공부력

공부력 - 지두력에 의지하지 않고 빠르게 성과를 올리는 비법
사토 덴 지음, 홍미화 옮김 / 에버리치홀딩스 / 2008년 7월

항상 공부를 잘 하는 사람들은 소수의 사람들 뿐이다. 과장되게 말해서 1%라고 불리는...! 그 외의 사람들은 변명을 한다. 1%의 소수의 사람들을 부러워 하면서 말이다. "나도 태어날 때부터 천재였으면 저정도는 어림없다고..!" 과연 그럴까? 의문이 들긴 하지만 증명할 방법이 없으니 접어두기로 하자. 어쨌든 간에 공부가 어려우면 하나같이 하는 이야기는 '머리가 안되서...'이다. 정말 맞는 말일까? 만약 그렇다면 머리가 나쁜 걸로 공부를 접어야만 하는 것일까? 물론 답은 '아니다'라는 것을 비교적 쉽게 찾아낼수 있다. 그럼...?? 그러한 고민으로 머리를 싸매고 있는 사람들에게 아주 좋은 해결책이 등장했으니 다름아니오라 지두력이 아닌 '공부력'이다. 지두력을 이겨내 버리겠다는 공부력!

여러방면에서 여러층의 학생들을 접하고 도와줬던 사토 덴이 그 여러가지 방법들을 터득해서 그중에서도 가장 효과있는 몇가지 노하우들만 실은 책이다. 나도 이 책을 읽고 내가 지금 학생의 시기를 한참 헤쳐나가고 있었다면 더욱더 도움이 되었을 것을...! 이란 후회를 하게 되었다. 물론 공부는 인생의 전체에 걸쳐서 우릴 못잡아 먹어 안달난 놈이기 때문에 달고다녀야 한다. 그래서 도움이 되는 것들을 샅샅이 파헤치고 다녀보았다.

 

몇가지 내가 마음에 와닿고 정말 도움이 되겠구나 하는 점들만 간략하게 소개해 보려고 한다.

먼저 공부에 있어서 우리에게 가장 필요한 것은 목적의식을 가지는 것이다. 흔히 공부 못하는 애들이 말하는 말이 있다. "이놈의 공부.... 앞으로 사회에 나가서 잘 쓸것도 아닌데...뭐더러 열심히 하냔 말이야..." 이렇게 생각하는 아이들은 공부를 잘 할수가 없다. 배움의 이유...즉, 공부의 이유를 알아야만 공부를 할 마음이 생기고 즐길 수 있게 되는 것이다. 그래서 가장 필요한 것은 공부에 대한 이유를 가지는것 이다. 공부를 하기전의 기초중의 기초이다.

또한 말하고 싶은것은 환경이라는 것인데, 그중에서도 내게 가장 인상깊고, 또 실천하게 만들었던 것은 책상의 위치이다. 학생들의 방을 들어가보면 대부분 등을 볼 수 있다. 왜냐하면 벽에 책상이 붙어 있기 때문이다. 무슨 이유때문인지 모르지만 우리는 책상을 그렇게 둔다. 그게 도움이 될까? 전혀아니다! 오히려 방해만 될 뿐이다. 사람들은 항상 자신의 뒤에 공간이 있는것을 의식적으로든 무의식적으로든 두려워 한다. 내 눈은 앞에만 달려 있는데, 뒤를 감시할수가 없으니까 말이다. 알수 없는 것에 대한 두려움이라고나 할까? 엘레베이터에서 우리가 뒤에 사람이 있으면 불안해 하는 것처럼 말이다. 그래서 흔히들 그 사람보다 더 뒤에 가있으려고 노력하지 않는가? 동의하지 않는 사람이 과연 있을까 싶다. 그처럼 우리가 책상의 위치도 생각해 보아야만 한다는 것이다. 우리의 뒤에 큰 공간이 있다면 무의식적으로라도 그 공간을 의식하게 되고 그렇게 됨으로써 공부에 집중하기가 힘들어진다. 물론 우리가 잘 알고 있지 않을지 모르지만... 사장실만 들어가봐도 사장실은 누가 들어오면 딱 쳐다보고 알 수 있게 위치가 잡혀있지 않는가..? 그래서 나도 그 말에 큰 공감을 하고 바로 책상의 위치를 바꿔 보았다. 결과는 어땠을것 같은가? 공부의 환경이 굉장히 좋아졌다. 책상에서 오래 붙어있지 못하는 나도 책상에 오래 붙어있고 싶어졌고, 나만의 공간이라는 것을 또한 창조해 낸 것 같아서 기분이 좋아졌다. 또한 불안하지도 않았다.

마지막으로 말하고 싶은 것은 운동이다. 우리의 공부에게 가장 필요한 것이 또 있다면 운동이라고 할 수 있다. 교실에서 서서 수업하는 선생님들의 기억력이 더 뛰어나다고 하는 것처럼 우리는 근력을 씀으로써 더 효율적으로 공부할 수가 있다. 또한 체력전에 맞서 준비하는 방법이 되기도 하고 말이다. 이 책에서는 그렇게 공부에 필요한, 공부를 하면서 할 수 있는 여러가지 운동들을 제시해주었는데...실천해 보면 정말 좋겠다 라는 생각이 들었다. 물론 물구나무서기처럼 정말 나에게 가능할까...라는 생각이 드는 것도 있었지만 말이다.

 

이 책을 읽고서 내 동생에게나 그밖에 어린 후배들에게 주고 싶다는 생각이 가장 많이 들었다. (나에게 적용시킬 필요성도 물론 느꼈다.) 서두에서 말했듯이 공부는 우리가 죽기전까지는 떼어놓을수 없는 끈질긴 적이자 동지이다. 피할수 없으면 즐기라고 했던가?? 나는 왜 이렇게 머리가 나쁜거야 라며 자신의 머리를 쥐어뜯지만 말고, 공부력에 나와있는 것처럼 할 수 있는한 모든 방법을 다 동원해 가며 상황을 개선시키는게 더 좋지 않을까?? 그게 인생을 살아가는데 있어서 더 도움이 되고 말이다.