용선생의 시끌벅적 한국사

용선생의 시끌벅적 한국사 1 - 우리 역사가 시작되다 ㅣ 용선생의 시끌벅적 한국사 1
금현진.손정혜 지음, 이우일.박소영 그림, 이정은 정보글, 세계로 기획, 송호정 감수 / 사회평론 / 2012년 5월

용선생의 시끌벅적 한국사

① 우리 역사가 시작되다

금현진, 손정혜 글 / 이우일 그림

사회평론 펴냄

아이들이 너무나 좋아라 하는 책...우리집의 베스트 셀러..

'그램그램 영문법 원정대'를 읽으면서 늘 눈에 익었던 이름..바로 사회평론 입니다...

출판사 이름이 낯설지 않아서 그런가 '용선생의 시끌벅적 한국사'를 

5학년 아들래미와 아주 쉽게 그리고 재미있게 읽고 이야기도 나누었답니다.

아이와 책을 읽어보면서 책을 읽기전에 가장 먼저 하는 작업이 있답니다.

바로 책을 만드신 작가분의 생각을 엿보는 것이지요.

그런데 이 책의 앞부분을 읽고 저는 참 많은 생각을 했습니다.

주위에 또래 친구 엄마들이 역사를 좋아하는 아이를 보면서 저에게 질문하는 것중 가장 많은 것이

" 왜 역사를 공부해야 하나요? 아이가 그걸 공부해서 뭐할거에요? " 라는

질문이랍니다...뭔가 대답은 머릿속에 맴돌고 있으나 그것을 어떻게 표현해야 할지

몰라 막막했던 저에게 작가분의 생각은 한마디 답으로 저의 생각을 답변해 주었답니다.

기억이라는 것이 과거보다는 현재나 미래를 위한 것이 아닌가 싶은 생각도 듭니다.

우리가 역사를 공부하는 이유는? 한 사람의 기억들이 쌓여 인생을 이룬다면,

한 사회의 기억들이 모여 역사가 됩니다..   -작가의 말 중 - 

이 글을 몇번이고 되새김질 하면서 역사공부의 의미를 파악하는 계기가 되었답니다.

 이 책은 1교시 부터 7교시까지 학교에서 수업을 하는것처럼

시간 여행으로 구성이 되어있답니다.

1교시에는 '출발! 한국사 여행'이라는 주제로 '역사, 너는 누구냐?' 부터 시작되어

7교시 '크고 작은 여러 나라가 생겨나다' 로 구성이 되어 있답니다.

저는 4교시 수업을 소개해 보려고 합니다.

4교시 수업은 '청동기 시대 고인돌의 비밀을 밝혀라'..입니다..

아무나 가질 수 없어던 청동검...

 그 청동검의 비장함을 말해주듯...

실제 사진을 이렇게 보여줍니다..

아이들은 사진을 보면서 청동검에 대한 위엄을 느끼게 된답니다.

정말 크기도 크고 저런걸 어떻게 만들었나 조상들의

지혜에 감동받는 순간입니다.

 다음 장에는 청동기를 만드는 방법을 알려줍니다.

만화의 컷처럼 재미있게 꾸며진 이 코너를 보면서 아이들이 전혀 생각지도

못했던 청동기를 만드는 법도 배우게 됩니다.

다른 책들과 다른점이 이런 곳에 있습니다.

다른 책들은 청동검을 보여주고 이건 무슨 청동검이야...라고 전달하기 급급하나

이 책은 이런 자투리 부분도 아이들이 청동검을 만드는 법을

생각하게끔 해주니 좀더 폭 넓은 역사를 공부할 수 있다는 생각이 듭니다.

우리가 많이 듣고 알고 있던 고인돌..

그런데 왜 고인돌인지 아시나요? 사실 저도 제대로 몰랐답니다...

그런데 고인돌이 왜 고인돌인지 용선생님이 아주 쉽게 그리고 재미있게 설명해 주십니다.

고인돌은 돌 아래에 돌을 고여 놓았다고 해서 고인돌 이라고 부르게 되었다고 합니다.

고인돌이 어느 지방에 있는지 알려주는 지도를 보면서 그 곳이 어디인지 지도 찾기도 해보았답니다.

 신석기 시대와 청동기 시대의 마을..

다른 책들과 비교해 보면 다른 책들에는 박물관에 있는 사진을 찍어서 보여주지만

여기서는 직접 그림을 그려서 현실감을 안겨줍니다.

박물관에 있는 사진이라면 아이들이 그냥 스쳐 지나갔을 부분인데요

이렇게 그림으로 되어 있으니 아이들이 하는 말풍선 하나 하나를 읽어가면서

그 시대의 문화를 배우게 된답니다.

 매 교시가 끝나면 이렇게 '나선애의 정리노트' 라는 코너가 있는데요

깔끔한 정리로 아이들이 책을 재미로만 읽고 넘어가는 부분을

이렇게 정리를 해주니 전체적인 흐름에 사건과 문화까지 하나의 역사를 알게되는 역할을

하는 중요한 부분이랍니다.

기회가 된다면 매교시 수업을 정리해보고 '나선애의 정리노트'와 비교해 보는것도

스스로 공부하는 자기주도학습에 도움이 될것 같은 생각이 듭니다.

 '용선생의 역사카페에 오신걸 환영합니다.'

하하하!!~~ 이부분을 보고 역시 문명의 혜택을 받는것이 어떤것인지 느꼈습니다.

우리가 컴퓨터와 친해져서 카페와 블로그를 많이 사용하는데요..

역시 이책도 그런 우리의 흐름을 파악해 이렇게 '용선생의 역사카페' 라고 해서

좀더 참고해야 할 부분에 대한 설명을 해주었답니다. 

이제 마지막 부분은

'한국사 퀴즈의 달인을 찾아라!' 코너로

몇개의 문제가 나와 있습니다.

왠지 한국사 능력 검정시험을 보는 듯한 착각에 빠지기도 하는데요

정리도 하면서 문제풀이도 하고..

우와~~~ 한국사의 달인이 될것 같은 느낌이 팍팍 드는 책입니다.

이렇게 해서 4교시가 끝이 났는데요

7교시까지 이런 흐름으로 간답니다.

우리 나라의 미래를 책임질 아이들이

우리 나라 역사를 모른다면 과연 미래는 어떤 모습일까요?

이 책을 보면서 참 재미있는 책이구나~와 더불어

역사를 좀더 폭넓게 공부할 수 있게 해주는 책이구나~ 하는 생각이 들어서

더욱 반가웠습니다.

역사의 시작부분이 다른 책들에는 그렇게 많지 않음에도 불구하고

이 책 한권에 담아진것을 보고

그 양에 또 정성스러움에 감동받는 책이었답니다.

아이는 벌써부터 다음책은 언제볼수 있냐고 묻습니다.

 저도 벌써부터 설레이네요...

'용선생의 시끌벅적 한국사'

역사를 처음 시작하는 아이들에게

또 역사를 다른 시각으로 보고 싶은 분들께

추천합니다..

iq200에 도전하는 수학퍼즐

IQ 200에 도전하는 임용식의 수학퍼즐 1
임용식 지음 / 자음과모음 / 2012년 5월

 IQ200에 도전하는 임용식의 수학 퍼즐

임용식 지음

(주)자음과 모음 펴냄

학교에서 수학 권장도서로 자음과 모음 책을 추천해 주셨답니다.

그래서 어떤 책인가 하고 보니 와우~~이번에 개정되어서 신간으로 나왔는데요

아이들 퍼즐 공부하기에 딱이더라구요

그래서 얼른 구입을 하여 아이들과 풀어보았지요.

수학을 싫어하는 이유가 너무나 틀에박힌 문제와 반복적인 연산만 풀기에

지루하고 싫어하는 아이들이 많다고 생각하는데요

이책은 그런 아이들에게 수학이 어렵고 지루하지 않다는걸 알려주는

책이랍니다.

처음엔 쉬운 퍼즐부터 시작해서 한장 한장 넘기면서 난이도가 높아간답니다.

퀴즈도 함께 풀고 또 다시 퍼즐을 풀고...

아이가 뚝딱 문제를 푸는 것을 보면서 흐믓해 하는 엄마...ㅎㅎ

수학 연산 능력, 사고력, 창의력, 논리력이 쑥쑥 자라게 되는 수학퍼즐 책

엄마가 처음엔 한번 해볼까 하고 권유하지만 그 다음부터는

아이가 스스로 하겠다고 능동적인 참여를 보이네요.

아마도 아이들의 흥미와 적성 요구를 그대로 받아들였기 때문에 그런것이 아닌가

생각을 해봅니다.

수준별 단계별로 구성이 되어 놀이하듯이 학습할 수 있다는 것도 장점이랍니다.

어떤 사실을 다양한 방식으로 적용하는 수학적 사고력, 응용력을 길러 줍니다.

그외 우리가 좋아하는 수학교구...칠교놀이라든가, 펜토미노등의 수학을

이 책을 통해 해볼수 있답니다.

 이렇게 수학자에 대한 이야기도 나옵니다.

누가 말하지 않았는데도 혼자서 저렇게 정리도 해보고

단순한 흥미로 끝나는 것이 아니라 수학의 깊이를 알려주는 책이랍니다.

아이들과 함께 도전해보세요~~

수학이 즐겁다고 재미있다고 말하게 될겁니다

왜 진시황은 만리장성을 쌓았을까?

왜 진시황은 만리장성을 쌓았을까? - 진시황 vs 사마천 ㅣ 역사공화국 세계사법정 10
신동준 지음 / 자음과모음 / 2010년 9월

 역사공화국 세계사법정

왜 진시황은 만리장성을 쌓았을까?

글 신동준 / 그림 황기홍

(주)자음과 모음 펴냄

역사공화국 한국사 법정을 통해 법정에 다녀온 뒤로 이 책의 매력에 푹 빠져버렸습니다.

그러던중 세계사에 관심을 갖던 큰 아이와 새로운 시각의 세계사를 읽고 싶어서

이 책을 선택하게 되었답니다.

교과서 속에 나온 역사 이야기를 오늘의 법정에서 다시 재조명 하면서 역사 속의 인물들이

한자리에 모여 재판을 하게된다는 이 책은 세계사 법정 시리즈 10권중 10번째 책이랍니다.

이 책에는 교과서 속에 있는 역사이야기가 원고와 피고,

그리고 그 사람들 주변인물들이 나와 증인을 서고 서로 자기 입장을 이야기 합니다.

어느 한쪽으로 치우치지 않고, 역사를 다른 시각으로 보게 만들어주는 특징이있는 이 책은

아무런 편견도 없이 균형 잡힌 시각에서 역사를 바라보면서

아이들은 좀더 다른 주관으로

역사를 바라보는 힘을 갖게 된다고 생각합니다.

 주인공들과 증인들도 재미있게 표현되어서

아이들이 첫장을 열고 책을 읽기도 전에 그 증인들 이름을 보고

싶어서 궁금증을 꿈틀거린답니다.

 기자의 인터뷰 내용은 미래의 꿈이 아나운서인 아이에게

기자의 바른 모습과 함께 글을 쓰는 능력도 배워보게 됩니다.

나만의 기준이 아니라 객관적인 토대로 쓰게 되는 글을 보면서

아이는 좀더 다른 큰 세상을 만나는 듯 합니다.

사상 최초로 여섯나라를 통일하고 봉건제 대신

황제가 중앙에서 직접 관리를 하는 군현제를 실시한 그

교통망도 확립하고 만리장성도 축조햇는데요

이러한 큰 업적을 남긴 인물이 바로 진나라의 시황제

진시황제이다.

그런데 진시황제가 진나라를 강대국으로 발전시키고

진시황의 막내 호해가 뒤를 이었으나

초나라에 의해 멸망하게 됩니다.

태사령이라는 관원에 있었던 사마담의 아들..

어릴적부터 책을 많이 읽고

아버지가 쓰지 못한 사기를 완성하며

역사가의 아버지라고 칭송을 받는 사마천.

그 둘의 내용을 주제로 다룬 이 책은 내가 만약 그 시절에 산다면

좀더 다른 시각으로 이들을 받아들이고 또 조금만 더 살아계셨다면

역사가 달라졌을것 같은 아쉬움이 생깁니다.

이렇게 책 한권 한권 읽으면서 그 시절을 이해하고

그들과 함께 한것 같은 착각이 들게 하는 역사공화국 시리즈..

다음엔 어떤 분들과 함께 하게 될지 기대가 됩니다

천재들이 만든 수학퍼즐 37

천재들이 만든 수학퍼즐 37 - 본편, 바빌로니아인들이 만든 각 ㅣ 천재들이 만든 수학퍼즐 37
유양국 지음 / 자음과모음 / 2009년 12월

 천재들이 만든 수학퍼즐 37

바빌로니아인들이 만든 각

유양국 지음

(주)자음과 모음 펴냄

영재교육원 정보를 알아보던중 알게된 책..

그러나 막상 영재교육원 보다는 수학을 다른 사고로 접하게 해준다는 테마가 더 잘어울리는책

그 책이 바로 천재들이 만든 수학퍼즐 시리즈 랍니다.

단순한 문제풀이에 익숙해진 우리들이 그 밖을 벗어나기란 참 어렵습니다

왜??? 그렇게 학습을 받아왔기 때문입니다.

그런데 이 책은 하나의 개념을 여러 관점에서 풀 수 있는 사고력의 확장을 유도해서 다양한

사고방식과 창의력을 키워 준다는 장점이 있습니다.

또 수학이라는 학문 자체가 본인 것으로 만들려면 수학을 이해하고 풀어보아야 하는데요

이책엔 워크북 같은 익히기 책이 함께 있어서 단순히 책만 읽고 개념만 알고 넘어가는 것을

탈피해 문제를 풀면서 흥미를 유발하고 수학을 좀더 친근하게 다가갈수 있는 기회를 준답니다.

 모두 10교시의 공부를 하게 된답니다.

1교시 각의 탄생과 기본 원리

2교시 실생활에서 나타나는 각

3교시 평행선에서 각 탐구하기

...

8교시 시계를 활용하여 각 탐구하기

9교시 접힌 종이를 활용하여 각 탐구하기

10교시 원의 성질을 이용하여 각 탐구하기

우와...목차를 보니 아시겠지요.

이 책은 처음 개념부터 시작해서 단계별 정리를 쏴악~~해준답니다.

우선 1교시 수업을 들어보려고 합니다.

고대 바빌로니아 사람을은 1년을 360일이라고 생각했습니다.

이러한 생각으로 큰 원을 360등분하여 이것을 지금의 달력과 같은 용도로 사용했습니다.

여기서는 각과 각도가 어떻게 만들어 졌으며, 각의 기본 원리가 무엇인지 설명해 줍니다.

 이렇게 10교시까지 배우고 나면 각에 대한건 모르는 것이 없을 듯 합니다.

 다음은 이 책과 함께 사용하는 익히기 책이랍니다.

단계가 초급, 중급. 고급으로 나뉘어져 있는데요

한장 한문제씩이지만 생각을 많이해야 하는 유형으로

아이들이 생각하는 힘을 갖게 되는데 도움이 될것 같습니다.

교과 연계표도 함께 들어있어서 어느 부분에서 이 책이 활용되는가도 볼수 있고

각의 탄생부터 수학적원리와 개념까지 알게되는 책..

앞으로는 수학을 공부하기 전에 단원별로 보고

이 책을 활용해서 읽어본 후에 교과서를 접해보려고 합니다.

그러면 좀더 수학이 쉽지 않을까 하는 저의 생각입니다.

천재들이 만든 수학퍼즐...보면 볼수록 탐나는 책입니다.

오만과편견

오만과 편견 ㅣ 지성과 감성이 자라는 어린이 세계문학고전 2
제인 오스틴 지음, 유지현 옮김 / 가나출판사 / 2012년 5월

오만과 편견

제인 오스틴 지음 / 길 타브너 편저

앤 크론하이머 본문그림 / 유지현 옮김

황상민 추천

가나출판사 펴냄

제인 오스틴의 오만과 편견...

학교다닐때 읽었던 기억이 어렴풋이 나는 책..

아이들 책으로 나왔다는데..사실 나는 이 책보다 영화가 더 보고 싶었다..

그러나..영화를 볼 기회가 생기지 않았는데 이 책을 보고

더욱 영화를 봐야 겠다는 다짐을 했다.

18세기 영국의 여류 소설가..제인 오스틴..

그의 책을 보면서 세계사를 그다지 좋아하지 않았지만 그 시대의 현실을

책을 통해 느낄수 있었다.. 그때의 그런 추억이 지금의 내가 있는건 아닐까 하는 생각도 해본다.

엘리자베스는 5명의 딸중 둘째딸이다. 극성스러운 엄마와 철없는 동생... 관심없는 아버지...

그리고 아주 착한 언니가 있다.

엄마의 소원은 오로지 딸들이 부잣집 남자에게 시집을 가는 것이다.

지금도 마찬가지이지만 그 시절에는 더욱 그러한 것이 간절했던 것 같다.

그런데 이 동네에 이사오게된 다아시와 빙리는 엄마의 마음에 딱 드는 사윗감들이다.

빙리와 엘리자베스의 언니는 사랑이 싹트기 시작한다.

그러나 다아시는 이곳에 친구가 장가를 가면 고생할 것이라 생각하고

친구를 데리고 다시 이사를 가버린다.

그러나 엘리자베스의 마음을 알게된 다아시는 빙리와 언니를 다시 만나게 해주고

엘리자베스에게 청혼을 하게 된다.

비록 집안이 맘에 들지 않지만 엘리자베스로 인해 모든것을 받아들이게 되는 이야기 이다.

함께 책을 본 아이가 물어본다.

오만과 편견이 뭐에요?

그래서 찾아보았다.

오만:태도나 행동이 건방지거나 거만함

편견:공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각

이렇게 뜻을 알고 읽으니 책이 더욱 잘 정리되고 이해가 간다는 아이.

아~어느새 이런 책을 읽을 나이가 되었구나 생각하니 더욱 반갑고 행복함이 밀려온다.

신랑은 옆에서 원작으로 봐야지 말이야..하면서 핀잔을 주면서 장난을 치지만

이 책으로 충분히 원작의 느낌을 받을수 있어서 넘 좋았다.

세계문학고전..앞으로 자주 읽어보기로 약속했다.

오만과 편견..꼭 다시 영화로 봐야지....