자연스럽게 비교개념을 익혀요.

도깨비 얼굴이 가장 커! (수학놀이 스티커판 + 스티커 증정) - 비교 편 ㅣ 스토리수학 3
이범규 글, 윤정주 그림 / 비룡소 / 2012년 9월

우리 학교다닐때만해도 1.2.3 숫자 읽기/ 수 익히기/ 간단한 덧셈과 뺄셈 정도만 했었지요.

이제 학교 수업도 단순한 암기식의 교육이 아닌 이야기가 있는 동화를 읽고 그 속에 담겨진 뜻과 내용을 파악하는 과정으로 바뀌고 있습니다.

그래서 요즘 아이들 수학동화도 스토리텔링으로 점점 바뀌는것 같아요.

스토리텔링이라고 해서 동화읽기만으로 끝나는 것이 아니라  책을 읽고 연계된 독후 활동이나 놀이로 내용을 짚어주게 되어있더라구요.

전집으로 들여주고 싶지만 가격의 부담때문에 망설여지는게 엄마의 마음인것 같아요.

그런데 비룡소에서 스토리 수학이라고 단행본이지만 영역별로 잘 나뉘어진 스토리텔링 수학이 출시되었답니다.

원숭이 키키와 곰 두기,개구리 포코,이딱딱 로봇은 장난감 나라를 향해 떠났어요.

단순한 장난감으로는 재미가 신통치 않았나봐요.

이야기는 네명의 친구가 장난감 나라로 가려면 무서운 녀석들을 무찔러야한데요.

그 중 제일 처음 만난 녀석이 얼굴넙적 도깨비였어요.

구멍 난 바위에 얼굴을 갖다대어 구멍보다 큰 얼굴을 가진 애들은 지나갈 수 있고

얼굴이 작은 애들은 지나갈 수 없다고 해요.

그래서 키키와 두기는 얼굴이 구멍보다 작아서 지나가지 못하게 되자 종이 봉투로 탈을 만들어

얼굴 넙적 도깨비에서 벗어날 수 있었어요.

이 외에도 누구의 키가 큰지 크기 비교와 높이 비교 꼬리의 길이 비교를 이야기속에서 비교하면서

장난감 나라로 향해 간답니다.

동물들의 우정도 느낄 수  있고 비교 개념도 그림과 함께 되어 있으니 보고 찾기가 바로 되더라구요.

그리고 장난감 나라로 가기 위해 문제 해결하는 능력도 자연스럽게 생긴답니다.

권말에는 생활속에서 자연스럽게 익힐 수 있는 비교개념익히기와 전문가 선생님의 조언까지 더해져 있어

전집 수학동화와 비교해도 어느 한 가지 떨어지는게 없답니다.

책은 한권에서 끝나는 것이 아니라 계속해서 발간될 예정이라고 해요.

앞으로 전권을 하나씩 모아봐야겠어요..

처음엔 책을 읽듯이 엄마와 함께 같이 보아요. 공부하는 개념으로 접근하는것이 아니랍니다.

동물 친구들이 하나 둘 장애물을 겪어가는 과정에서 비교 개념을 익혀요.

누구의 얼굴이 바위 구멍보다 작을까?

누구의 키가 가장 클까? 누구와 누구를 비교하면 누가 더 작을까?

단순한 문제 해결이 아닌 생각하는 능력을 끄집어 내어 왜? 그런지에 대해 이야기해 볼 수 있는것이 스토리수학의 특징인것 같아요.

부록 스티커를 살펴보면 길이가 다른 네개의 음식이 줄에 매달려 있어요.

친구들 키를 생각해서 키의 높이에 맞게 음식을 먹을 수 있도록 스티커를 붙여주어야한답니다.

단순히 책만 읽고 끝나는 것이 아니라 부록이 있으니 생활속에서 다양한 수학적 개념을 익히는데

도움을 얻을 것 같아요.

내 몸속의 뼈를 만들어보아요.

뼈뼈 탐험대 ㅣ 네버랜드 지식 그림책 10
마쓰다 모토코 지음, 니시자와 마키코 해설, 정숙경 옮김, 오니시 나루아키 사진, 신남식 / 시공주니어 / 2012년 5월

뼈에 관련된 책을 올 여름에 처음 읽고 나서는 우리 몸의 뼈에 대해 궁금한게 많아졌어요..

해골아저씨도 만들어서 책장에 붙이고 우리 몸 어느곳에 뼈가 있는지도 알아보고

또 관련된 뼈책도 읽어보면서 좀 더 많은 흥미가 생긴것 같아요.

우리 몸의 뼈에 대해 알아보았으니 동물들의 뼈에 대해서도 알아보는 시간을 가졌답니다.

뼈뼈탐험대를 통해서 말이죠..

<<뼈뼈 탐험대>>

미쓰다 모토코 글/ 니시자와 마키코 해설/ 오니시 나루아키 사진/정숙경 옮김/신남식 감수

보통 작가만 명시하던 표지만 보다가 이렇게 많은 분들의 참여로 만들어진 표지는 처음인듯싶은 생각이 드네요.

 

검은색의 표지에 동물의 뼈들이 장식하고 있는 표지사진입니다.

 

책의 내용은 앞부분은 사진으로 되어 있어요.

동물들의 뼈들을 보여주어요..윗 사진은 한눈에 바로 뱀인걸 아시겠지요?

그런데 뱀의 어디까지가 몸통이고 어디서부터 꼬리인지 알 수 있나요?

아마 전문가가 아닌이상 잘 모르는게 당연할듯싶어요.

뱀의 갈비뼈가 있는 부분까지가 몸통이고 그 나머지는 꼬리부분에 해당된답니다.

그러고보면 뱀은 갈비뼈가 엄청 많아요..아나콘다같은 경우에는 더 많은 갈비뼈가 있겠지요?

 

이것은 누구의 뼈일까요?

아이와 함께 수수께기식으로 물어보아요..

나는 말이지...깡총깡총...이 부분에서 바로 토끼라는 정답이 나오겠네요.

맞아요..토끼랍니다.

토끼의 꼬리가 털로 덮어있어 뼈도 동글동글하다고 생각하셨나요?

그럼,잘못된 생각이랍니다.보시다시피 토끼의 꼬리뼈는 길쭉하답니다.털에 쌓여있어서 그렇게 보였던 것이지요.

그리고 토끼의 길쭉한 귀도 뼈에서는 찾아볼 수가 없어요..

토끼의 귀에는 뼈가 없기 때문이지요...

 

앞부분이 사진위주로 짧은 설명으로 이루어져 있다면 뒷부분은 뼈에 대한 상식과 그림 그리고 자세한 설명으로 이루어져 있어요.

지식그림책에 맞게 말이죠...

책을 보며 알고 있는 지식을 다시 한번 더 확인한 부분도 있지만 새로운 지식과 사실을 알게 된것도 있답니다.

이래서 사람은 늙으나 젊으나 배워야한다는 말이 나오나봐요..

뱀의 갈비뼈가 어디까지 있나살펴봐요...

그리고 꼬리는 어디서부터 어디까지인지도 알아보구요..

 

코뿔새의 머리부분의 뼈에요..구멍이 뽕하고 나있는것은 소리의 울림을 좋게 하기 위해서라네요.

 

돌고래는 T자형 뼈로인해 좀 더 유연한 몸짓을 할 수 있는 것이랍니다.

T자형 뼈가 몸의 근육을 받쳐주기 때문이지요..

돌고래가 되어 유연한 몸놀림으로 헤엄치고 있는 것을 흉내내고 있어요.

 

박쥐는 포유류이지요..뼈의 구조에서 손가락뼈의 흔적을 찾을 수 있답니다...

 

내 몸에도 뼈가 있어...

자기 손가락사이사이의 뼈들을 짚어내고 있어요..

어제도 뼈에 관련된 책을 보며 뼈들을 찾아보았지요...

뼈라고 하면 제일 먼저 우리 몸을 지탱해주는 역할이 가장 크답니다.

뼈가 튼튼해야 몸이 튼튼하다는 원리가 성립되니까요...

 

 

가베로 간단하게 나의 몸의 뼈구조를 만들어봤어요...

검은 도화지에 흰색의 뼈구조를 만드니 눈에 잘 들어오네요..

이 모습은 안녕하고 손을 흔드는 모습이랍니다..

나의 몸의 뼈구조도 알아보고 동물들의 뼈구조도 알아보며 지식을 하나씩 쌓아가는 지식그림책...

앞으로도 지식전달을 위한 또 다른 책들이 출간되기를 바래봅니다...

강아지 좋아하는 것은 유전인가봐요.

노래하는 강아지 폭시 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 94
인그리 돌레르.에드거 파린 돌레르 글.그림, 홍연미 옮김 / 시공주니어 / 2012년 9월

강아지하면 예전에 키웠던 강아지 "둘리"가 생각나네요. 

지금도 둘리의 사진을 조그마한 액자에 넣어 간직하고 있어요.

둘리는 잡종이지만 똑똑한 녀석이었지요..둘리에 대해서 얘기하자면 아버지가 먼저 떠올라요.

제가 20대이고 남동생이 10대이니 부모 혹은 가족보다는 학교와 친구에 더 관심이 많을때이지요.

요즘 스마트폰 광고에 퇴근하고 들어오시는 아빠를 반기는 것은 강아지이지요.

그 때도 그랬답니다.

아버지 퇴근을 가장 반기는 이는 강아지 둘리였어요.

아버지 발자국소리만 나면 꼬리를 흔들고 문을 코로 열며 반갑게 맞이하던 그 모습이 아직도 생생합니다.

그렇게 사랑하던 둘리는 주택에서 아파트로 이사와야하는 것때문에 큰댁에 맡겨졌고

그 녀석은 탈출을 감행해 우리집을 다시 찾아왔었답니다.

그러고는 얼마 후 하늘 나라로 가 버렸지요.

장장 8년을 함께 산 둘리는 퇴근후 돌아와보니 싸늘한 주검이 되어 있었답니다.

비록 둘리는 우리의 곁을 떠났지만 함께했던 추억만은 영원히 가슴속에 그리고 머리속에 남아있답니다.

지금도 강아지를 사랑하며 키우자고 하시지만 어머니의 결사반대로 못 키우고 계신 아버지..

지금은 반려동물로써 한 가족처럼 지내는 동물인 강아지..

여우의 얼굴과 비슷하다하여 지어진 이름 폭.시.라는 이름을 가진 강아지 이야기랍니다.

항상 배고픔을 느끼는 강아지 폭시.

꼬마 주인은 그런 폭시를 놀리는 것을 아주 좋아합니다.

뼈다귀에 실을 묶어 장난치며 폭시를 약올리지요.

어느 날 행진 소리에 꼬마주인의 뒤를 따른 폭시는 꼬마 주인도 잃게 되고 집으로 돌아가는 길도 잃게 됩니다.

힘없이 누워 있던 폭시를 발견한 한 아저씨에 의해 아저씨가 키우던 고양이와 수탉과 한 집에 있게 됩니다.

하지만,폭시의 기억속에는 꼬마주인과 함께했던 나날이 더 그리운가봅니다.

배고픈 강아지 폭시는 나중에 먹으려고 뼈다귀를 숨깁니다.

집 밑에 숨겼다가 다시 땅을 파서 뼈다귀를 숨겨두어요.

그 그림을 보고 폭시 귀엽다고...그래요.

거리 행진에서 들리는 음악소리에 폭시는 목청껏 소리내어 웁니다.

사람들은 그 모습을 보면서 강아지가 음악에 맞추어 노래를 부른다고 오해를 하네요.

물론 저도 그 상황을 봤으면 그렇게 생각했겠지요.

허나,폭시는 노래를 부르는 것이 아니라 음악 소리에 온 몸의 뼈가 욱신거려 아파서 우는 소리였답니다.

 "빰빰빰....어우우우우우... 노래 부르는게 아니고,아파서 우는건데...

나 아파요..제발 조용히 해 주세요.."

평소에도 강아지가 등장하는 프로그램이나 지나가는 강아지만 봐도

이쁘다고.귀엽다고

"이모한테,강아지 만져봐도 돼요? 하고 물었을때,이모가 만져도 돼..하면 만져도 돼?

만지면 안돼..이러면 만지면 안돼?"

 "응,강아지중에는 사람을 좋아하는 강아지도 있고

주인이 아닌 사람이 자기를 만지면 싫어하는 강아지도 있으니 늘 강아지안고 있는 이모나 삼촌한테 물어봐야돼."

 "우리집에는 강아지가 없어서 지원이 강아지 키웠으면 좋겠어?"

 "우리집에 강아지 있잖아.머리카락없는 강아지.."

 

지금은 단순히 애완동물이 아닌 반려동물로 불리워지지요.

바쁘게 살아가는 세상에서 나를 보며 반갑게 맞이해주는 무언가가 있다는 것이 현대 사회의 사람들에게 중요한 행복으로 자리잡고 있지만

아직도 아프다는 이유로 혹은 나이가 많다는 이유로 버려지고 있는 유기견들도 많습니다.

사랑이라는 것은 어느 순간 멈추는것이 아니라 영원히 지속된다고 봅니다.

한때는 가족이었던 동물들..이제 유기하는 일없이 끝까지 행복함을 느끼게 해 주었으면 하는 바람이 듭니다.

배움에 대한 희망의 끈을 놓지 않아요.

희망이 내리는 학교 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 224
제임스 럼포드 글.그림, 최순희 옮김 / 시공주니어 / 2012년 9월

배움이라는 것은 남녀노소를 불문하고 누구나 마음속 한켠에 심어두고 있는 갈망같다는 느낌이 들어요.

제가 나가는 주부 모니터 모임에서도 40 혹은 50이 넘으신 분들이 일을 하시면서

방송통신대학교에 다니며 학구열을 불태우시는 분들도 많아요.

그 분들 보면서 학교다닐때 공부 열심히 할걸...이라는 생각 또 해 봅니다.

20대에 대학교를 다니면서 공부보다는 노는것에 더 집중했던 저의 어리석음을 반성하게 되니까요.

희망이 내리는 학교 이 책에서도 배움의 열정과 희망을 가진 아이들이 나옵니다.

아프리카의 다른 나라처럼 차드도 농업과 목축으로 생계를 유지하고 있습니다.

학교에서 공부하는 것보다는 생계를 위해 어린이들이 일을 해야하는 차드에서 평화 봉사단으로 인연을 맺은 작가가

보았던 내용들을 그림책으로 엮었다고 합니다.

학기가 시작되면 우리가 알고 있는 것처럼 책상에 가서 바로 앉는 것이 아니라 학교를 세우는것이 첫번째 수업이 되는 학교

아이들과 선생님이 한마음 한뜻으로 모여 나무들을 잇고

진흙으로 벽을 쌓고 책상을 만들어 부족한듯 보이는 공책과 연필로 9개월의 시간을 공부하는 학교

우리같으면 상상이나 될까요?

tv에서 유니세프 후원금하며 연예인들이 나와 후원을 부탁하는 것을 보며

우리 나라에도 어려운 사람들이 많은데 왜 외국까지 나가서 저러냐? 하며 생각했던 적이 있었답니다.

그러나,이제는 나 혼자만 잘 사는 사회가 아니라 다 같이 잘 사는 사회가 되어야 행복한 사회,행복한 국가

더 나아가 세계 평화가 온다는 것을 알게 되었답니다.

책내용을 다 이해한터라.. 다시 볼때는 대화가 순조로웠답니다.

 아프리카에 있는 나라에서는 우리 나라처럼 공부할 수 있는 학교가 없어.

그래서 아이들과 선생님이 직접 학교를 만드는거야..

 이제 다 학교가 만들어졌네.

 그럼,학교에서는 흙냄새와 나무 냄새가 날꺼야.

 선생님이 "아"하니 아이들도 따라서 "아"하네.

지원이도 같이 "아"하고 따라 합니다.

 바람도 불고 비도 내려서 학교가 다 무너져 버렸어..

 그럼,다시 만들면 되지..

이 봐봐..아이들하고 선생님하고 같이 또 만들면 되잖아.

세계 지도를 펼쳐 차드라는 나라를 찾아봅니다.

차드라는 발음이 차도와 비슷한가봐요.

 차도? 차가 다니는 도로?

 아니,차도가 아니라 차드야..차도랑 비슷하지?

 난 차도인줄 알았지.

 지붕은? 지붕이 없잖아..

택배상자로 급하게 만든 지붕을 덮어 주었어요.

이제 튼튼하게 지어진 학교에서 배우고 싶은것들과 알고 싶은 것들을 마음껏 배울 수 있겠네요.

배움에는 나이가 없는것 같아요.

배우고자 하는 열정과 희망만 있다면 학교가 있든 없든 상관 없을것 같아요

결과보다는 과정을 중시하는 마음을 배웁니다.

한밤의 자동차 경주 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 95
인그리 돌레르.에드거 파린 돌레르 글.그림, 홍연미 옮김 / 시공주니어 / 2012년 9월

자동차라는 말만 들으면 어디? 와,저 자동차 진~짜 멋지다.우리 다음에 저 자동차 타보자...

라는 말을 자연스럽게 이어가는 우리 집 지원이는 네살여아랍니다.

말문이 트이면서부터 버스를 말하던 아기는 이제 왠만한 자동차의 이름과 특징을 다 알아버린 아이가 되었답니다.

집 안 곳곳에 자동차가 있고 아이가 자동차를 좋아하니 버스타는것과 아빠 자동차 타는 것을

제일 좋아한답니다.

걸어서 가는 것보다 버스 타고 가면서 지나가는 자동차 생김새..

요즘은 타이어와 휠 모양까지 관찰한답니다.

그런 아이에게 한밤의 자동차 경주는 아이의 호기심과 흥미를 끌어들이기에 안성맞춤이었답니다.

책을 매일 보고 엄마에게 읽어 달라고 혹은 아빠에게 읽어 달라고 조르기가 일쑤이지요.

빨간 자동차와 초록 자동차가 펼치는 자동차 경주 이야기 한번 들어보세요.

자동차 헤드라이트가 눈이 되었어요.

아이는 표지만 보고도 어떤 표정인지 흉내내기를 하네요.

달려가는 자동차앞에 거북이와 토끼..그리고 오리...걱정스럽게 바라보는 보름달

책 표지만 보았을때는 재미난 자동차 경주이겠구나~싶었는데.

책을 펼쳐보니 어라~ 생각보다 글밥이 많네..아이가 다 읽을때까지 기다려줄까? 라는 걱정이 더 앞섰답니다.

허나,자기가 좋아하는 자동차가 등장해서 그런지..정말 잘 듣고 있었답니다.

책의 구성은 컬러와 흑백이 번갈아가며 두 페이지마다 등장합니다.

컬러와 흑백이 조화되어 그림속으로 더 집중력을 발휘할 수 있게 하는것 같아요.

자동 변속기에 매끈매끈한 페인트 칠을 한 초록색 자동차

수동 변속기에 군데 군데 칠이 벗겨진 빨간색 자동차

이 두 자동차는 서로 자기가 도로 위 최고의 자동차라 여기며 경주를 합니다.

경주는 오르막을 오르기도 하고 작은 동물들을 지나치기도 하고 기차앞 건널목에서 사거리에서 멈추어 기다리기도 하고

아무리 급해도 규정 속도를 지켜야하는 것도 은연중에 가르쳐 줍니다.

이야기를 읽고 있으면 토끼와 거북이가 생각납니다.

아니나 다를까 토끼와 거북이에서 이야기의 모티브를 가져 왔다고 하네요.

초록색 자동차는 토끼에 비유하고 빨간색 자동차는 거북이에 비유하고

토끼와 거북이 이야기는 우직한 거북이가 승리하는데..이 이야기에서의 승자는 누가 될 것인지....

속지에는 자동차들이 도로위를 달리고 있어요.

자세히 살펴보면 모퉁이에 세 대의 자동차가 뒤집어져 있어요.

모퉁이를 돌때는 속도를 줄여야하는데,그것을 무시하고 속력을 내서 달리면 사고가 나지요...

그래서,자기가 좋아하는 자동차 한 대 올려다 놓고 뒤집어진 상황을 연출하고 있어요.

경주하는 동안 한때는 잘 나가던 자동차들이 사고로 인해 폐차가 되어진 곳을 지나갑니다.

"폐차는 자동차가 이렇게 이렇게 되는거야?"하며 자기 손으로 폐차된 모습을 연출해보아요.

자동차가 나온 책을 보았으니 오랜만에 자동차 놀이를 위해 기차 레일이 아닌 자동차 도로를 만들어주었어요.

자동차 도로도 만들고 만들다 보니 연결이 되지 않은 곳은 공사중으로 만들고

그리고 곳곳에 표지판을 두었어요.

공사중인 곳은 주정차금지와 진입금지 표지판을 두었어요.

아무리 궁금한 것이 많아도 일반 차량이 들어오면 사고위험이 있으니 여기는 절대 들어오지도 말라는 의미를 가르쳐 주었답니다.

교통 표지판을 보며 이 곳은 규정 속도 30km로 달리세요.

이 곳은 횡단보도,앞 쪽에 교각이 있으니 조심하시요..등등 교통 법규에 대해서도 조금이나마 가르쳐주었답니다.

중간에 교각이 끊어져 자동차들이 다닐 수가 없게 되었어요.

끊어진 교각을 다시 이어주며 뿌듯해하는 모습이랍니다.

인생이라는게 그렇습니다.

처음에는 새 것이 좋다가도 금방 싫증내고 또 다른 새 것에 집착하고

남보다 좀 더 빨리 가기위해 편법을 쓰기도 하며 나를 위한 삶을 살아가는데 집착하게 됩니다.

새 것도 좋지만 오래된 것도 아껴 사용할 줄 알아야 하고

때론 남보다 뒤쳐지더라도 내가 아닌 남을 그리고 내가 속해 있는 세계를 지키며 살아야하는게 더 행복한 삶이지요.