책 먹는 여우 - 좋은아이책 책 먹는 여우
프란치스카 비어만 지음, 김경연 옮김 / 주니어김영사 / 2001년 10월
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주니어 김영사의 베스트셀러 동화책이다. 저학년을 위주로 읽히기는 하지만

고학년이 읽어도 충분히 납득이 가고, 꼭 읽어서 책을 먹는 즐거움과

책을 먹고 글로 표현해 내는 행복감을 맛보아야 할 내용이다.

어여쁜 독일 동화 작가인  <프란치스카 비어만>의 책먹는 여우가

한국의 서점가를 점령해 한동안 이 책을 안 읽으면

책을 읽는 아이라고 말을 할수 없을 정도의 인기를 누렸던 , 그리고 지금도

누리고 있는 작품이라 하겠다.

책을 읽으면서 지식을 얻고, 책을 먹으면서 배도 채우는 , 일석 이조의 효과를

누리고 있는 여우 아저씨! 여우 아저씨는 책을 먹을때 꼭 소금과 후추를 뿌려서 먹는다.

마음의 양식인 책을 읽을때 자기 나름의 양념이 필요하다는 뜻일 것이다.

읽히는 대로 그냥 넘어 가는 게 아니라 알맞게 간을 맞추어 자기에게 영양이

될수 있게끔 만들라는 의미가 숨겨져 있을 것이다.

돈이 없어 책을 살수 없는 여우 아저씨는 도서관의 책을 노리기도 한다.

하지만 책을 먹어 치우는 여우를 반길리 없을 것이다.

책을 읽을때 자기 책을 사서 읽어야 할때와

도서관에서 그냥 빌려서 읽어야 될때는 잘 구분해야 하는 경우가 있다.

무작정 모든 책을 살수 없듯이 적절한 비율로 책을 접하는것도 바람직할 것이다.
도서관에서 쫓겨나 길거리에 버려진 광고지나

공짜 생활 정보 신문을 먹었을때 나타나는 현상은 여우 아저씨의 소화불량이나

변비에 비유되어지기도 한다.

문자라고 해서 아무것이나 읽으면 영혼이나 정신에 유익하지 않다는 것을 보여주고 있다.

마음의 양식은 가려 먹을 줄 알아야 하고.

더욱 고급화된 것을 읽거나 먹을줄 알아야 한다.

그래야 마음에도 몸에도 탈이 나지 않을 테니 말이다.

궁지에 몰리면 독해 진다고, 여우 아저씨가 봉면 강도가 되어 버린다.

책을 훔쳐 먹고 싶은 생각에 책을 훔쳐 달아 나지만

결과는 뻔할 것이다.

이런 사실은 아이들에게 권선징악이라는 통속적인 교훈을 줄지라도

꼭 가르쳐야 할 사실이다.

남의 것을 훔치지 마라

머리속의 지식일지라도.....

교도소에 갇힌 여우 아저씨는 책을 먹고 싶어 자신이 직접 책을 써 내려간다.

재밌는 이야기로 가득찬 이야기가 절로 넘치고,

그동안 많은 스토리를 먹어 왔으니 넘실넘실 이야기 사슬들이

여우 아저씨의 머리에서 손끝으로 글로 표현 되어 지는 것이다.

여우의 재미난 이야기를 놓치지 않고

활용해주는 교도관 빛나리씨가 등장하니

이름값대로 빛나는 생각을 해낸 셈이다.

여우 아저씨의 글을 책으로 만들어 낼 생각을 해낸 것이다.

 

가난한 시절을 지닌 작가의 페러디 처럼 보이는 동화이지만

실감나고 사실적인 느낌마저 들게 하는 작품이다.

<헤리포터 시리즈>를 써 내 베스트 셀러 작가에다

어마어마한 부와 명성을 거머쥔 조엔 롤링처럼..

여우 아저씨도 그런 작가가 되어 버린것이다.

오늘날에는 신인 작가의 뛰어난 작품성을 알아낸 매니저 역할의 빛나리 씨 처럼

작가만이 중요한 것이 아닌 것 같다.



세계적으로 유명한 작가의 모든 것들을 상품화, 관광화 시키고 있는

유럽의 경우를 보더라도 이런 작가는 한나라의 보물에 버금가는 존재일 것이다.

<발찍한 여우 아저씨>의 책먹기와 책쓰기이야기는

동화에만 그치는 것이 아니라

현실 사회를 잘 반영해 주고 있다.

 

책먹기를 좋아 하는 여우처럼

책을 좋아하는 아이들이 많아 졌으면 하는 바램을 해보고,

책을 많이 먹어 튼튼해진 아이들이

풍성한 글쓰기로 좋은 글과 책으로

세상의 마음과 영혼들을 풍성하면서

기름지게 할수 있는 세상을 꿈꾸어 보는 것이

<프란치스카 비어만>의 표현하고 싶었던 이야기일 것이다.


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