배운 것을 정리하고 잘 기억하기 위한 방법으로 공책정리를 제시하고 있다. 요즘 학생들은 과거의 학생에 비해 표현력, 발표력등의 발산적 사고 능력이 눈에 띄게 발달하고 지식의 양이 많은 데 비해, 요약 정리 등의 수렴적 활동 특히 자기 생각을 글로 정리하는 것이나 쓰기 활동 자체를 매우 꺼려한다. 다양한 학원에서 쪽집게처럼 뽑아낸 요점정리 속 괄호를 채우고 그 요점과 공식을 외우는 것은 매우 능숙하나 그것들의 유기적 관계를 이해하거나 주제를 풀어내는 능력들도 약한모습을 보인다. 이런 문제의 해법으로 저자가 제시한 공책정리방법은 3단계로 첫째는 코넬 노트정리법, 둘째는 싱킹맵 이용 정리법 그리고 마지막 셋째는 마인드맵 정리법이다. 이들은 초등뿐 아니라 중.고등에서도 인기있는 정리법으로 사고를 정리할 수 있게 해주고, 반복학습을 용이하게 하며 또한 전체의 흐름을 보고 서술할 수 있게 하는 과정을 습관화하는데 도움이 된다. 오답노트 만들기를 포함한 모든 공책정리 방법에 왕도는 없고 학습자가 가장 효과적으로 사용하는 방법이 가장 좋은 것이겠으나 아직 공책정리에 서툰 초등 중학년이나 공책정리를 하고 싶은데 방법을 모르는 중.고등학생도 얻어갈 팁이 있는 책이다.