금동이네 김장 잔치 지식 다다익선 43
유타루 글, 임광희 그림 / 비룡소 / 2011년 11월
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우리나라의 대표음식을 꼽으라면 단연코 '김치'가 으뜸일 것입니다. 

김치가 없으면 밥을 먹기 힘들고, 어쩌다 해외여행을 갔을때도 김치가 사무치게 그리워지기도 하지요.

우리의 식생활에서 떼놓을 수 없는 김치..

결혼 전에는 김장을 해본적도 없고, 관심도 없었습니다.

그런데 결혼을 하고 보니 가족이 생기고, 먹을거리에  신경을 쓸 수밖에 없었어요.

신혼초에는 임신을 핑계로 어머님이 담아주시는 김치를 넙죽 받아다 먹기만 했었는데, 그 후로 김장하는 날에는 함께 거들기라도 해야했습니다.

주시는 김치 그저 맛있게만 받아먹다가 처음 김장에 참여해보고는 몸살이 나버렸어요.

주부들이라면 모두 공감하시겠지요?ㅎㅎ

배추는 한 포기가 왜 그리도 단단하고 무거운지, 소금으로 간을 하고 또 물에 몇번이나 씻어야 하고..

또 김칫소로 들어가는 재료들은 왜그리도 많은건지요.

하지만 그 많은 김치를 김치통에 모두 담아놓고 나면 1년 마무리를 끝낸것만 같아 정말 뿌듯하고, 할 일 다한 느낌에 마음까지 편안해집니다.

 

어른들의 특히나 여자들만의 일로 여겨졌던 김장이 이제는 가족 모두가 함께하는 집안행사로 자리매김한 것 같습니다.

우리집도 역시 할아버지도, 아빠도, 아이들도 다함께 손을 넣어주니까요.

올해도 온 식구가 다같이 김장을 하고 와서 <금동이네 김장잔치>를 함께 읽었습니다.

 

금동이네 김장잔치

(유타루 글. 임광희 그림 / 비룡소)

  

금동이네 가족도 시골 할아버지 댁으로 김장을 하러 모였습니다.

작은아버지네, 고모네, 막내삼촌까지 할아버지집은 잔칫집처럼 북적북적합니다.

금동이는 엄마의 성화에 배추 하나를 집었다가 늘어진 배추 잎을 뜯어 버렸어요.

그런데 엄마는 배추를 잘 다듬는다고 칭찬을 해주시네요.

이번에는 손이랑 무에 묻은 흙을 탈탈 털었더니 무도 잘 다듬는다며 또 칭찬을 하십니다.

금동이도 점점 김장하는 것에 관심을 갖게 되고 재미도 생깁니다.

금동이네 가족은 모두 함께 배추와 무를 뽑아오는 것부터 소금에 간하기, 김칫소 준비하기, 배추씻기, 양념 버무리기....까지 온 가족이 역할을 분담해 제할일을 해나갑니다.

김장을 다 마친 후에 다같이 먹는 돼지고기와 생굴은 완전 꿀맛이겠지요?

온가족이 함께 둘러앉아 김장김치에 맛있는 식사를 하며 올해 큰일은 다 끝냈다며 서로에게 흐뭇한 미소를 보냅니다.

 

우리 조상들은 계절마다 제철에 나는 채소로 김치를 담가먹습니다.

겨울부터 봄이 될때까지 먹을 김치를 한꺼번에 담는 것을 우리는 김장한다라고 하지요.

김치는 언제부터 생겨났는지 김치의 진짜 이름은 무엇인지에 대해서도 설명을 해주고 있어 김장을 하는 이 시기에 아이들과 함께 읽어보면 체험학습 효과가 더 클 것 같습니다.

 


 


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색깔을 보면 알 수 있어 과학의 씨앗 5
박정선 지음, 장경혜 그림 / 비룡소 / 2011년 11월
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책표지만 봤을땐 세계 여러나라 사람들의 피부색깔을 이야기하는 책인 줄 알았습니다.
이야기를 어떻게 풀아나갈까가 궁금했지요.
그런데 우리의 예상이 완전히 빗나갔네요. ^^;;

사람의 오감 가운데 가장 큰 비중을 차지하는 것은 시각입니다. 시각을 통해 가장 많은 정보를 받아들이지요. 눈으로 보기만 하고도 그 사물이 어떤 사물인지, 어떤 상태인지를 알아냅니다. 크기, 모양, 색깔, 질감 등을 보고 사물에 대해 파악하는 것이지요. 이 책에서는 여러 시각 정보 가운데 색깔을 통해 알 수 있는 것들을 보여 줍니다. -(이 책을 읽어주시는 부모님께 글 중에서..)

우리의 생활 속에서는 갖가지 색깔들이 존재하지요.
하나의 사물이 한가지 색깔만 가진게 아니라 여러색깔을 가지고 있기도 하고 변하기도 하구요.
우리는 색깔을 보면서 어떤 것들을 알 수 있을까요?



색깔을 보면 알 수 있어.

어떤 것이 더 맛있을지.
신은 양말인지, 안 신은 양말인지.
날씨가 흐린지, 맑은지.
나무가 아픈지, 건강한지.
과일이 덜 익었는지. 잘 익었는지.
여름인지, 가을인지.
밤인지, 낮인지.

색깔을 보면 기분까지 알 수 있어.
화가 났는지, 화가 안 났는지.

색깔은 여러 가지 이야기를 들려준단다.

책표지에 울그락 불그락한 아이의 얼굴을 화난 상태의 모습이었네요.
화가 나서 열이 날땐 정말 이 정도로 불이 나겠죠? ㅎㅎ

평소에 아무 생각 없이 봐오던 것들이 어떤 색깔을 하고 있는지 다시 한번씩 쳐다보게 됩니다.
그러고보니 제가 매일 들여다보는 다육이들도 새싹이 나오면 더 연한 빛을 띠고 있어 마치 꽃을 피운것마냥 보이는 것도 다 색깔때문이었네요.

아이들과 책을 보고 다른 것들도 찾아봤어요.

색깔을 보면 알 수 있어.
은행잎인지, 단풍잎인지.
비오는 날인지, 눈오는 날인지.
썩은 것인지, 싱싱한 것인지.
물인지, 유자차인지.

서로 번갈아면서 하나씩 찾아 이야기를 해보니 재미있네요.
내친김에 시각적인 것 뿐만 아니라 후각, 미각적인 것도 찾아봤지요.

냄새를 맡으면 알 수 있어.
아빠방귀인지, 내방귀인지. ㅋㅋㅋ

맛을 보면 알 수 있어.
맛있는 것인지, 맛없는 것인지.

하나의 책을 통해 여러가지를 생각해보고 이야기나눌 수 있어 참 좋았습니다.



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I Don't Want To Go Up To The Blackboard (책 + CD 1장) Fun Read Level 2 1
다니엘 포세트 지음, 베로니크 보아리 그림, Catherine Baudry 옮김 / 고릴라박스(비룡소) / 2011년 9월
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비룡소의 난 책읽기가 좋아 시리즈는 유민이가 아주 좋아하는 책이랍니다.

그 중에서도 '칠판 앞에 나가기 싫어'는 저도 아이와 함께 봤던 책이에요.

이번에 「Fun Read」 시리즈가 나오면서 어떤 책들이 나왔을까 궁금했었는데 바로 <I Don t Want to go up to the Blackboard>를 만나게 되었습니다.

책 표지그림이 똑같으니 영어제목의 뜻은 알지 못하더래도 대번에 어떤 책인지 유민이도 알 수가 있었지요.

 


우리도 학창시절 수업시간에 선생님이 나를 시킬까봐 가슴이 조마조마했던 기억이 많습니다.

번호 1번부터 차례차례 시키는 선생님, 그 날의 당번을 시키는 선생님, 날짜랑 같은 번호를 쭉 시키는 선생님...선생님마다 여러 방법으로 지목해서 질문을 하곤 했던 기억이 납니다.

지금은 그땐 그랬지~하며 추억을 떠올리며 할 수 있는 이야기들이지만 당시에는 책 속의 주인공처럼 정말 가슴이 두근두근~했던 경험이 많을거에요.

지금의 아이들도 그건 마찬가지겠지요? 소심한 아이, 활달한 아이 할 것 없이 선생님의 질문에 자신있게 대답할 수 있는 아이들이 많지는 않을거에요.

며칠전 유민이 공개수업을 다녀왔는데 선생님 질문에 손을 드는 아이들은 거의 정해져 있더라구요.

알고 있으면서도 부끄러워서, 자신이 없어서 손을 못드는 아이들이 많아 보였습니다.

한번, 두번, 세번...틀려도 괜찮으니 자꾸 대답을 하다보면 그러한 것들이 점차 누그러질텐데 그 순간을 견뎌내지 못하는 것 같아요.

책 속의 아이도 새로 온 선생님이 자기처럼 얼굴이 빨개지고 떨고 있는 것 같아 자신이 용기를 내어 앞에 나가 구구단을 외면서 자신감을 찾게 됩니다.

유민이는 엄마들이 와계셔서 처음엔 조금 쑥쓰러워 하더니 다행히도 적극적으로 참여하고 있어서 걱정은 덜했어요.

  

영어책에는 CD가 함께 있어 처음엔 CD를 들으면서 책장을 넘겨 보았습니다.

어떤 이야기인지 알고 있으니 다 알아듣지는 못해도 그림을 보면서 대충 어느정도 내용은 짐작할 수 있을 것 같습니다.

CD는 한번은 보통으로, 또 한번은 느리게 들을 수 있게 되었어요.

그런데 재미는 좀 덜한가 봅니다.

재미난 동극 형식으로 되어있었다면 좀 더 흥미를 보였을지도 모르겠어요.

조금 아쉬운 감도 들었습니다.

영어공부를 하는데 영어책읽기가 아주 효과적인 방법이라고 하는데, 이 이야기를 모른채 그저 영어책만 줄줄 읽는다면 과연 어떤 효과가 있을런지 모르겠어요.

영어교육에 대한 지식이 많지 않아서인지 어떤 방법이 효과적일지는 판단하기 어렵습니다.

다행히 우리집에 있는 책이기에 우리말책과 영어책을 비교해보면서 중간중간 한문장씩 비교해보기도 했습니다.

 

어떻게 유민이에게 효과적으로 이 책을 접하게 해줄까 고민을 하다가 우리가 살펴본 문장을 중심으로 작은 책을 만들어보기로 했어요.

8절지를 접어서 8쪽짜리 책을 만들고 표지부터 문장과 그림을 그려 미니북을 만들어 봅니다.
 

책 속의 아이는 남자아이인데 유민이는 자기가 만든 책이니 자기처럼 여자아이의 모습으로 그렸답니다.
이렇게 유민이가 만든 책까지 우리집에는 '칠판 앞에 나가기 싫어'책이 세권이나 되었습니다.^^


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허난설헌 새싹 인물전 45
김은미 지음, 유승하 그림 / 비룡소 / 2011년 9월
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초등학생이 되면 위인전을 언제쯤 접해주어야 할지 고민이 됩니다.

역사를 어느정도 인식을 하고난 후 위인전을 읽어야 한다는 이야기에도 일리는 있는 것 같아서 초등 2학년인 딸아이에게 위인들에 관한 책을 깊이있게 전해주지는 못하고 있습니다.

위인들에 관한 책들은 역사와 관련되어진 부분이 많기에 그저 이야기할 기회가 있으면 간간히 어떤 한 인물에 대해서 이야기를 나누곤 합니다.

이런 나의 고민을 어느 정도 해결해주는 책이 바로 비룡소의 새싹인물전 시리즈입니다.

초등저학년이 읽기 쉽도록 쉬운 말로 재미나게 이야기가 구성되어 있고, 분량도 그렇게 많지 않아서 부담없이 읽을수가 있으니까요.

 

이번에 45번째로 나온 이야기는 '허난설헌'입니다.

조선시대의 여류작가로 잘 알려져 있고, 홍길동전을 쓴 허균의 누나로도 알려진 허난설헌...

어렸을때 이름은 초희였네요. 어려서부터 글재주가 남달랐던 초희는 아버지와 오빠들의 지지와 도움으로 남자들처럼 글공부를 할 수가 있었습니다. 여자들이 책을 보고 글공부를 하는 것을 좋게 보지 않던 시대라 곱지 않게 보는 시선도 있었지만 허난설헌의 친정은 그걸 대수롭게 여기지 않고 초희의 능력을 키워주었나 봅니다.  

1577년 김성립과 결혼하여 두 아이를 낳았지만 모두 어렸을때 세상을 떠나게 되어 그녀의 삶은 더 고단해집니다. 그래서인지 그녀는 스물일곱살의 꽃다운 나이에 세상을 떠나고 마네요.

 

조선시대의 유명한 여류작가로 꼽히는 허난설헌..

하지만 정작 우리가 잘 아는 글은 별로 없는 것 같아요. 그저 역사속에서 그랬다더라~라고 몇줄 나와있을 뿐이지요. 그런데 이번 책에서는 그녀의 시를 여러편 만날 수가 있었습니다.

<광한전 백옥루에 대들보를 올리며> <신선 세계를 노래하다> <자식을 잃고 노래하다> <기하곡> 등...

<자식을 잃고 노래하다>

 

지난해 귀여운 딸을 잃고

올해는 사랑스러운 아들마저 잃었구나.

슬프고 슬퍼라 저기 광릉에

두 무덤 나란히 서 있으니.

 

엄마는 안단다. 너희 남매의 넋이

밤마다 어울려 함께 노는 것을.

 

처량하게 노래를 읊조리자니

슬프고 슬픈 마음에 눈물만 나오는구나.

 

훌륭한 업적이나 뛰어난 능려을 부각하는 다른 위인전과 달리 옛사람 그대로의 모습을 들여다볼 수 있어서 좋습니다. 지금과는 다른 옛날의 삶이 어떠했는지 들여다보고 함께 이야기해볼 수 있는 시간들을 만들어 주네요.

 

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그냥, 컬링 (양장) - 2011 제5회 블루픽션상 수상작
최상희 지음 / 비룡소 / 2011년 9월
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그냥, 컬링....

제목이 참 특이하다.

제목만 봐서는 어떤 이야기의 책일지 도대체 감을 잡을 수도 없다.

거기다 그냥이라니...

그래서일까?

책에 대한 궁금증을 더 유발해내는 효과를 지니고 있다.

과연 이야기도 그러할런지...

 

아하~ 맞다! 컬링이 바로 그거였구나!

스포츠를 좋아하는 편이라 동계올림픽 경기 중계도 많이 시청했기에 당연히 컬링 경기도 본 적이 있다.

처음 컬링 경기를 티비중계로 봤을때 '저 사람들 지금 뭐하는 짓이야? 저게 스포츠야?' 라고 생각했었다.

하지만 중계를 쭉 지켜보며 경기를 하는 선수들의 진지한 모습에 빠져들었고 다른 종목들처럼 스피드가 있진 않지만 은근한 매력이 조금씩 느껴졌다.

아마 처음 컬링에 들어선 차을하와 똑같은 마음이었던 것 같다.

 

엄마는 제 2의 김연아를 꿈꾸는 동생 연화에 관심이 쏠려있어 본인에게는 별 신경을 쓰지 않아 그게 그냥 맘편한 차을하...연화가 잘 되어 자기는 그냥 피씨방 하나 하며 그럭저럭 살아가기를 바란다.

그런 을하를 눈여겨본 이가 있었으니 바로 며루치와 산적..

멸치처럼 마른데다 이상한 만담을 늘어놓는 개성만점 며루치, 그가 있기에 우리는 책을 읽는 내내 한시도 심심하지 않았을 것이다.

집 떠난 엄마를 대신해 아르바이트를 해가며 두 동생을 돌보고 있는 산적, 별 말이 없는 녀석이지만 그 큰 덩치에서 가끔 툭 던지는 한마디의 말은 차을하를 제압하고도 남는다.

하긴 차을하에게 산적 강산은 베어맨이니까...

거기에 코치를 자처하고 나선 츄리닝, 컬링 동호회에서 전설로 불린다는데 사실 확인은 어렵다.

컬링 대회에 나가기 위해서는 꼭 필요한 네명의 멤버, 나머지 한명은 네모난 얼굴을 가진 실눈의 박카스이다.

각기 다른 개성을 가진 이들이 만나 펼쳐지는 컬링이야기..리드, 세컨, 서드, 스킵

차례에 있던 제목들이 컬링 경기의 순서였다.

 

동생이 스케이트를 탔으면 당연 어느정도 스케이트는 탈 줄 알았는데 차을하는 처음 컬링을 시작하고 빙판 위에 드러눕기를 반복한다.

엉덩이와 허벅지는 파스냄새가 풍기고 팥죽색 멍이 들기 시작한다.

말은 하고싶지 않다고 거부하지만 몸은 마음은 서서히 컬링의 세계로 빠져든 차을하..

그는 어느새 그 차가운 빙판 위에서 며루치, 산적과의 우정을 쌓아가고 있었다.

 

어떤 스포츠든지 혼자서 하는 경기가 아닌 여러명이 함께 하는 경기는 누구 하나가 잘한다고 해서 되는 것이 아니다.

서로 마음을 주고 받으며 서로의 마음을 읽고 이해할 수 있어야만이 승리할 수 있다.

다른 사람들이 보기에 지루하고 재미없어 보이는 경기이지만 이들의 가슴속에는 그 어떤 것보다 뜨거운 불길이 서서히 타오르고 있었다.

 

순식간에 읽어버린 이 책...몇년 전에 영화로 나왔던 국가대표가 생각났다.

국가대표 역시 비인기종목인 스키점프에 관한 실제 이야기를 다룬 작품이었다.

그 영화를 보면서 느꼈던 것들이 이 책을 보며 다시금 전해지는 느낌이었다.

 

왜 컬링을 하는 걸까?

그들은 한결같이 말한다.

그냥....

컬링을 하면 왠지 숨통이 트인다고...

국가대표가 되기 위해, 성공하기 위해...라는 거창한 목표가 있는 것이 아니라 그들 마음 속에서 끓어오르는 순수한 열정때문이 아닐까.

 

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