도형과 수에 느린 아이도 쉽게 할수 있는 수학문제집!!!!

탑(Top) 사고력 수학 P1 - 수 / 도형 ㅣ TOP 사고력 수학
천종현 지음 / 천종현수학연구소 / 2016년 6월

요즘 정말 머리가 복잡하고..

애는 아무생각없는데...

혼자서 너무 고민을 많이 해서 그런지 몸살이 왔네요..ㅠㅠ

왜 엄마가 더 애닳아해야하는지...

여자애라서 도형이나 규칙에 대해서 조금 느리다고는 하지만...

그래두 우리 아이는 잘 할꺼라 믿고 싶은 엄마의 마음...

수학 문제집 거기서 거기라고 하지만..

매일 매일 하는 연산도 중요하고

수를 이해하려면 도형과 규칙에 대해서도 이해가 필요한

요즘 수학...

엄마에게도 정말 어려운 수학입니다.

이런 엄마의 마음을 아는지

천종현수학연구소에서 나온

여러 다양한 종류의 수학들...

수/도형/연산/규칙/퍼즐

등등 여러가지 형태에서 변하는 문제와 수학들의 형태들...

나이때별로 ,이해 능력 별로,여러 다각의 종류로 나누어

우리 아이의 부족한 부분을 조금씩 채워줄수 있게 만들었답니다.

초등학교 입학전 부터 꾸준히 준비할수 있게 만들어진

시리즈별 학습 단계부터

고학년까지 이여지는 학습 단계

수에는 이제 익숙해 졌지만...

도형으로 나오면, 일정한 규칙으로 나오면

좀 어려워하는 부분들이 있어서

함께 공부해 보아요~~~

 

이제 초등학교 들어가는 예비초등생으로

처음 시작을 P단계부터 시작해보았습니다.

수/도형/분류/퍼즐/연산/규칙/측정/문제해결 방법

까지 차근 차근 풀어 나갈수 있게 정렬되었습니다.

사각형 안의 폭탄이 몇개인지를 세어봅니다.

첫줄 첫칸에 붙어 있는 폭탄으로 수를 세는듯 한 문제..

저역시 문제가 이해가 안되서 답안지를 확인후 이해가 되더라구요..

이런..

엄마 역시 머리가 나빠서는 아이를 어찌 가르칠지...

첫째줄과 둘째줄 이렇게 폭탄으로 개수, 함께 붙어 있는 폭탄의 개수를 세는 문제더라구요..

이걸 어찌나 어렵게 받아드렸던지...

하나를 이해하고 넘어가면

조금도 이해도가 높아져서 뒷문제들도 빠르게 이해가 되는 형식으로

좀더 쉽게 좀더 자세하게 풀이 해볼수 있답니다..

접시 안에 수를 가로 세로에 맞게 사과를 넣는문제...

서술형이 좀 이해가 안되면 틀릴수도 있는 문제들이 많아서

자세히 읽고 이해해야 문제를 풀수 있답니다.

사과 문제가 좀 쉽게 지나갔다면 이 문제 역시 쉽게 지나갈수 있는 문제들...

예전에는 이해보다다는 이해하면서 문제를 푸는 식이라서

나중에 이해가 안되서 문제가 어렵게 느껴지는 경우가 많았는데...

요즘은 아이가 이해할수 있을때까지 문제를 충분히 풀어본후

다음 장으로 넘어가는게 좀더 쉬워졌다고 해야하나???

좀 쉽게 느껴지네요..

근데 의외로 쉬워요..

기본 묶음 세기..

10개씩 한개로 묶어주면

쉽게 수를 세기도 하고 수를 많이 금방 이해할수 있는 수세기

10개를 한묶음으로 하면 10개

두묶음이면 20개

세묶음이면 30개

네묶음이면 40개

다섯묶음이면 50개

이런식으로 10개가 한 묶음으로 이해하면 정말 쉬운 수세기..

저희 아이는 벌써 묶음은 이해를 해서

 정말 쉽게 받아들이는 수세기입니다.

순서대로 수를 써보기도 하고...

34와 36 사이에 있는 수

원하는 수의 앞뒤 값을 구해보고

써보기도 하고...

수를 금방 알게 하는 방법인지도 모르겠네요..

45의 숫자의 앞자리는?

그 앞자리는?

또 그앞자리는?

거꾸로 수 세기도 해보고

물체의 접은 모양, 반으로 잘랐을때,모양대로 잘랐을때

반대편모양도 알아보고

거꾸로 보았을때 어떤 모습이 나타나는지도 알아보고

도형이 처음 어떤모양인지도 확인해보고

여러가지 도형을 통해서 다른 모습도 이해해보고 투시도 해보고...

어떤 모양으로 변하고 달라질지

활동지가 따로 들어 있어서 함께 이용해보고

이해해보고 다음 모양을 투시해볼수 있는 놀이감이 함께 들어 있어서

훨씬 공부라고 느끼지 않고 놀이로 인식해서

수와 도형이 아이의 머리속에 쏙~

들어 갈수 있는

 사고력 수학

좀더 쉬워지고 이해도가 높아진

천종현 수학연구소 사고력수학

둘째도 함께 준비해야겠네요
둘째도 너무 재미있어하며 할수 있을껏 같아요.