와이즈만 수학사전 - 초등에서 중등 개념까지 와이즈만 사전 시리즈
박진희 외 지음, 윤유리 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2015년 9월
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와이즈만 수학사전은

 초등에서 중등의 개념까지 수학의 교과서를 그대로 반영한 책이랍니다.

아직 첫째가 초등학교 2학년이라서 수학의 어려움은 크게 못 느끼고 있지만..
엄마인 제가 수학에 흥미가 많이 없었기때문에.. 아이는 수학의 자신감을 키워주고 싶은 맘이지요.
지금 수학책에 나오는 것들이 아무래도 사전에도 나오니까 아이는 흥미있어하구요.
배우는 것과 또 와이즈만 사전에서 찾는것들의 공통점을 보고는 표시도 해두네요.
그렇게 하나둘씩 알아가면 와이즈만 수학사전의 책을 꼼꼼히 다 볼수 있을것 같다는 생각이 들어요.
 

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지금 학년에 나오는 부분이지요.

요일을 따져가며 또 월을 따져가면서 날짜를 계산하는데..

왜 그런지 첨에는 많은 의문을 가지다가 지금은 책을 보고는 더 이해도가 높아져서 잘하는것 같아요.

일주일에서 몇달 뒤의 개념까지 잘 잡히는것 보면 말이지요.

 

사전은 용어정리를 잘 해줘서도 좋지만, 나중에 급할때 수학의 정의를 빨리 찾거나 알아볼때도 참 좋네요.

지금 엄마는 아이의 수학이 약간 난이도가 있다고 생각할정도로 학년에 비해서 어려운 수학을 하는것 같아요.

그럴때 미리 엄마가 수학을 접하고 또 정의를 알아서 아이에게 가르쳐준다면 더 도움이 되겠어요.

 

 
 


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초등학교 2학년 수학에 나오는 길이의 합과 차..

연산을 잘못해서 많이 틀렸는데..

요렇게 재밌는 캐릭터로 함께 정의도 가르쳐주고 또 어떻게 하는지 설명도 해주니 아이가 관심있게 봅니다.

 

 

와이즈만 수학사전은 ㄱ,ㄴ,ㄷ순으로 되어 있어서 모르는 용어는 바로바로 찾아볼수  있는 구성으로 되어 있구요.

그래서 구구단, 곱셈처럼 아이가 배우는것을 찾아보면 바로 정의를 볼수 있답니다.

사전이지만 사전같지 않은 와이즈만 수학사전..

초등학교와 중학교에서 다루는 수학 용어 308개를 뽑아서 표제어로 삼고, 또 핵심요약도 잘 되어 있으니.. 어렵지 않게 잘 볼수 있답니다.

앞으로 울 아이에게 큰 힘이 되어줄 와이즈만 수학사전 넘 좋아요!^^

 
 
 


 


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사랑나무 생각하는 숲 18
김향이 글, 한병호 그림 / 시공주니어 / 2015년 8월
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 사랑나무란 뭘까..

아이가 책을 읽기 전에 먼저 엄마가 책을 읽어보았습니다.

둘이 사랑해서 사랑나무인가? 그냥 이렇게 생각을 해보면서 책을 보았는데..

정말 연리지를 일컽어 사랑나무라고 이름을 지어주었네요.

연리지란.. 나뭇가지 뿌리가 다른 나뭇가지와 서로 엉켜 마치 한나무처럼 자라는 것을 말하지요.

예전 영화였던가?? 한번 봤던것 같은데..

​이렇게 책을 통해서 또 보니 새로운 느낌이 들었어요.
아이들이 이 책을 읽으면 어떤 느낌이 들까요?

세월을 견디고 연리지를 이룬 소나무와 등나무..

 

등나무는 어릴적 집 마당에 있었는데..번식력이 정말 강해서 금새 다른 나무와 벽을 타고 올라가지요.. 그 특성을 알기에..

이책을 읽으면서 등나무는 왠지 밉고 소나무는 왠지 아쉽고.. 그랬네요..

서로다른 모습을 가지고 성질을 가지고 있는 소나무와 등나무가..

하나의 나무가 되려면 엄청한 세월을 견디고 또 고통을 견뎠을까요..

그냥 겉만 보고 감탄하는 것이 아닌.. 책을 보면서 아이는 더 깊은 감동을 배울수 있었던것 같아요.
막연하게 연리지.. 사랑나무.. 너무 이뻐!!

이렇게 보는 것이 아니라.. 책을 첨 읽을때는 가볍게 접근했지만, 마지막 책장을 덮을때는 잔잔한 감동과 또 이 세상을 살아갈때

혼자서 짓눌려가면서 사는것이 아닌..

함께 어울려져서 살아야한다는 것 또한 함께 배울수 있었습니다.


아이와 엄마 모두 책을 덮으면서 서로를 쳐다보며 미소를 지을수 있는 따뜻한 책입니다!!

 


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디딤돌 스토리텔링 수학 초등 2-2 (2016년용) 디딤돌 스토리텔링 수학 (2016년)
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2014년 6월
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스토리텔링~ 스토리텔링~~

하도 많이 말을 해서 일단 아이에게 책을 많이 읽게하고, 수학문제집도 풀고 있지만,

이렇게 디딤돌에서 스토리텔링수학이라고 말을 하는 책은 첨 봤어요.

그래서 워니에게도 풀어보라고 했는데..

요거 생각보다 어렵지 않고 마치 책을 읽는 듯이 재밌다고 하네요

학교에서 이미 1단원을 마쳤기 때문에.. 곱셈구구 앞까지 범위를 일단 잡아두고 문제를 한번 파악해봤는데요.

요거 문제는 총 30문제도 안되는것 같아요.

아이가 조금만 재밌어하면 시간도 단축하면서 문제집을 풀어볼수 있는데..

문제를 잘 파악해서 요즘을 가려내야지 문제를 풀수 있다는 것이 함정이네요^^;;

조금은 신중하게 집중을 하면서 문제를 풀어요.

원래 국어를 더 좋아하는 아이라서 수학에 마치 국어같은 책이 있으니 숫자보다는 좋다고 하더라구요.

생각보다 문제도 술술 잘 풀어가는데..

글쎄 요거 채점까지 하니 약간 놓친 부분이 눈에 띄입니다.

 

 

그래서 문제해결 능력을 파악할수 있는 계기가 되어서 무척좋구요.

스스로 해결해서 문제를 풀려고하니 도움 없이도 가능한 상황이 넘 맘에 들어요.

 워니에게도 1단원의 문제를 30분의 시간을 주고 풀어보라고 했답니다

문제의 난이도는 높지 않았구요.

그리고 문제를 자유롭게 푸는 모습이 오히려 수학 거부감이 없어서 좋았어요.

 

​30분정도 푸니까 1단원 전체 문제를 풀었구요.

시간도 딱 맞아 떨어집니다.

 

일단 스토리텔링이라고 해도 기본 연산은 깔고 봐야하니 연산은 반드시 꾸준히 공부하는것이 답인것 같아요!

 위에 문제를 보고 푸는 방법도 가르쳐주는 문제가 있구요.

또 그 문제를 응용하는 문제도 옆에 예시로 나와 있네요.

 

 

다행히 많이 틀린것은 없었고, 틀린것 채점해서 다시 풀어보라고 하니 정답을 찾아내네요.

 

 

100점을 피해가는건 울 워니의 주특기!!ㅜㅜ

 

틀린것을 찾아서 다시한번 정답을 찾아보고..오늘 디딤돌 스토리텔링 1단원을 마무리 지었습니다.

 

 

양도 많지 않고, 난이도도 높지 않은 디딤돌 스토리텔링..

교과 문제집을 풀고 마무리 할때 꼭 하루는 시간을 빼서 요거 스토리텔링 문제집을 풀여줘야겠어요.

 

 2과 곱셈구구도 이번주에 풀어봐야겠네요.


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우등생 해법 수학 2-2 (2015년) 초등 우등생 해법 시리즈 2015년
최용준.해법수학연구회 엮음 / 천재교육 / 2015년 4월
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[우등생해법수학] 양이 많다고 생각했는데.. 음하하.. 이제 거의 끝입니다.
2학년 2학기에 나온 내용들은 방학전부터 차근히 풀다보니 어느덧 마무리 단계더라구요. 한단원 남겨뒀어요.
그래서 초등문제집으로 추천합니다!
이번 주는 왜 이렇게 바쁜지, 학교 생활도 바빴고, 일도 많고 행사도 많고,
오늘은..또 과학관에도 가고, 바쁘게 보내다보니 공부할수 있는 시간이 많이 없었답니다
그래서 그냥 자기 아까워서 초등수학문제집 우등생해법수학을 살짝~ 하고 잠자리에 들었어요.
학교에 책을 두고 다니기 때문에. 학교 수학문제를 따로 풀어줄 시간이 없는데요.
우등생 해법시리즈에는 초등수학 교과문제가 따로 있어서 보기가 참 좋아요.
차근히 문제를 풀어보면서 예습도 당연히 되고,
또 하나씩 풀어보면서 학교의 교과문제를 생각해보게 되지요.
표와 그래프 부분에서는 꽤나 진지하게 문제를 풀고 있어요.
예전에 앞단원을 푼것을 보고는 학교 교과문제와 비슷하다고 몇번을 워니가 이야기를 하더라구요.
아마 우등생 해법시리즈 수학과목이 교과서와 단원별로 잘 비교되서 나왔다는 말이 바로 이런것이 아닐까 싶네요.

 

 


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또 형 거 쓰라고? 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 85
신채연 지음, 김경희 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 7월
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워니는 첫째라서 물림에 익숙하지가 않은 편이지요.
첫째라 새것을 사게되고, 누구에게 물려받은적이 많이 없었어요.
그래서 첨 "또 형거 쓰라고?​"'를 읽을때 살짝 처음 페이지를 보고 어떤 내용이 있을까 궁금해하는 감정이 훨씬 큰것 같았어요.
그리고 책을 다보고 난뒤에는 첨보다는 훨씬 할말도 많아지고, 물려받는것에 대한 장점과 단점을 명확하게 구분할수 있었답니다
까륵까륵 까르륵~~ 첨 책을 보다가 몇페이지를 넘기고는 주인공의 행동이 웃기다고 키득키득 거리면서 웃고 있네요.

 이책 [또 형거 쓰라고?]는...

주인공 문호가 옷, 신발, 학교준비물등등을 늘 형에게 물려받는게 불만이었지요.
그러던 어느날 사회시간에 문화유산에 대한 수업을 하다고 물려받는 것에 대한 좋은점을 알게되었어요.
또 친구들이 저마다 물려받은 물건을 자랑할 때도 문호는 그 많던 물건중에 자랑할것을 찾지 못했답니다.하지만, 수시평가 시험을 앞두고 엄마가 100점 맞으면 선물을 주신다는 말씀을 하셨고,
그토록 원하던 게임이 달린 필통이었기에 다짐을 하게 됩니다.때마침 형이 정리한 오답노트를 통해서 문호는 좋은 점수와 더불어 친구들에게 좋은 인상을 주게 된다는 이야기랍니다.
책을 읽고나서 푸는 워크지는 아이의 생각을 정리해볼수 있어서 좋아요.
책을 많이 읽는것보다는 책을 읽고 생각하는것을 표현하는것 까지 연장하는것이 참 중요하지요.
오늘도 요렇게 좋은책의 워크지와 함께 아이의 생각을 알아볼수 있었답니다.
그리고 워니가 아끼고 좋아하는 책이 어떤것인지도 알게되었구요.

처음 어떤것을 물려받았냐고 물어보니.. 워니는 하나도 물려받은게 없다고 대답을 하더라구요.
이쁜 옷도 물려받았고, 신발도 물려받았는데,
아직은 헌것과 새것의 개념을 정확히 가르쳐주지 않았던 까닭에 잘 몰랐었나봐요.
그리고 지금에서야 다시 그 물건들에 대해서 이야기해보니 ,
기분이 하나도 나쁘지 않고, 새것처럼 잘 사용했다고 하더라구요.
물려받는것이 가히 나쁘지만은 않았던것 같아요. 최소한 워니에겐...
이번 좋은책 시리즈 워크지를 하나로 묶어서 요렇게 책으로 묶었어요.

그래서 학교에 숙제로 내고 나니 일석이조의 효과를 거둔것 같습니다!!


새것을 갖고 싶은 아이의 마음도 헤아리는것도 중요하고 , 또 물려쓰면 어떤것이 경제적이라고 말하는 것도 중요하지요.하지만 이책에서는왜 물려받아 쓰는지 몰라서가 아니고,
한 번쯤은 처음부터 내 것이었던 ‘새것’을 갖고 싶은 마음이 드는 건 아이로써  어쩌면 당연하지 않을까요? 라는 의문을 갖게합니다.
쓸데없이 욕심을 부린다고 아이에게 치부하지 말고, 왜 아이가 새것 타령을 하는지 마음을 살펴봐 주는 센스.. 책속에서 알아봤어요

 


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