발발발발~~개미차가 나가십니다.

개미 차
박종진 지음, 심보영 그림 / 해와나무 / 2021년 2월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

싱그러운 어느 날 개미는 부릉부릉 차로 변신해서 동글동글한 아이들을 이동시켜주고있어요.

개미는 어디로 가고 있을까요?

개미치의 잎에 타고 있는 동글동글한 존재는 누구일까요?

아이는 콩 같다고도 하고

씨앗 같다고도 하네요.

그리고 누구인지 나오네요^^

콩알 손님이었어요.

콩알 손님이 하나, 둘, 셋이라고 초록색 셋이 모여 개미가 무겁다고 아이는 얘기하네요.ㅎ

평소에 부지런하고 열심히 운동하던 개미라 괜찮을거라고 이야기 나눠봅니다.

마른 흙길, 젖은 길 등 어떤 길도 아랑곳하지 않고, 씩씩하게 움직이는 모습을 보며 아이는 잘했어. . 하고 칭찬해주네요.

콩알들이 원하는 곳은 어디일까요?

새와 벌레가 많은 곳이라 여긴 아니되겠다며 다른 장소를 물색해요.

개미굴에 들어가니 개미 환자도 있고, 곡괭이를 든 개미차도 있어요.편지를 배달하는 개미차 교통정리하는 개미차도 있어요.

다양한 개미차들을 구경하는 재미도 있네요.

그리고 기름진 땅에 도착했어요.

콩이 원하는 곳은 여기일까요?^^

자세한 결말을 책을 통해 알아보아요^^

아이들이 좋아하는 개미라는 소재를 이용해 즐겁게 땅, 땅 속 여행을 하는 개미차 동화책이었어요.^^

이 동화책에서 좋았던 점은 동화에서 끝나지 않고, 과학적인 개념도 함께 알려주는 부분이 있다는 거에요^^

숲이 왜 울창해지는지 누가 씨앗을 심는건지에 대한 궁금증을 해결하는 부분이 뒷부분에 나와요.

그리고 씨앗들이 어떻게 퍼지는지 씨앗의 번식방법에 대해서도 나온답니다.

충매화, 수매화, 풍매화, 조매화에 대해 아이들의 눈높이에 설명해주고, 

우리가 읽은 책은 꼬투리가 터져서 번식하는 콩에 관한 책이었네요^^ 책을 통해 마인드 맵도 만들고 확장 사고를 할 수 있을 것 같아 재미와 지식 두가지를 모두 얻게 되는 책이었어요^^

도치맘까페를 통해 책만 제공받아 주관적인 관점으로 서평했습니다.^^

참여자의 위치에서 감탄사를 써보자. 내아이는 바른 환경에서 자랄것이다.

감탄육아 - 아이와 엄마가 함께 행복해지는
이유정 지음 / 더메이커 / 2021년 3월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

아이와 엄마가 모두 행복해지는 감탄 육아는

우리가 바라는 이상적인 육아 방법이에요.

어려운 기술 없이 쉽게 접근 할 수 있는 육아 방법이라

 누구나 실천 가능할 것 같아요.

이 책의 목적지는 감탄육아를 통해 해루우스(해피.happy.와 그로쓰. growth. 합성어로 행복한 성장)를 만들어내는거에요.

아이가 태어나 성장하는데 주양육자가 있고, 아이는 주양육자의 태도를 통해 자랄수 밖에 없어요. 교육, 규칙, 사회적 행동을 배우는 기초는 가정에 있어요.

가정이란 너무나도 자연스럽게 만들어지지만, 가장 중요한 공간임이 분명합니다.

모든 배움은 가정에서 일어나기에 부모님들이 아이를 지지하고 응원하며 잘 이끌어가야할 것 같아요. 그 기본 바탕은 사랑이죠.

러닝퍼실리테이션을 육아에 적용시킨것이 바로 감탄육아인데, 좋은 육아를 위해 

5가지 핵심요소와 구체적 기술이 소개되어있어요.

감탄육아는 무서워서 어쩔 수 없이 배우는 것이 아닌 부모를 존경하기 때문에 따르고 재미있어 하며 배우도록 이끄는 방법이고, 그 5가지 방법을 간단히 알아볼게요.

저랑은 간단히 알아보고 책을 통해 직접 자세히 알아보도록 해요^^

<감탄육아의 5가지 핵심요소>

-신념 : 신념은 행동의 방향을 만들어준다. 경험이 더 중요하다는 사람이 있고, 충분한 지식이 먼저라는 사람도 있다. 신념은 각자가 선택한 기준이자 방향이다.

-넓게보기 : 아이를 키우며 아이 상황에 맞는 적절한 때가 있다. 그 때마침을 만들어내는 것이 바로 넓게 보는 힘을 가진 엄마이다.

-기술 : 아이를 칭찬하는 기술, 목소리를 사용하는 기술, 이해력을 높여주는 기술등 기술이 많은 사람일수록 다양하고 유연하게 필요한 순간에 꺼내 쓸 수 있다.

-내려놓기 : 잘하고 싶은 나머지 아이의 손을 너무 꽉 잡아버리면 아이가 아플 수 있다. 점검하고, 내려놓고, 잘못된 것들을 인지하면 과감하게 버릴 수 있어야 한다.

-Fun : 이 짧은 단어는 놀랍도록 강력한 힘이 있다.

학습은 얼마나 즐거웠느냐에 의해 결정된다. 즐거우면 계속 하고, 멈추라고해도 멈출수없다. 웃으면서 기억하고 오래도록 저장한다.

지금 부모로써 어느 위치에있으세요?

친구같은 부모지만 리더쉽은 확실하게 부모에게 있어야한다고 이 책은 말하네요.

그 부모의 리더십에는 단계와 수준이 있는데 리더쉽의 대가인 존 맥스웰 박사는 리더쉽을 5단계로 나누어 설명하고 있어요.

리더쉽 1단계로 시작했지만, 아이와 인격적인 관계를 쌓고 존중하며 삶에서 꾸준한 모범을 보일 때, 아이는 부모를 이탈하지 않고 더더욱 따르고 싶어 하는 상위단계의 리더쉽으로 올라가게 된대요.

부모가 감독관이 아니라 자신과 함께하며 지켜주는 사람이고, 가능한 일을 충분히 자신이 해볼 수 있도록 이끌어주는 사람이라는 것을 확실히 인지한 아이는 부모를 완전하게 리더로 인정하고 존중하기 때문이라고 하네요.

5단계 리더쉽을 우리 전생에게 걸쳐 나아가는 것이기에 조급함을 내려두고 천천히 향해가면 될 것 같아요.

평소에 육아하면서 얼마나 "우와~와우~어머머~~으아악~~"등의 감탄사를 사용하세요? 이런 감탄사는 규칙과 규율로 차 있는게 아니라 아이의 행동을 놀랍게 바라보며 지지해주는 표현이라 아이가 긍정적으로 생각하게 된대요.

엄마의 위치가 감독자나 평가자가 아니라 참여자의 위치에 서서 육아에 있어서 바른 포지션이라고 하네요.

저는 아이 하나였을땐 육아가 어려워도 열심히 했는데, 둘째 임신하는 순간 모든 것이 힘들어서 다 내려놓게 되었어요.

그런 저에게 동아줄 같은 책이네요.

감탄육아 다시 하라고, 힘들면 내려놓고, 완벽해지기 위해 너무 애쓰지 말고, 잘 못된길이라면 다시 돌아오라고. 그리고 평가자의 위치가 아닌 참여자의 위치에서 바라보라고 지친 저를 응원해주는 책이라 너무 고마웠어요^^

육아에 지치신 분들, 육아 잠시 쉬고 싶으신 분들께 추천드려요^^

마음의 짐을 내려놓고, 쉬운것부터 해봐요. 우리^^

도치맘까페를 통해 책만 제공받아 주관적인 관점으로 서평했습니다.^^

능력자 프레디^^

로봇 프레디 학교를 구하다 ㅣ 북멘토 가치동화 41
닐 카메론 지음, 최효은 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2021년 2월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

줄글로 넘어가기 위한 엄마의 미션은 계속 되고 있어요.
학습 만화를 좋아하는 아이

문제지 풀다가도 책보는 아이 

ebs 볼때 책 숨겨놓고 ebs 온라인 수업 듣는 아이. .

아이가 좋아할 만한 주제의 글을 늘 찾는데

과학을 좋아하는 너무나도 이과 성향이 강한 우리 아이가

관심 가질만한 도서더라구요^^

처음 부분을 같이 읽었더니 웃기고, 프레디가 안쓰럽다고ㅠ

프레디는 천재 과학자가 만든 인공 지능 로봇이에요.

보통 로봇이 아니라 아직 현실에 존재하지 않는 어마어마한 로봇이라 더 눈여겨보게되네요.

날아다니고

레이저빔도 쏠 수 있고,

건물을 주먹으로 한 대 세게 치면, 건물이 와르르 무너지기도 하죠.

무엇보다 이 로봇은 로봇임에도 불구하고

피자를 먹어요.

아주 최첨단 로봇이어서 매끼 밥을 먹으면 필요한 연료와 에너지로 바뀐다네요.

하지만 노폐물이 몸밖으로 나오지는 않아요.

아주 효율적으로 만들어진지라

모든 에너지를 다 써버리고

결국 아무것도 남지 않도록 설계되었대요.

그래서 배변 활동을 출산과 비교하며

신비롭고 대단한 일이라고 생각해서 배변활동을 하고 싶어하는 로봇이에요.

"작가는 상상력을 발휘해서 글을 쓰고, 만화로도 만들고

영화제작사는 그 대본을 바탕으로 영화로 만들고

과학자로 인해 현실이 된다. "

는 말이 있잖아요.

그래서 저는 읽으며 좀 무섭기도 하고, 

정말 이런 현실이 우리 생활속에 생길 것 같아 신기하기도 했어요.

로봇 프레디는 아직 형에 비해 많이 부족해서

학교에서 문제를 일으키고, 자주 선생님께 호출되어요.

-프레디 어머니

-샤마 박사입니다.

ㅋㅋㅋ 샤마 박사입니다. 라고 대답한 부분에서 직업에 대한 자부심과 

학부모이지만, 내 아이가 문제를 일으킨 지금 이 순간만은 박사님이라고 불려지고 싶은 

엄마의 마음임 드러나네요.

프레디에게는 페르난도라는 친구가 있는데,

엄마의 눈에는 페르난도가 마냥 좋은 친구로만 보이지 않아요.

프레디가 잘못하거나 잘못된 방향을 제시하면

바른 방향으로 도와줄 수 있어야하는데

오히려 학교 규칙을 어기자고 유도하고, 그 결과에 대한 책임은 회피해서 

모든 책임은 프레디가 지게 되거든요.

학교 생활에서 다양한 친구들을 만나게 되는데,

책을 통해 간접적으로 어떤 친구가 나에게 도움이 되는 친구이고,

나를 이용하는 친구인지 알 수 있게 되는 것 같아요.

무엇보다 아이들이 재미있어서 줄글책으로 넘어가는 징검다리 역할을 해줄 것 같네요.^^

줄글로 넘어가기 전 친구들에게도 강추드리는 책입니다.^^

색깔에 대한 편견은 고어웨이~

안녕? 나의 핑크 블루 ㅣ 우리학교 어린이 교양
윤정미 사진, 소이언 글 / 우리학교 / 2021년 2월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

단지 표지 색이 예뻐서 읽고싶었다.

표지만 봐도 딸이 "이건 내꺼야. 이건 ♡♡이꺼^^"하고, 안고 다닐게 상상이 되어서..^^

 

표지가 너무 이쁘다.

아이가 좋아하는 핑크색 물품을 모두 모아 사진을 찍었다.

세상에 핑크색이 이렇게나 많다니. .

우리집에도 핑크색이 이렇게 많을까?^^

강렬한 핑크색이 우리 눈길을 빼앗기 충분하다^^

아이가 입을 옷, 가지고 놀 장난감들은

기성세대가 이미 정해준다.

그들의 니즈를 충족시키며, ,

이미 아이이 보호자와 그 아이가 만나게 될 사람들은

색으로 아이를 정한다.

그들이 살았던 방식대로

그 틀안에서. .

그 틀을 깨기가 참 쉽지 않다.

첫째 아이는 남자아이였는데,

어렸을 때 내가 좋아하는 색으로 아이의 옷을 입혔다.

남자아이의 핑크지! 아무렴!

그 모습의 본 주위사람들이

일어나지 않은 문제에 대해 우려의 목소리를 높인다.

"아이가 나중에 여장하면 어떡하려고 그래?

남자아이면 파랑색을 입혀야지!"

주위의 소리가 듣기 싫어서 적절히 옷 색깔을 섞어 입힌다.

육아로 지친 몸과 마음.

실랑이는 피하고 싶어서. .

대학다닐때 분명 아이는

양성성의 자녀로 키워야한다고,

성의 고정관념에서 벗어나야한다고 배웠건만

아직도 현실은 여자아이는 여성스럽고, 남자아이는 남성스러운 용감함을 가져야한다고 말한다.

경험상

내 아이를 어떠한 성적 고정관념 없이 대하고 키워도

아이는 또래 사회화를 통해 

남자는 파랑, 여자는 분홍을 배워온다.

그래서 뒤늦게 색에 성이 있다고 생각하고

그 색깔을 좋아한다.

파랑에서 분홍으로

두 사람이 만나면 여러 색이 나온다.

하나의 쟁점에 대해서도 다양한 생각이 나온다.

색에 대한 고정관념을 버려야하는 이유다.

이 책은 색채감도 이쁘지만

색깔끼리 잘 분류해서 숨은 그림찾기에도 좋다.

초등인 아이가 이 책을 더 좋아하며

자신이 좋아하는 물건들과 책을 찾으며 즐거워했다.

"엄마 엄마~

브리태니커도 여기 있어요^^" 라고^^

사진들을 보며 내가 좋아하는 아이템을 찾는데 푹 빠졌었다.

 이미 태어나기도 전에 타인으로 인해 핑크와 블루로 시작했지만

아이들은 자신만의 색깔을 찾는다.

그리고 그 색들이 섞이며 다양한 색이 만들어진다.

할머니가 핑크를 좋아할 수도 

엄마가 블랙을 좋아할 수도 있다.

세상에는 남자의 색도 여자의 색도 없다.

내가 좋아하는 색상이 있을 뿐이다.

다양하고, 아름다운 색들 말이다.

도치맘까페를 통해 책을 제공받아 주관적으로 서평했습니다.^^

아이에게 상처주지 않는 말들

엄마의 감정이 말이 되지 않게 - 초등 아이 마음 다치지 않는 엄마의 말들
김선호 지음 / 서랍의날씨 / 2021년 2월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

꺅~~김선호 선생님의 신간^^

엄마의 감정이 말이 되지 않게.

말 그대로 엄마 말에 감정 섞여 있으니

우리 그거 한 번 고쳐보자.

함께 고쳐나가자.라는 의지가 담긴 책이다.

우리가 천사 엄마가 될 수 있게 도와주는 책인 것 같다.^^

올해 읽은 책들 중 단연 이 책을 1순위로 추천하고 싶다.

아직도 여전한 코로나19로 아이들과 붙어있는 시간이 길고,

아이와 해야할 일들도 많은데

아이 자존감에 가장 큰 영향을 끼치는게 "엄마의 말"이기 때문이다.

매순간 언행을 조심하다가도 나도 사람이기에 화가나서 아이 마음에 상처주는 말을 한다. 그리고 책 읽고 반성하며 아이에게 진심을 다해 사과한다.

반복되는 일상이긴 하지만,

아이가 작은 상처를 안고 가는건 싫어서 나를 계속 쇄신시키는 것 같다.

책 읽을 때 중요한 부분만 밑줄치는거 아니었던가..

계속 줄그으며 포스트잇 붙이며 책읽는 나를 발견했다.

Chapter 1 p.37

상처 주는 말도 자주 하다 보면 습관이 된다.

자신의 정체성을 찾아가며, 주체적 자아로서 홀로서기 하는 과정인 사춘기를 제발 아무때나 가져다 사용하지 않았으면 좋겠다. 그보다는 아무렇지 않은 듯 내뱉었던 결과 중심의 평가가 담긴 감정 표현에 더욱 집중해야 한다. 진짜 원인은 사춘기가 아닌 그들이 그간 받아온 언어의 칼날에 있다.

	p.62
	자책하는 아이들과 부모의 감정표현 긴장도 높은 아이들의 특징이 있다. 문제가 발생했을 때에 직면하기 매우 어려워한다. 심하면 순간적인 공황 상태의 모습을 보이기도 한다.  부정 및 왜곡도 거리낌없이 시도한다. 한가지 더 유념해야 할 것은 일상생활에서의 태도다. 아무 잘못이 없음에도 미리 방어기제가 섞인 표현을 자주 한다. 바로 자책이다. "내가 바보라서요" "역시 안돼요" "맨날 나 때문에 안돼요"

	ㅐ
	p. 88 "체벌은 훈육도 교육도 아니다. 그냥 폭력일 뿐이다. 체벌에 교육적 효과가 있을지도 모른다는 생각은 폭려거을 정당화할 수 있는 어떤 구실을 찾는 논의에 불과하다."

	p. 110 엄마 아빠의 언성이 높아질수록 아이의 무의식 안에는 무력감이 자리한다. 그 무력감은 자존감 없는 사람으로 만드는 아주 좋은 명약이다."

p. 160	부모가 할 수 있는 격력의 말들 1. 일단 아이가 슬퍼할 시간을 준다. 2. 어떻게 말할지 모를때는 뭄으로 격려해준다. 어깨를 잡거나 감싸안아주어도 된다. 3. 다음에 또, 될 때까지 가 중요하다. 성공할 때까지 계속 기회를 주는 것을 의미한다. 언젠가는 된다라는 의미를 담은 표현이어야 한다.

아이가 8세 이전 미취학 시절에는 나의 교육관이 흔들리지 않았다.

주위와 비교를 하지 않았고, 이 시기에 필요한 것은 아이의 행복한 기억과 자존감인 것을 알기에 "현실을 충실히, 독서 중심의 육아" 교육관이 맞다고 생각했다.

그런데 아이가 8세가 다가오며 점점 불안해지기 시작했다.

책을 열심히 찾아보며 읽고, 관련 영상을 찾아본 게 이때 즈음이었다.

김선호 선생님도 말씀하신다.

초등자녀 교육서를 최소한 30권은 읽고, 1000명의 아이들을 만나보라고^^

첫째 아이가 어렸을때 문화센터에서 스쳐지나가며 우연히 잠시 알게 된 사람이 있었는데,

얼굴은 기억이 나지 않지만 그 사람이 한 말은 7년이 지난 지금도 기억난다.

육아서 한 권 읽고, 육아서 대로 아이를 키웠는데, 내 아이와 맞지 않아서 이제 책 안읽는다고. .

그 말이 굉장히 충격적이어서 아무말도 하지 못했고 그래서 아직도 기억이 난다.

내 아이는 아름다운 우주에서 온 하나의 생명체이다.

모두 같지가 않다.

4가지로 분류되는 혈액형별 성격이 맞던가,,?? mbti 16가지 성격유형에서 내 성격이 꼭 100맞지 않을 수 도 있다.

하물며 아직 성격이 형성되지 않은 유아, 어린이의 경우 1000가지 넘는 경우는 생각해봐야하는건 아닐까?

아이 키우면서 책읽을때  1/1000 확률로 맞는 부분이 있으면 아이에 대해 미리 알게 되어 감사한 책이라 생각했고, 맞지 않을 경우 타인의 아이를 이해할 수 있어 보는 눈을 넓혀주어 이득이라 생각했다.

 아이를 보며 불안감이 생길때 책을 읽는 건 좋은 방법인 것 같다.

또한 내 안에 상처받은 내면아이를 안아주고, 아이의 마음에 상처내지 않기 위해 노력하는 많은 엄마들께 이 책을 추천드린다.

도치맘까페를 통해 책을 받아 주관적인 견해로 서평하였습니다.