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초능력 국어 독해 3단계 (3학년) - 초등 국어 독해와 어휘를 한 번에! ㅣ 초능력 국어 독해 3
동아출판 편집부 지음 / 동아출판 / 2018년 10월
평점 : 
초능력 국어 독해 3단계
출판사 동아출판사
초등 2학년 콩콩이와 현재 학습중인 국어 독해력 교재입니다.
하루에 2개의 지문을 읽고 그와 관련된 독해력 문제를 풀이하고 있습니다.
다양한 영역의 지문을 읽을 수 있어 좋습니다.
독해와 어휘력을 한 번에 공부할 수 있어 좋습니다.
무료 스마트러닝으로 지문 분석 동영상 강의를 들을 수 있어 좋습니다.
<초능력 국어 독해 3단계> 교재는
6주(30일간)동안 60개 지문을 학습할 수 있습니다.
교과 연계 글이 수록되어 자연스럽게
사회, 역사, 과학, 국어, 예체능, 바슬즐 교과의 지식을 습득하고
글을 읽는 능력까지 기를 수 있습니다.
초등 국어 독해 문제집 중에서 유일하게 지문 분석 강의가 제공됩니다.
1주차 1일 학습한 내용입니다.
사회 우리 고장 파트의 글로 <천국의 섬 우도>, <김포의 자랑거리>을 만날 수 있었습니다.
<천국의 섬 우도>는 기행문, 여행문 형식의 글이었습니다.
여행 중 인상 깊었던 일 중에서 보고, 듣고, 느낀점이 기록된 글이지요.
글의 첫 머리글에 "우도를 여행하게 되었습니다."를 읽으며
이 글이 우도를 여행하며 적은 글임을 알게 되었습니다.
콩콩이에게 첫 문단을 읽고 어떤 이야기가 펼쳐질지 이야기 해보자라고 말했습니다.
콩콩이 "우도를 여행한 이야기가 나올것 같아"라는 말을 하였습니다.
우도 여행을 하면서
보고, 듣고, 느낀 점이 무엇인지 생각하며 읽어보자라는 말을 해주었습니다.
<천국의 섬 우도>의 지문 내용, 지문 길이 등 무난하였습니다.
우도가 연상되는 서빈백사의 실사 사진이 있어 글의 내용이 더 쉽게 이해되어 좋았습니다.
어휘 퀴즈 뿐만아니라 어휘 설명이 등이 있어서 어휘 공부도 할 수 있었습니다.
독해 문제는 한 지문당 4개씩 나옵니다.
기본적으로 지문 내용을 올바르게 이해하고 있는 가를 묻는 문제와
지문의 종류에 따른 특징을 묻는 문제,
글을 한 문장으로 요약 정리하는 문제가 나왔습니다.
콩콩이 우도에 관한 기행문을 읽고 독해 문제 쉽게 풀이하는 모습을 보였습니다.
2번 문항인 글쓴이가 본 것, 들은 것, 느낀 것 구분하는 문제가 특히나 좋았습니다.
무료 스마트러닝 서비스도 받았습니다.
QR 코드로 이용해 초능력 쌤의 지문 분석 동영상 강의을 들었습니다.
초등 2학년도 이해하기 쉽게 글의 특징을 콕 찝어 설명해 주는 점이 좋았습니다.
저는 콩콩이와 함께 수업을 듣고 초능력선생님이 말해주신 내용을
아이와 찾아보며 지문내용을 한 번 살펴보기도 했습니다.
"아는 것 만큼 보인다"고.. 아이도 기행문의 특징을 설명 들은 다음
지문에서 여행순서, 여행지에서 본것, 들은것, 느낀점을 찾으며 글을 읽는 모습을 보였습니다.
1일차 2번째 지문 <김포의 자랑거리>를 설명한 글입니다.
김포라는 지명의 유래, 무수산, 무수산성, 대명항을 소개하고 있었습니다.
지문의 길이, 내용, 어휘 모두 무난했습니다.
콩콩이에게
"니가 읽는 글은 너도 쓸 수 있는 수준의 글이다."
"글을 잘 읽고 잘 파악한다면 너도 이런 글을 적을 수 있다"라는 말을 해줍니다.
2번째 <김포의 자랑거리>를 읽고 만나 본 독해문제들입니다.
7번 문항처럼 설명문의 특징이 들어나는 부분인 생각과 느낌 찾는 문제가 특히나 좋았습니다.
콩콩이에게 "문제를 꼼꼼하게 읽자"라는 조언을 해줍니다.
2일차 과학영역의 글을 만나볼 수 있었습니다.
<천연 항균 물질, 피톤치드>를 설명하는 글이었습니다.
콩콩이는 "피톤치드" 라는 용어를 어려워 했습니다.
"피톤치드"라는 발음을 몇번을 하고나서야 "피톤치드"를 올바르게 발음할 수 있었습니다.
"항균, 침엽수, 피톤치드, 천연, 삼림욕"이라는 어휘력을 새로 알게 되었습니다.
"피톤치드는 침엽수에서 많이 나오고, 소나무에서 많이 나옵니다.
6월에서 8월 사이 기온이 가장 높을 때와 해가 뜨는 아침 6시쯤에 가장 많이 나옵니다"
위와 같은 새로운 지식도 알게 되었습니다.
QR 코드로 지문 분석 강의를 들으니 지문이 더 자세하게 이해됩니다.
무엇을 집중해서 읽어야 되는지 느낄 수 있었습니다.
독해 문제는 한 지문당 4개씩 등장합니다.
지문을 잘 읽었다면 풀이 가능한 문제들이었습니다.
콩콩이가 다소 아리쏭해하는 문제도 있었습니다.
그럴땐 지문을 다시 보면서 문제를 풀이하는 모습을 보였습니다.
지문을 다시 살피는 모습 자체가 지문 분석 강의의 효과라고 느껴졌습니다.
2일차 <플라스틱 이제 그만!> 플라스틱 사용을 줄이자고 주장하는 글을 만나 보았습니다.
글에서 가장 많이 등장하는 글감, 주요 어휘를 찾으면서 글을 읽었습니다.
플라스틱이 없어지는데 무려 500년이라는 시간이 걸림을 알게 되었습니다.
글을 읽을 때 무엇을 말하는 지, 무엇을 말하고 싶은 지를 찾으며 읽으니 글이 더 잘 읽혔습니다.
읽었던 글의 내용을 천천히 되새기며 독해 문제를 풀이합니다.
지문의 내용을 전체적으로 이해하고 있음을 묻는 문제가 등장했습니다.
이 글은 <초능력 국어 독해> 1주차 학습을 완료하고 작성한 후기 입니다.
1일차는 사회, 2일차는 과학, 3일차는 문학, 4일차는 예술, 5일차는 문학 영역의 글을 만날 수 있었습니다.
다양한 영역을 글을 만날 수 있어 독해력 공부에 큰 도움이 되었습니다.
<초능력 국어 독해 > 3단계 과정은 초등 3학년 단계의 과정입니다.
하지만 초등 2학년 아이가 공부하기에도 무난했습니다.
다양한 종류의 글을 읽고 이해하는 공부를 할 수 있다는 것이 중요하다 생각합니다.
한주의 마무리는 독해 속 어휘를 공부하는 시간이었습니다.
일주일 동안 등장했던 어휘들을 모아 공부할 수 있는 시간입니다.
어휘가 어렵습니다.
콩콩이는 "강하와 강화, 수양과 수향" 구분하는 맞춤법을 틀렸고
"인공, 값진"이란 어휘의 반대말을 찾는 문제를 틀렸습니다.
틀린 부분을 다시금 살피면서 어휘력을 키우기 위해 노력했습니다.
<초능력 국어 독해>의 정답및 풀이집입니다.
정답 뿐만아니라 지문 설명, 독해문제 풀이 설명까지 나와 있었습니다.
지문, 독해 문제 등을 이해하고 분석하는데 많은 도움이 되었습니다.
아이가 혼자 정답지을 보고 공부하는 것보다
엄마와 함께 체점을 하고 함께 읽어보는 방법이 효과적이었습니다.
독해력이 모든 공부의 기본이라고 생각합니다.
또 글을 잘 읽으면 글쓰기도 잘한다고 생각합니다.
교재 풀이에만 급급하지 말고 글을 얼마나 잘 이해하며 읽느냐에 신경쓰고 있습니다.
아이에게 "네가 읽고 있는 글은 너도 쓸 수 있다"라는 말을 하며
글쓰기에 대한 자신감도 키워주고 있습니다.
기초 학습 능력을 키울 수 있는 교재
바로
<초능력 국어 독해>
초등 국어 독해 문제집 중에서
어떤 것을 선택할 지 고민하는 학부모님께 추천합니다.^^
