만나게 되는데요.

그럴 때마다 어떤 선생님을 만나게 될까? 그런 생각도 들면서요.

지켜보는 엄마도 그런 생각이 드는데.. 직접 선생님을 대면하면 아이들은 어떤 생각을 할까요?

아이들 마음에 쏙 드는 선생님이란 과연 어떤 선생님일지...ㅎㅎ

아이들의 마음도 들여다볼 수 있고, 자기가 원하는 선생님을 직접 만들어 보는 즐거운 상상~

그런 기막힌 상상을 하게 만들어 주는 책이 바로 <내 맘대로 선생님 만들기> 랍니다..^^

저학년 아이들이 보기에 딱 좋은 책읽기 시리즈~

책안의 글밥도 적당하고, 적절한 그림과 함께 조화를 잘 이루고 있어서

그림책을 읽던 아이들에게 또다른 변화를 일으키게 해주는데 최고인 비룡소 창작동화랍니다.

찰흙으로 황소를 만든 가람이~

하지만 선생님은 강이지를 잘 만들었다고 하시네요.

그 소리에 짝꿍 창명이는 돼지 갔다고 하고...

그런 말이 오고가며 엉망진창이 되어 버린 교실~

찰흙 부스러기가 오고가며 교실은 난리가 나고 말았어요.

그 모습을 본 선생님은 소리를 버럭 질렀어요.

그 벌로 가람, 창명이와 기호는 교실정리를 하고 가야했지요.

청소를 하던 중 남은 찰흙덩어리로 선생님을 만들기 시작하는데...

선생님은...키가 작았으면 좋겠다고 하는 기호,

선생님 손은 너무 커서 무섭다고.. 손을 작게 만든 창명,

무섭지 않은 얼굴로 만든 가람이..

선생님에 대한 불만들과 함께 했으면 좋은 점들을 하나씩 말을 하면서

완성해나가는 선생님의 모습은 과연 어떤 모습일까요? ㅎㅎ

아이들의 상상력은 풍부하단 생각이 들어요.

사실 그런 상상력은 지금의 모습에서 조금더 다른 모습, 다른 환경을 바라면서

나타나는 것 같기도 해요. 조금은 무뚝뚝하고 무섭게 느껴지는 선생님의 모습을 보면서

지금과는 다르게 변했으면 하는 바람을 그대로 표현하는 아이들의 마음을 들여다 볼 수 있어서 좋았어요.

우리 아이들은 어떤 선생님을 만나고 싶을까요?

아니면 지금의 선생님이 어떻게 달라지면 좋을까요?

책을 읽다보니 아이들의 질문에 대한 답이 더 궁금해졌어요..^^

아이들은 지금의 선생님이 자신의 담임선생님이라서 좋다고 해요.

아직은 순수한 마음이 가득한 아이들이란 생각도 들어요.

책읽기의 즐거움을 느끼게 하는 동화!! 난 책읽기가 좋아 시리즈를 통해서 책읽는 속도도 내고,

책 읽는 재미를 제대로 느끼게 된 것 같아요~ ^^